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文档简介

第页共页幼儿大班体育活动教案《会动的“坦克”》教案名称：会动的“坦克”教案类型：幼儿大班体育活动教案适用对象：幼儿大班（4-5岁）课时数量：1课时教学目标：1.培养幼儿动感、协调、平衡等基本运动能力。2.通过体验游戏，培养幼儿合作意识和集体荣誉感。3.提高幼儿的判断力和灵活反应能力。教学重点：1.培养幼儿的协调性和平衡能力。2.培养幼儿的团队合作意识。教学准备：1.教具准备：绳子、纸杯、彩纸、音乐播放器。2.场地准备：室内或室外开阔的空地。教学过程：一、热身运动（10分钟）1.教师引导幼儿进行简单的全身热身运动，如摇头、摇臂、跳跃等，以活动身体，预热肌肉。二、引导活动（10分钟）1.教师组织幼儿围成一个大圈，站在原地做身体左右晃动的动作。引导幼儿感受身体的平衡感。2.教师示范踮起脚尖走路，并引导幼儿模仿。提醒幼儿要保持身体的平衡。3.教师示范左右摇晃身体并拍击自己的胸口，引导幼儿模仿。提醒幼儿要控制好摇晃的幅度，保持平衡。4.教师引导幼儿围成一个圆圈，坐下来双脚并拢并提起，用手扶住脚踝。教师示范左右晃动身体，并引导幼儿模仿。提醒幼儿要保持身体的平衡。三、活动游戏（30分钟）1.教师将绳子围成一个大圈，幼儿站在圈内轮流进入坦克。2.幼儿进入坦克后，将纸杯放在头顶，用手扶住纸杯，模仿坦克爬行的动作和声音，沿着绳子的路线行走。3.幼儿按照教师的指令，改变爬行的速度和姿势，如快速爬行、慢速爬行、双腿并拢爬行、跪着爬行等。4.教师利用音乐变换幼儿的爬行速度，让幼儿体验坦克行进的紧张感和快乐感。四、总结活动（5分钟）1.教师引导幼儿坐下，回顾整个活动过程，让幼儿自由发表感想。2.教师总结活动的目标，并鼓励幼儿再接再厉，继续努力。教学延伸：1.在幼儿家长帮助下，可以制作一个“坦克”模型，让幼儿亲自操作，进一步加深对坦克相关知识的理解。2

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