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文档简介
第页共页幼儿中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》教案目标:1.帮助幼儿建立对体育运动的兴趣,并提高协调能力和平衡能力。2.培养幼儿勇于挑战自我、敢于尝试的品质。3.通过游戏的方式,培养幼儿的团队合作精神和互助意识。教具准备:1.小鹿卡片:用卡片做成小鹿的形状,每个幼儿一张。2.奖励小奖品:例如小红花、小奖章等。活动过程:第一部分:准备活动1.介绍游戏主题和规则:向幼儿介绍《勇敢的小鹿》游戏的主题和规则。告诉幼儿,每个人都将成为一只勇敢的小鹿,在游戏中尝试各种挑战。2.分发小鹿卡片:给每个幼儿一张小鹿卡片,告诉他们可以用卡片代表自己,让他们在卡片上写上自己的名字。3.培训基本动作:教导幼儿一些简单的基本动作,如跳跃、转身等,为后续游戏做准备。第二部分:游戏活动1.第一关:勇敢的跳跃-将教室或室外活动区域划分成一个个障碍区域。-告诉幼儿,他们需要勇敢地跳过这些障碍物,并在跳跃的过程中保持平衡。-让幼儿一个个尝试跳跃,并在成功跳过障碍物后,给予他们一些肯定和鼓励的话语。2.第二关:勇敢的团队合作-将幼儿分成小组,每个小组一只小鹿。-给每个小组一只小球,告诉他们需要用小球传递给队员,不允许把球掉在地上。-让幼儿一个个进行传球,如果有球掉在地上,重新开始。-鼓励幼儿相互协作,互相支持。3.第三关:勇敢的跳跃与转身-在跳跃障碍物的基础上,增加一个转身的动作,让幼儿在跳跃的同时进行转身。-让每个幼儿依次进行挑战,并在成功完成后给予肯定和鼓励。第三部分:结束活动1.表扬和奖励:根据幼儿表现,给予他们一些表扬和奖励小奖品,激发他们的积极性。2.总结和回顾活动:与幼儿一起回顾活动过程,引导他们感受和表达自己的收获和体验。活动延伸:1.在游戏中加入更多的障碍物和挑战,如绳子的跳跃、平衡木的走过等,逐渐提高难度,培养幼儿的勇气和自信心。2.可以使用音乐和节奏配合游戏,增加游戏的趣味性和挑战性。3.在团队合作的游戏中,可以加入一些规则和限制,例如只能用非主手传球、只能闭眼传球等,增加游戏的变化和趣味性。教学反思:本次教学活动通过有趣的游戏玩法,激发了幼儿的兴趣,提高了他们的体育协调能力和平衡能力。通过勇敢挑战自我和团队合作的活动,培养了幼儿的勇气、自信心和团队合作精神。在活动中引入一些音乐和节奏,使游戏更富有趣味性。同时,在游戏中加入了一些挑战和限制,以促进幼儿的思考和解决问题的能力。在评价和反思中,与幼
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