小班上学期社会教案《妈妈带我上幼儿园》_第1页
小班上学期社会教案《妈妈带我上幼儿园》_第2页
小班上学期社会教案《妈妈带我上幼儿园》_第3页
小班上学期社会教案《妈妈带我上幼儿园》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班上学期社会教案《妈妈带我上幼儿园》一、教学目标：1.了解幼儿园的生活和学习环境，培养幼儿对幼儿园的向往和适应能力。2.通过幼儿园的生活情景，让幼儿学会用简单的语言描述自己的所见所闻。3.培养幼儿的独立性和合作性，培养幼儿的团队意识和集体观念。4.分享自己的幼儿园生活体验，增强幼儿的自信心和表达能力。二、教学内容：1.语言表达：描述幼儿园的生活环境、师生关系和日常活动。2.合作游戏：幼儿在小组合作中进行角色扮演，模拟幼儿园的日常活动。3.表达分享：幼儿用图画、口语、小书等方式分享在幼儿园的生活体验。三、教学重点：1.培养幼儿的适应能力和团队意识。2.能够用简单的语言描述幼儿园的生活环境和日常活动。四、教学准备：1.幼儿园的图片、视频和实物模型。2.绘本《上幼儿园》。3.幼儿园角色扮演道具。五、教学过程：第一课时：1.引入：放幼儿园的图片和视频，让幼儿观察并回答问题：这里是哪里？有什么东西？孩子们在做什么？2.导入：带着问题，教师介绍绘本《上幼儿园》的内容，并给幼儿展示绘本封面。3.播放绘本《上幼儿园》的动画视频，引导幼儿观看，并回答问题：故事讲了什么？为什么小主人公很开心？4.分组讨论：幼儿分组讨论自己上幼儿园的感受和经历，然后代表小组向大家汇报。5.教师总结：总结讨论的结果，引导幼儿认识到大家对幼儿园都有很多兴趣和好奇心。第二课时：1.导入：回顾上节课讨论的结果，再次强调对幼儿园的兴趣和好奇心。2.角色扮演：教师指导幼儿进行角色扮演，分别扮演老师、学生和家长的角色，模拟幼儿园的日常活动，如早操、课堂活动和午休等。3.分组合作：分组进行合作游戏，模拟幼儿园的生活情景，如自助餐、合作游戏和集体活动等。4.教师评价：观察幼儿的角色扮演和合作表现，给予积极的评价和鼓励。第三课时：1.导入：回顾前两节课的内容，引导幼儿回忆幼儿园的生活和活动。2.分享表达：给每个幼儿提供绘画、口语、小书等不同的表达方式，让幼儿用自己喜欢的方式表达幼儿园的生活体验。3.幼儿相互分享：口语表达完成后，让幼儿们相互分享自己的表达作品，互相欣赏和交流。六、教学反思：通过这一社会教案的教学，幼儿们了解了幼儿园的生活和学习环境，培养了幼儿对幼儿园的向往和适应能力，增强了幼儿的自信心和表达能力。同时，通过角色扮演和合作游戏，培养了幼儿的独立性和合作性，激发了幼儿的团队意识和集体观念。幼儿们通过分享自己的幼儿园生活体验，得到了其他

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论