幼儿园小班语言活动教案《吹泡泡》_第1页
幼儿园小班语言活动教案《吹泡泡》_第2页
幼儿园小班语言活动教案《吹泡泡》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园小班语言活动教案《吹泡泡》教案：吹泡泡一、教学目标：1.培养幼儿的口腔运动能力，锻炼口腔肌肉的灵活性；2.培养幼儿的观察力和表达能力；3.培养幼儿合作与共享的精神。二、教学内容：通过吹泡泡让幼儿锻炼口腔肌肉，同时观察泡泡的形状和运动方式，然后描述出来。三、教学准备：1.泡泡水和吹泡泡的工具；2.白纸和彩色纸；3.形状卡片。四、教学过程：步骤一：直观感受泡泡1.老师准备好泡泡水和吹泡泡的工具，将泡泡吹到空中，引导幼儿观察泡泡的运动轨迹和形状。2.老师鼓励幼儿用手触摸泡泡，感受它的轻盈和透明。3.老师和幼儿一起用吹泡泡的工具吹泡泡，观察不同形状的泡泡。步骤二：描述泡泡形状1.老师给幼儿展示不同形状的卡片，如圆形、方形、三角形、星星形等，然后将相应形状的泡泡吹出来。2.老师邀请幼儿观察并描述泡泡的形状，引导幼儿用简单的词语表达。3.老师将幼儿的描述记录在白纸上，让幼儿自己也尝试写下来。步骤三：制作彩色泡泡画1.老师给每个幼儿发放彩色纸和泡泡水。2.老师示范将彩色纸浸入泡泡水中，然后吹出彩色泡泡。3.老师引导幼儿将吹出的泡泡按照自己喜欢的方式排列在纸上，制作彩色泡泡画。步骤四：游戏时间1.老师组织幼儿分成小组，每组选出一个幼儿作为“泡泡达人”。2.“泡泡达人”负责吹泡泡，其他幼儿观察并描述泡泡的形状和运动方式。3.每次游戏结束后，换一个幼儿担任“泡泡达人”。五、教学反思：1.通过吹泡泡的活动，幼儿不仅可以锻炼口腔肌肉，提高口腔运动能力，还培养了观察力和表达能力。2.教师在整个教学过程中始终保持积极的引导作用，既激发了幼儿的兴趣，又提高了幼儿的参与度。3.游戏环节的设置可以培养幼儿的合作与共享的精神，增加了活动的趣味

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论