下巴有个洞洞中班教案

【篇一：平安教案】：安平安全玩玩具 [活动目标]：1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。2、滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的平安意识和自我保护能力。 [活动准备]：青蛙头饰、照相机、编排情景表演 [活动过程]〕小朋友们愿意去哪旅游？我们去游乐场玩吧！幼儿一个一个跟好开“火车〞去旅游，走的时候提醒幼儿注意平安：踩着教师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要小心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。法，教师先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了〔2〕nb安全玩滑梯活动目标：1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。梯易造成伤害。初步培养幼儿的平安意识。活动准备：1.小兔、小狗胸饰假设干，照相机。2.编排情境表演。活动过程：兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出〔小狗〕他们在干什么？〔滑滑梯〕为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。〔及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。〕活动建议：进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的平安意识。活动区活动：儿相片布置成我会玩游戏角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。地震了怎么办活动目标：准备：有关地震知识的录像短片。一、观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨大的脆弱地带造成岩层突然发生破裂或震动，这就是地震。〔二〕教师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么危害，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家有时我们的生命也受到威胁，地震确实给我们以今天我们一起来学二、帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。〔一〕小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?〔二〕教师对正确的做法进行小结：1构成三角支撑的地底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。2.外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。3.千万不能跳楼或者进电梯。发出求救信号。三、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇用来躲避，如果在这段时间内躲到平安的地方，就不会受到伤害。好成长活动目的：活动准备：实物与卡片，如：空药瓶、易碎物〔卡片〕、锋利物〔卡片〕等。活动过程：【篇二：中二班平安教案】活动名称：收拾玩具很重要活动目标：培养幼儿从小养成整理的好习惯。活动准备：教学挂图、幼儿用书。活动过程：一、谈话：“小朋友们，玩完玩具后你会整理玩具吗？你是怎样整理玩具的？整二、出示教学挂图，让幼儿观察理解。整理玩具时要轻拿轻放，不能乱扔，整理时要把玩具分类摆放，把玩具放到原来的地方。2、观察第二幅图，提问：玩玩具时，玩具要及时整理，散落在地上的玩具很容易绊倒小朋友，给小朋友带来危险。三、在老师的指导下完成d6的练习。活动目标：。活动准备：〔二〕教师引导幼儿观看木偶表演，了解玩沙的考前须知。的时候，要注意什么呢？我们一起来看一看这两个小朋友是怎么做的吧。教师：操作木偶，引导幼儿理解玩沙时的考前须知。个小朋友在玩什么游戏？他们是怎么玩的？发生了什么事？结束，他们做了什么？他们那些地方做得对，哪些地方做〔三〕教师小结玩沙的考前须知，并引导幼儿学习儿歌。教师小结：我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友身上，能弄到的部位清洗干净，如果不清洗，皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩，特别痒。教师：引导幼儿学习儿歌。听一听：轻轻挖沙不能扬，眼里进沙会受伤。游戏结束全身拍，身上沙子拍下来。水龙头下来洗手，不让沙子手上留。幼儿逐副观察教学挂图上的画面，帮助幼儿理解汤秋千时不注意平安的结果。的小朋友是怎么玩秋千的？发生了什么事？他这样玩对吗教师小结：关于玩千秋，也有一首儿歌，我们来学一学：荡秋千，莫太高，双手牢牢握紧绳。离开地面保平衡，手不挥来身不摇。下一位，莫靠近，等我挺稳你再来。活动目标：了解感觉器官的作用，会保护它们。活动准备：戏的相关材料。活动过程：组织幼儿玩“贴五官〞游戏，激发幼儿的活动兴趣。，长在脸的正中央。鼻子上面是眼睛、鼻子下面是嘴巴。小小耳朵听声音，长在我的头两旁。好兄弟分别是谁？眼睛在看卡通片时，鼻子、耳朵、嘴巴觉器官，生活都会很不方便，所以我们一定要，如：不要用脏手揉眼睛，不要在光线昏暗的地方看书或不要随便用手指抠鼻子和耳朵，要养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，睡前不吃甜食，要勤吸收、勤剪指甲等。步认识感觉器官的重要性。活动目标：好的进餐习惯活动准备：物质准备：餐桌，餐具，自制的“鱼、肉、蛋、菜〞等食物。名幼儿排练情境表演?我会正确进餐?。材料配套：幼儿活动操作材料?健康/社会.正确进餐?。活动过程：会正确进餐?。校进餐的方法活动建议：情况，表扬鼓励进餐好的幼儿家园共育：请家长鼓励幼儿独立进餐，养成良好的进餐习惯；活动目标：动。活动准备：活动过程：？运动，有的适合在家穿，不同的衣服有不同的用处。们小朋友也有各种不同的衣服，所有的衣服都适合在幼儿2、引导幼儿观看挂图，逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。教师：幼儿园里的体育活动真多，老师带小朋友玩得可带劲了。瞧，师：小朋友正在玩爬垫子的游戏，甜甜穿着长长的裙子在爬，自己的膝盖压住了裙子的下摆，想爬也爬不起来。游〔3〕、引导幼儿阅读踢足球的画面。摔倒了。还有一个小朋友的裤脚边的绳子也散开了，自己踩在上面差一点儿也摔倒了。3引导幼儿进行操作活动，为自己选择适宜的衣服。衣服和鞋子适合户外活动的时候穿，找到之后把它粘贴在纸上。活动目标：活动准备：【篇三：大班语言活动设计】天下〔诗歌〕活动目标：活动准备：活动过程：一、谈话活动引出神奇的笔，调动幼儿的学习兴趣。二、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。三、帮助幼儿理解诗歌。四、学习诗歌。五、引导幼儿讨论，懂得要用感谢的心态去面对所有的事情。1.可以在美劳区进行诗歌的绘画以及创意。爱你〔故事〕活动目标：“我爱你就像??那么??〞等语句。活动准备：活动过程：一、教师出示画册，引导幼儿看封面说出书名和图片上的内容。2、猜猜兔妈妈和兔宝宝之间有多爱对方的事。那他们到底有多爱呢？我们一起来听听。二、结合ppt教师讲述故事。〔张开〕张的不能再开？这说明小兔子爱妈妈爱的有多总结：其实他们都想表达自己的爱有很多很多。：边听边记：小兔子还会用什么动作来表示自己对妈妈的仿动作和语言。，结合小图标进一步理解兔妈妈和兔宝宝之间教师模仿妈妈和幼儿一起来进行对话和表演。活动延伸与建议：回家和妈妈谈谈“猜猜我有多爱你〞。活动目标：活动准备：一、教师谈话导入活动。他是一个非常聪明的孩子。今天我们就来听听他的故事。二、教师讲述故事。三、理解曹冲称象的具体方法和步骤怎样称象的。五、讨论：吗？为什么？〔鼓励幼儿大胆说出自己的想法象的重量等。活动目标：序。活动准备：活动过程：二、观察感知理解图片，学习有顺序的看图并讲述图片内容。。每一幅图的内容。三、结合三幅图，帮助幼儿学习用先、再、最后完整讲述。2、教师完整连贯的讲述姐姐清扫卫生的过程。4、请幼儿用完整连贯的语言讲述弟弟清扫卫生的过程。四、出示图四，幼儿观察。么〔教育幼儿做事要有顺序〕五、鼓励幼儿完整讲述图片，并给故事起名字。儿想想生活中做哪些事也需要有顺序活动延伸与建议。1、将图片投放在语言区幼儿进行讲述。2、美劳区画出一些生活中需要有顺序去做的事情。诗歌〕活动目标：句的开始。活动准备：活动过程：一、以游戏“我来说，你来指〞激发幼儿的活动兴趣。