安全带是“生命带”

《安全带是“生命带”》教学设计茨园小学：王世蒙教学内容：中小学公共安全教育，五年级第二单元意外伤害第五课《安全带是“生命带”》教学目标：通过本节课让学生能够遵守交通规则，安全地利用交通工具。

2.使学生知道安全带的作用。了解如何正确使用安全带。

4.提升学生在乘车过程中主动注意交通安全的意识。

教学重点：

学习并掌握安全带的相关知识。

教学难点：

正确使用安全带。教具准备：

课件

教学过程：

一、

谈话导入：

同学们,现在老师做一个小调查：你们上学和放学乘坐的是哪种交通工具？步行的情举手，骑自行车的请举手，坐校车的请举手，坐私家车的请举手。校车司机系安全带吗？爸爸妈妈系安全带吗？你系安全带吗？通过调查这些情况，让老师大吃一惊啊！为什么呢？相信学习了本节课以后，你也会很吃惊的！这节课我们就来学习关于在乘车中安全带方面的相关知识，（齐读课题：安全带是“生命带”）探究新课：1、在我们的生活中，有很多与安全有关的事例——播放视频。同学们，看了视频，你想说点什么吗？生讨论、介绍车祸太吓人啦！交通事故太可怕了！车祸来时，只是一瞬间，人就会失去生命！在车祸面前，生命也太脆弱了。这些交通事故就足以证明：不系安全带真的很要命，我们一定要引起重视。关于安全带的知识，你知道哪些呢？请大家看下面的图片。同学们，你知道安全带有哪些作用吗？同学们，由于不系安全带发生了很多的交通事故，请看下面图片。看了这些图片，你想说些什么呢？安全带对驾驶员和乘客的人身安全起着保护作用。有很多驾驶员并没有养成上车系好安全带的习惯，更不用说提醒乘客系好安全带。当高速行驶的汽车发生碰撞或遇到意外情况实施紧急制动时，安全带能够将驾乘人员束缚在座位上，防止发生二次碰撞。车速为50公里时，如果发生碰撞，位于汽车后座的成人向前抛射的力量可达3吨半，这时如果没有后座安全带的固定，极可能造成后座乘客及其前方的乘客发生危险。我认为后排也要系好安全带。5、儿童系成人安全带大人在开车时，觉得自己系不系安全带都无所谓，关键是一定要给孩子系上，所以在开车前，会给孩子系上车内成人安全带。这种做法是不对。孩子使用成人安全带，如果绑的太紧，发生交通事故时会给孩子造成致命的腰部挤伤或脖子脸颊的压伤；如果绑的太松，发生碰撞时，孩子又可能会从安全带和座椅之间的空当飞出去。我建议，如果孩子不满12岁，要给孩子选择儿童座椅，儿童座椅可以对座椅进行调节至安全带与成人相同的位置。我想提示广大驾驶员叔叔阿姨，请自己系好安全带的同时，也提醒你身边的人系好安全带。我想说：安全带=生命带安全带不是摆设，而是关乎驾乘人员的生命安全的保护带。系安全带只需几秒钟，而不系安全带一旦发生事故，可能牺牲的便是一生。课堂检测同学们说的真好，下面完成你的课堂检测卡，看看你做的怎么样呢？先独立完成，让后小组交流一下。我们一起来汇报一下。五、总结同学们，这节课你有什么收获，你又有什么感受呢？我知道安全带的重要性。我学会了如何系好安全带。我也知道了如何解开安全带。我知道了正确系安全带总共有六步。（第一步：检查安全带状况，第二步：调整坐姿，第三步：调整安全带，第四步：调节松紧，第五步：确认安全带锁扣已扣好，第六步：解开安全带）我知道了车祸会给亲人身心带来很大的伤害，所以我们要时刻注意乘车安全。为了自己和家人的安全，我们要系好安全带。为了大家的安全，乘车时一定要系好安全带。以后爸爸妈妈送我上学时，我一定系上安全带，也监督爸爸妈妈系好安全带。为了你，我，他的安全，请紧绷安全这