美术老师家长会演讲词

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页美术老师家长会演讲词进行家长会是为了更为有效地激发孩子主动学习的欲望，提高他们的成果，那么你想知道美术老师在家长会上要说些什么内容吗？下面由我向你推举美术老师家长会演讲词，盼望你满足家长会老师致辞。

美术老师家长会演讲词篇【1】敬重的各位家长：

大家好!我是咱们三(3)班的美术老师，我特别感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参与今日的家长会，我很荣幸今日可以跟大家在一起相互沟通。通过这次家长会，我盼望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。

美术课程作为一门基础学科，是对同学进行审美教育的重要途径，对于促进同学的全面进展有重要的作用。美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发觉美的眼睛，擅长制造美的双手，拥有一颗喜爱自然生活的美妙心灵。美术课不仅能培育孩子的审美情趣，而且对同学的观看力、想象力、创新力量的培育都有特别大的作用。

这一学期，美术课程教育教学的目的是，培育同学对美术课程的爱好与爱好，培育同学的观看力量，想象力量，动手力量等;学习美术的基础学问和基本技能——能识别各种颜色的名称，了解各种绘画的基本工具，娴熟把握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型力量。

目前，美术作为一门非测试学科，也盼望得到家长的重视和支持，在美术课前提示孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，嬉戏式的讲讲画里的故事，以观赏的眼光、鼓舞的语言，保证孩子对美术学科的爱好和教育教学的正常开展。

敬重的各位家长，这一个学期已经过去了。通过一个学期的教育教学，从孩子们平常学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。美术课程是一门艺术，可以培育爱好。假如自己的孩子对美术有爱好的话，盼望各位家长对孩子要赐予支持与鼓舞，让孩子好好学习美术，始终坚持下去，我信任将来会有大作为的。

接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作方案：

1.潜心讨论教育教学方案，通过查阅和观赏他人作品来提高同学审美力量、设置好如何开展好玩的教育教学活动，使同学能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使同学体验到以自己独特的共性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。

2.实事求是，开展教育教学活动。仔细引导同学学会观看观赏自然中的美妙事物，观看四周的人和事，积累丰富的感性阅历。

3.在“爱好”中提高同学的绘画技能，由于只有对美术感爱好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲望。

感谢各位家长!

美术老师家长会演讲词篇【2】各位家长：晚上好!

我是学前班的美术老师，我叫。

美术作为一门基础学科，是对幼儿进行审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面进展有重要的作用，美术课能提高同学的艺术修养，让他们拥有一双发觉美的眼睛，擅长制造美的双手，拥有一颗喜爱自然生活的美妙心灵，当然美术课不仅能培育幼儿的审美情趣，而且对幼儿的观看力，想象力，创新力量的培育和进展都有特别大的作用。

本学期美术课教学目的，有以下六点：

1，通过美术教学，培育幼儿对美术的爱好与爱好。

2，培育幼儿的观看力量，想象力，动手力量等。

3，学习美术的基础学问和基本技能。

4，能识别各种颜色的名称，了解各种绘画的基本工具。

5，娴熟把握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。

6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型力量。

美术课作为一门非考试学科，也盼望得到家长们的重视和支持，大部分家长在美术课前都预备好了工具，比如说：水彩笔，蜡笔，彩笔，等等，都已经预备齐了，只有小分部分幼儿，有那么几个还未预备齐全的，盼望家长们多多的协作!我们的作品将在每个月的月底，呈现在学前班的教室外墙上。

我的发言完毕!

美术老师家长会演讲词篇【3】各位家长同志们：

大家好!首先，我对各位家长的到来表示热闹的欢迎，信任今日在座的都特别关怀孩子们的学习，由于大家是从百忙中抽空来参与这次家长会议的。借此机会，表示感谢!望大家今后能像今日这么乐观的连续支持、协作我们的工作。

学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培育、提高同学的整体素养。而绘画活动则是孩子们较喜爱的活动，也是进展孩子想象力、制造力的有效手段。美术学科与其他学科教学一样，也是以提高同学整体素养为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教同学绘画，教同学依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授学问，也要育人，既要注意基础学问、基本技能的训练，也要进行制造力量与思维力量的培育。

美术活动除了可进展儿童制造性思维外，还可以培育敏锐的观看力、敏捷的动手力量和初步的审美力量。它是从儿童的心理特征动身，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样好玩的造型活动，培育儿童对美的感受力、想象力和制造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、颜色美;有大自然的美、人们劳动制造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对四周事物的真挚、美妙的情感。所以美术能进展儿童美妙的情感，提高他们审美力量，陶冶他们的性情。儿童美术教育还有利于儿童心智的进展，由于它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手

并用，因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维力量和多方面力量的进展，利于发挥其潜能与共性，培育儿童丰富的想象力和制造力。

美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人;它不单纯是为培育艺术家，更重要的是培育德、智、体、美全面进展的一代创新型的人才。而有人始终存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的熟悉误区。

这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培育爱好，盼望以后有爱好的同学的可以学画画。

下面我来谈谈今后我的工作设想：

1.潜心讨论教学方案，通过查阅和观赏他人作品提高审美力量、了解如何开展好玩的教学活动，使同学能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使同学体验到以自己独特的共性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。

2.实事求是，开展教学活动。引导同学学会观看观赏自然中的美妙事物，