2019-2020学年度苏州立达学校第一学期初三期中考试初中化学

2019—2020学年度苏州立达学校第一学期初三期中考试初中化学化学试卷本试卷份第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两部分，共五大题、31小题。第1～20题将答案完成在填涂卡的相应位置，第21～31题将答案完成在答题纸的相应位置。总分值100分；考试用时90分钟。可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16P—31Cl—35．5S—32Fe—56第一卷〔选择题，共40分〕一、选择题〔此题包括20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。〕1．以下由美国«科学»杂志评出的2018年十大科学进展中的四项研究，要紧属于化学探究领域的是A．观测太阳系外行星 B．绘制癌症基因图谱C．研制高温超导材料 D．运算物质世界晕量2．以下一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是A．我是紫红色固体B．我在天然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈3．以下讲法中，你认为不科学的是A．食用碘盐可防治甲状腺肿大 B．实施〝酱油加铁〞，可减少厨房污染C．儿童缺钙易患佝偻病 D．使用含氟牙膏可预防龋齿4．〝神七〞太空舱利用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，己知Fe的化合价为+3，那么Ni的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．以下反应中，由化学能转化为电能的是A．煤燃烧 B．干电池放电 C．光合作用 D．水电解6．以下关于燃烧现象的描述中正确的选项是A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，生成二氧化硫C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰7．以下实验操作正确的选项是8．某原子结构示意图为，它的核电荷数和最外层电子数分不是A．6和8 B．8和6 C．8和2 D．6和29．以下物质中含有氧分子的是：①高锰酸钾②空气③蒸馏水④干冰⑤液氧A．②⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①②③④⑤10．以下有关空气各成分的讲法正确的选项是A．氧气的化学性质比较爽朗，属于可燃物B．氮气的化学性质不爽朗，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级不越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物11．为了探究二氧化碳的性质，某同学进行如下图的实验。你认为该实验不能讲明的是A．CO2不能燃烧 B．CO2不能支持燃烧C．CO2的密度比空气大 D．CO2能与水反应12．实验室制取氧气时有以下操作步骤：①装入药品②检查气密性③点燃酒精灯④固定装置⑤熄灭酒精灯⑥收集氧气⑦从水槽中取出导管，其中顺序合理的是A．①②④③⑥⑤⑦ B．②④①③⑥⑤⑦C．②①④③⑥⑦⑤ D．②①④③⑥⑤⑦13．水是生命之源，既一般又宝贵。以下有关水的讲法正确的选项是A．自然界的水通过滤后就得到软水B．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾C．水蒸发时水分子不断运动，水结冰时水分子静止不动D．水通电分解和水的蒸发差不多上化学变化14．用分子的观点对以下常见现象的讲明中，不正确的选项是A．食物腐败——分子本身发生变化B．酒精挥发——分子间间隔变大C．花香四溢——分子不停地运动D．热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变15．某药物要紧成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质。关于该物质的讲法不正确的选项是A．由C、H、N、P、O五种元素组成 B．该物质为氧化物C．相对分子质量为410 D．一个分子中含有58个原子16．分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下讲法中，错误的选项是A．钠原子和钠离子不属于同一种元素B．钠原子、钠离子的质子数都为11C．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价D．钠原予有三个电子层，钠离子有两个电子层17．以下实验指定容器中的水，其讲明没有表达水的要紧作用的是ABCD实验装置解释集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂量筒中的水：使集气瓶冷至室温试管中的水：使高锰酸钾分为更小的微粒集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排尽，后便于观看18．以下铁的化合物中，铁元素的质量分数最高的是A．FeO B．FeS C．Fe3O4 D．FeCl319．雄壮壮观的国家人剧院主体建筑表面安装了近2万块钛〔Ti〕金属板。Ti原子核内有22个质子，那么以下表达正确的选项是A．Ti能够表示一个钛原子 B．Ti4+核外有26个电子C．TiO2中含有氧分子 D．CaTiO3属于氧化物20．以下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。以下讲法正确的是A．分子在化学变化中不可分 B．反应后生成了两种新的化合物C．原子在化学反应中可分 D．化学反应前后原子的种类不变第二卷〔非选择题，共60分〕二、〔此题含4小题，共20分。第21—23题：每题只有一个选项符合题意，第24题：可能有多个选项符合题意。〕21．〔4分〕化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。A．红色B．绿色C．黑色D．白色E．黄色F．紫黑色〔1〕高锰酸钾固体；〔2〕氧化镁；〔3〕碱式碳酸铜；〔4〕四氧化三铁。22．〔6分〕化学实验差不多操作在化学学习和研究中具有重要作用。现有A．试管、B．坩埚钳、C．石棉网、D．集气瓶、E．广口瓶、F．胶头滴管、G．量筒，请为以下实验操作各选一种，选取相应的序号填空。〔1〕吸取或滴加少量液体使用；〔2〕能够直截了当在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；〔3〕贮存固体药品的仪器是；〔4〕用于夹持燃烧镁条的工具是〔5〕加热经常垫在玻璃容器与热源之间的用品是；〔6〕无〝0”刻度的量器是23．〔6分〕各种物质间存在着某种联系。用A代替〝大于〞，B代替〝小于〞，C代替〝等于〞，D代替〝无法判定〞，请分不选用〝A〞、〝B〞、〝C〞或〝D〞填空。〔1〕元素种类：硝酸铵尿素[化学式为CO〔NH2〕2]；〔2〕地壳中元素含最：铝铁；〔3〕一氧化碳中碳元素的化合价碳单质中碳元素的化合价；〔4〕最外层电子数：氢原子钠原子；〔5〕氧原子数：32g氧气32g二氧化硫；〔6〕100mL的细玻璃管中；先加50mL无水酒精再加50mL，水充分混合后的溶液总体积先加50mL水再加50mL无水酒精充分混合后的溶液总体积。24．〔4分〕形状各异的物质可按一定规律分类。现有A．红磷、B．稀有气体、C．冰水共存物、D．盐酸、E．石灰石、F．碳酸钠六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填写。〔1〕属于混合物的是；〔2〕属于非金属单质的是；〔3〕属于氧化物的是；〔4〕属于含氧化合物的是。三、〔此题含2小题，共12分〕25．〔6分〕化学用语是化学学科的专用语言，是我们学习化学的重要工具。〔1〕用适当的化学符号填空：①3个氮分子；②铵根离子；③氦气；④氯化亚铁中铁元素的化合价为+2价；⑤2个铝原子；⑥硫酸镁；⑦3个磷酸根；⑧四氧化二氮；〔2〕写出构成以下物质的微粒的符号：①水；②氨气；③水银；④氢氧化钙。26．〔6分〕化学世界千变万化。请写出以下反应的文字表达式，并在物质下方标出相应的化学式，回答有关咨询题。〔1〕电解水实验：，正极和负极产生的气体体积比为。〔2〕加热碳酸氢铵：，该反应属于〔填差不多反应类型〕。〔3〕镁带在氧气中燃烧：，此反应过程中〔选填〝吸取〞或〝放出〞〕热量。四、〔此题含2小题，共8分〕27．〔4分〕元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请认真分析表中信息，回答以下咨询题：族周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA023Li锂6.9414Be铍9.0125B硼10.816C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na钠22.9912Mg镁24.3113Al铝26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氩39.95〔1〕查找出原子序数为10的元素的名称，其相对原子质量为。〔2〕地壳中含量仅次于氧的非金属元素符号是，该元素原子的质子数为。〔3〕硫元素的原子结构示意图为，该元素的原子核外有个电子层，其化学性质比较爽朗，在化学反应中易〔填〝得〞、〝失〞〕电子。〔4〕由原子序数为1、7和17的三种元素组成的化合物是〔写化学式〕。28．〔4分〕莽草酸〔化学式：C7H10O5〕是制取抗〝H1N1流感〞药物〝达菲〞的原料。请运算：〔写出运算过程，并注意格式〕〔1〕莽草酸分子中C、H、O的质量比；〔2〕莽草酸中氢元素的质量分数〔精确到0．1％〕；〔3〕174g莽草酸含氢元素的质量：〔4〕对1岁以上的儿童举荐按照以下〝体重一剂量表〞服用〝达菲〞：体重小于等于1515～23千克23～40千克大于40每次用量30mg45mg60mg60mg假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用〝达菲〞胶囊〔每颗胶囊含〝达菲〞60mg〕2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用多少颗?五、〔此题含3小题，共20分〕29．〔4分〕某校研究性学习小组用以下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。当燃烧停止，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70％。请回答：〔1〕冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的缘故是。〔2〕假如镁条只和空气中的氧气反应，那么进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，依照空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发觉咨询题】氮气是如何减少的呢?【作山假设】氮气与镁条反应而减少。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁〔Mg3N2〕固体。请你写出该反应的文字表达式，氮化镁中氮元素的化合价为价。30．〔5分〕几位同学利用以下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答以下咨询题。〔1〕小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的装置〔填编号〕，该反应的文字表达式是。在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似以下图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管〔填〝a〞或〝b〞〕端连接在供氧气的钢瓶上。〔2〕小华同学在C装置中反应制取CO2并检验其有关性质。实验室提供了①稀硫酸、②大理石、③稀盐酸、④碳酸钠固体，请你选择最适合制备CO2气体的药品〔填序号〕；反应的文字表达式是；观看到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的讲明合理的是〔填序号〕。a．产生的CO2直截了当使石蕊试液变红b．产生的CO2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红〔3〕图甲、乙为荷兰科学家启普〔Kipp〕发明的气体发生器，其中正往产动气体的装置是〔填写〝甲〞或〝乙〞〕。31．〔11分〕某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。〔1〕图1装置中仪器①的名称为。〔2〕小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验终止回收二氧化锰。其中块状固体应放置在处〔填〝A〞或〝B〞〕，二氧化锰的作用是，该装置中反应的文字表达式是。利用该装置反应一段时刻后，需停止反应