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第页共页小班美术活动教案《绘画小蜗牛》教案目标：1.培养幼儿对蜗牛的兴趣和认知能力。2.提升幼儿的手眼协调能力。3.提升幼儿的绘画技巧。教材准备：1.蜗牛的图片或实物。2.彩色纸、彩笔、剪刀、胶水。教学步骤：步骤一：导入（5分钟）教师出示蜗牛的图片或实物，引导幼儿观察并介绍蜗牛的外形特点和生活习性，激发幼儿的兴趣。步骤二：创作准备（5分钟）教师告知幼儿今天要绘画小蜗牛，让幼儿准备彩色纸、彩笔、剪刀和胶水。步骤三：绘画过程（20分钟）1.教师示范：用彩色纸剪出蜗牛的壳和触角，并给出示范的画蜗牛的步骤。2.教师引导：让幼儿按照示范的步骤，用彩色纸剪出蜗牛的壳和触角，并用彩笔在壳上绘制花纹。3.教师巡视指导：在幼儿绘画的过程中，逐个巡视指导，帮助幼儿解决问题。步骤四：分享展示（10分钟）1.教师帮助幼儿将绘制好的小蜗牛固定在展示墙上。2.教师邀请幼儿展示自己的作品，并让幼儿自由发表对作品的感受和想法。步骤五：总结（5分钟）教师引导幼儿回顾整个活动，总结幼儿在绘画中学到的知识和技巧。教学延伸：1.鼓励幼儿在绘制小蜗牛的过程中尝试不同的颜色和图案，培养幼儿的创造力。2.可以根据幼儿的实际情况，调整活动难度，鼓励幼儿绘制更复杂的蜗牛图案。教学评价：1.观察幼儿在绘画过程中的主动性和积极性。2.评估幼儿是否掌握了绘画小蜗牛的基本技巧和知识。教学反思：1.教学目标是否明确？2.活动的设计是否能够激发幼儿的兴趣和积极性？3.是否对幼儿进行了适当的辅导和指导？是否

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