中学文明班级评比条例（三篇）

第页共页中学文明班级评比条例是指在中学校内进行班级文明评比的规定和条例。其目的是通过评比，激励学生班级间的竞争，提高班级文明水平，培养学生的良好品德和行为规范。1.评比对象：所有中学校内的班级均可以参与评比。2.评比标准：（1）文明规范：班级成员是否遵守学校的校纪校规，是否尊敬师长和热爱同学，是否有良好的言行举止。（2）班级整洁：班级环境是否整洁有序，桌椅书籍有无摆放整齐。（3）班级公共活动：班级是否经常组织公共活动，如班会、班级联谊等。（4）班级荣誉：班级是否积极参与学校的各项活动，并取得荣誉称号。3.评比程序：（1）确定评比时间和评比委员会：学校根据实际情况确定评比的时间，并成立评比委员会，由班主任和学生代表组成。（2）班级自评：各班级进行自我评估，整理出班级的优点和不足。（3）评比过程：评比委员会根据评比标准对各班级进行评比并统计得分。（4）评比结果公示和表彰：根据评比结果，学校将评比结果公示，并对表现优秀的班级进行表彰。4.奖励和惩罚：（1）优秀班级：评比结果排名前几名的班级将被评为文明班级，并授予文明班级证书、奖杯等奖励。（2）不达标班级：评比结果排名在末尾的班级将被要求进行整改，并在一定时间内重新参与评比。5.评比周期：学校可根据实际情况，每学年或每个学期进行一次班级文明评比，以保持评比的有效性和竞争性。以上为中学文明班级评比条例的基本内容，具体实施细则可根据学校的具体情况进行调整和补充。中学文明班级评比条例（二）一、基本信息1.班级名称：2.辅导员姓名：3.班级口号/格言：二、综合素质展示1.文明守规：（例如：遵守校纪校规，积极参与各项课外活动，自觉服从管理）【具体事例】：2.学业成绩：（例如：班级整体成绩优秀，学习积极主动，参与学科竞赛等）【具体事例】：3.文体特色：（例如：班级拥有一支特色艺术团队，组织并成功举办过文艺晚会等）【具体事例】：4.社会公益：（例如：积极参与公益活动，开展志愿服务等）【具体事例】：5.独立自主：（例如：班级组织能力强，能够自主制定并完成各项计划等）【具体事例】：三、班级文化建设1.执行力强：（例如：班级组织会议、活动等高效果，执行力强，配合度高）【具体事例】：2.团结友爱：（例如：班级内部关系融洽，相互帮助，互相关心）【具体事例】：3.志愿服务：（例如：班级组织和参与各种志愿者活动，展示社会责任感）【具体事例】：4.彰显风采：（例如：班级活动具有较高的影响力，向外树立了良好的形象）【具体事例】：5.嫉恶如仇：（例如：班级积极支持校园安全工作，联合开展打击违规行为等）【具体事例】：四、学风建设1.自主学习：（例如：班级能够自主合理安排学习时间，提高学习效率）【具体事例】：2.课内表现：（例如：班级出勤率高、积极讨论、课堂参与度高等）【具体事例】：3.学习突破：（例如：班级整体学习成绩上升，取得了明显的突破等）【具体事例】：4.学风互动：（例如：班级内部能够积极互相学习、互相帮助，形成学习氛围）【具体事例】：5.成绩突出：（例如：班级整体成绩在年级中名列前茅等）【具体事例】：五、综合评价（根据以上内容，可以参考综合素质展示、班级文化建设和学风建设的具体事例进行评价）六、进一步建议（根据以上内容，提出进一步发展的建议和措施）以上是中学文明班级评比条模版的基本框架，可以根据实际情况进行适当修改和补充。评比条模版的目的是全面反映班级的综合素质和发展情况，为班级的成长和进步提供指导和帮助。中学文明班级评比条例（三）第一条参评班级条件1.参评班级必须是本校中学教学班级。2.参评班级必须有超过30名学生，并且人数保持稳定。3.参评班级必须在校园内具有一定的影响力和代表性。第二条评比标准1.班级素质：班级成员应具备良好的思想道德品质，具备较高的学习能力和自律能力。2.学风建设：班级应形成良好的学习氛围，注重学习方法的培养和学习成果的提升。3.课堂纪律：班级成员应积极参与课堂活动，遵守课堂纪律，保持课堂秩序。4.班级协作：班级成员应积极配合班干部，参与班级事务的组织和管理，互相帮助，共同进步。5.文明礼仪：班级成员应注重文明礼仪的培养，尊重师长和同学，乐于助人，互相关心。第三条评比程序1.学校将邀请专家、教师代表和学生代表组成评审团，对参评班级进行评比。2.评审团将根据评比标准对参评班级进行实地考察和个别面谈。3.评审团将根据考察结果和班级相关材料，综合评定参评班级的文明程度，并进行排名。4.学校将为文明班级颁发奖状和奖金，并在学校官网和公告栏上公布评比结果。第四条奖励措施1.根据评比结果，学校将评出一、二、三等奖班级，并给予相应的奖金和荣誉称号。2.被评为一等奖的班级将享有一年内的班级奖学金补贴。3.受到校内外重要活动表彰的班级将享有额外的奖励措施。第五条监督机制1.学校将建立班级文明评比的长效机制，并定期对班级进行检查和监督。2.学生、家长和教师有权向学校举报不文明的行为和问题班级，学校将认真处理并依法进行调查。第六条宣传引导1.学校将通过校园广播、橱窗展示、班级评比宣传等形式，积极引导学生珍爱文明形象。2.学校将组织相应的文明礼仪培训和主题教育活动，提升