新人教版八年级物理声音的产生和传播-同步练习

声音的产生和传播同步练习选择题1．遇到大风的天气，路旁的树叶发现“沙沙”的响声，这种声音是〔〕A、空气振动产生并由空气传播 B.树叶振动产生并由空气传播C.树叶振动产生并由大地传播 D.空气振动并由空气传播2．笛子发出的声音是由以下哪种物质振动引起的〔〕A.嘴 B.空气 C.笛子 D.液体3．蚊子发出的“嗡嗡”声是由于〔〕振动引起的。A.蚊子的嘴 B.空气 C.翅翼 D.声带4．关于声音的传播，以下说法中正确的选项是〔〕A.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也B.传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声C.声音在固体和液体中比在空气中传播的慢 D.声音在介质中是以波的形式传播的5．关于声现象，以下说法正确的选项是A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动6．以下表达中错误的选项是〔〕A．声音可以在大地中传播 B.声音可以在海水中传播C.声音可以在任何空间传播 D.空气中温度越高，声速越快7．利用回声能测定〔〕A.海底深度 B.海底鱼群的位置 C.打雷处与听到雷声的人之间的躏D.对面山崖的距离8．在运动场上的厘米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确，在计时时应〔〕A.听到枪声时同时按下秒表 B.看到发令枪散发的白烟同时按下跑表C.听到枪声或看到白烟同都可以按下跑表 D看到白烟到听到枪声的任何时间9．关于声现象，以下说法正确的选项是A.人说话时发声是靠空气振动产生的B.水中的游鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声C.固体传声比气体慢D.能区分自己讲话的回声和原声，人与障碍物的距离不得小于34m10.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1s，因此要能区别出自己的拍手声和高墙反射回来的回声，人离墙的距离应该〔〕A.大于17mB.小于17m C.大于34mD.小于34m11..在相同的温度下，声音在以下物质中的传播速度由大到小排列的顺序是A.空气、水、铜 B.铜、空气、水C.水、铜、空气 D.铜、水、空气12..甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到A.1次敲击声 B.2次敲击声C.3次敲击声 D.4次敲击声13.月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为A.用无线电交谈比直接交谈清晰B.宇航员距离远直接交谈听不见C.月球上的岩石不传声D.月球上没有空气14．一切发声的物体都在 ，人是靠发声的。我们通常听到的声音是靠传播的。声音的传播需要 。15．《梦溪笔谈》中有这样的表达：行军夜宿，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为16.5.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________m〔声音在海水中传播的速度是1500m/s〕；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________.16..如图2所示实验,敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开，说明左边的音叉也在，是因为右边音叉的振动靠传给了左边的音叉。如果在月球上进行，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球________(选填“会”或“不会”)像图示那样弹起.17.小芸站在桥上，可以看见远处河边上一个妇女在用棒槌拍衣服，但是每当她高举起棒槌时，小芸却听见了拍打衣服的声音，这是因为 ，假设妇女每秒拍两次，停止拍打后，小芸只听到一次拍打声，那么洗衣服距小芸的距离大约是。18.甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到〔〕A．一声 B．最多 声 C．3声 D．4声19.有一山峡宽1200米,两旁都是竖直徒壁,有一人在山峡内放一枪,头两次回声间隔5秒,那么人离两壁的距离是(设声速v＝340米／秒A．1025米,175米 B．600米,600米C．1000米,20020.如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体________产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于_________．甲甲乙图3-1-521.一辆汽车匀速行驶向一座高山，司机鸣笛后过4s后听到回声，假设汽车速度为36km/h，那么鸣笛时汽车距山多远？22.在一个狭小的教室里，老师正在讲课，虽然没有扩音设备，可是听起来，老师的声音比平时大了许多，这是为什么？23.百米赛跑时，终点计时员总是以看到发令枪冒烟计时，而不是以听到枪声计时，你知道其中的道理吗？24.听诊器作为医疗器械之一，主要用来诊断心肺疾病，你能说明他“听”原理吗？25