初中物理功课件

第3节功功率第一页，共四十九页。哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？

用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F对小车做了功ＦF支ＧF阻想想议议第二页，共四十九页。

叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。第三页，共四十九页。PPT内容概述第3节功功率。物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。（物体在力的方向上移动的距离）。（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗。（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗。（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗。力的方向与运动方向垂直。（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂。1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。W＝Fs＝Gh＝mgh。即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢。（取g=10N/kg）。功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。焦/秒(J/S)。长时间功率约为70瓦

优秀运动员

短时间功率可达1千瓦。C甲做功较多，甲、乙功率相同。D甲、乙做功相同，乙的功率较大。物体在拉力的方向上移动的距离S=4m。所以起重机所做的功是：W=FS=7000N×4m=280000J。C、两次做功一样多，功率也一样第四页，共四十九页。一、力学中的功马拉车FsF1．功：拉力对车做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。第五页，共四十九页。sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功第六页，共四十九页。（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF第七页，共四十九页。2．做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。一、力学中的功第八页，共四十九页。作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。2．做功的两个必要因素：第九页，共四十九页。没有做功（劳而无功）人用力推打石头而没推动s＝0F≠0分析第十页，共四十九页。议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？第十一页，共四十九页。没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行第十二页，共四十九页。议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？第十三页，共四十九页。没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直第十四页，共四十九页。sss不做功第十五页，共四十九页。4．不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。一、力学中的功第十六页，共四十九页。功＝力×距离

二、功的计算1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。

W=Fs公式第十七页，共四十九页。2．功的单位和物理意义。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算

W=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。单位：焦耳第十八页，共四十九页。例1在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×

练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？第十九页，共四十九页。例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D第二十页，共四十九页。例3起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：

W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J第二十一页，共四十九页。乙乙图表明甲甲图表明

第二十二页，共四十九页。帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?

这说明了什么?第二十三页，共四十九页。总结:做功相同,比较时间时间相同,比较做功

可见:做功的快慢与做功多少和做功的时间有关第二十四页，共四十九页。爬同样高的楼梯时，慢慢地走上去与快速跑上去感觉有什么不一样？第二十五页，共四十九页。爬同样高的楼梯，同一个人做的功相同，但是“走”和“跑”所用的时间不同。物理上怎样来区分呢？第二十六页，共四十九页。功率第二十七页，共四十九页。物理意义：表示物体做功快慢的物理量。

第二十八页，共四十九页。比较物体运动快慢的方法：物理学上采用第一种方法（1）观众：相同时间比较运动路程（2）裁判：相同路程比较时间速度=路程时间即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢第二十九页，共四十九页。做功快慢比较的方法（1）相同时间比较做功的多少（2）做相同的功，比较做功时间第三十页，共四十九页。

甲乙站在地面上，用滑轮提物体，甲用40S将20Kg的物体提起9m，乙用80S将60Kg的物体提起9m，两人做功谁快谁慢？（取g=10N/kg）继续第三十一页，共四十九页。功率：单位时间里完成的功。功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。

公式时间功功率＝单位：瓦特符号：W千瓦符号：

KW功焦耳(J)时间秒(S)焦/秒(J/S)1W=1J/S第三十二页，共四十九页。判断下列说法是否正确：1.一个机器做的功越多功率越大。2.一人做功用的时间越短，功率越大。3.相同时间做功越多，功率越大。4.做相同功所用时间越多，功率越大第三十三页，共四十九页。

长时间功率约为70瓦

优秀运动员

短时间功率可达1千瓦第三十四页，共四十九页。长时间功率约450瓦第三十五页，共四十九页。蓝鲸游动功率可达350千瓦第三十六页，共四十九页。小轿车可达66千瓦第三十七页，共四十九页。载货汽车为99千瓦第三十八页，共四十九页。电力机车4200千瓦第三十九页，共四十九页。东风内燃机车2646千瓦第四十页，共四十九页。前进型蒸汽机车2190千瓦第四十一页，共四十九页。万吨级远洋货轮7000~23000千瓦第四十二页，共四十九页。思维小训练1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A甲做功较多，功率较大B甲做功较多，功率较小C甲做功较多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率较大2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（）A、3WB、30WC、300WD、3000WAC第四十三页，共四十九页。我举例建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？分析：P=—W=GhG=mg

Wt解：起重机拉力与物体重力相等F=G=mg=0.7×10³kg×10N/kg=7×10³N物体在拉力的方向上移动的距离S=4m所以起重机所做的功是：W=FS=7000N×4m=280000J起重机提升水泥板的功率是P=—=

=1.9×10³W280000J15SWt第四十四页，共四十九页。你模仿某矿井在36m深处每小时要涌出200立方米的水，为了不让矿井中积水，要用水泵把涌出的水抽出地面。求：（1）水泵每小时做的功？（2）这台水泵的功率至少是多大？第四十五页，共四十九页。拓展

小强同学用100N的力推着一木箱在水平地面上以2m/S的速度前进，问：小强2秒内做了多少功？功率是多大？第四十六页，共四十九页。拓展训练三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路行驶时间为t1，乙沿水平路行驶时间为t2，丙沿下坡路行驶时间为t3（t1>t2>t3），下列说法正确的是（）A、甲车的功率大B、乙车的功率大C、丙车的功率大D、三辆车的功率一样大D第四十七页，共四十九页。第四十八页，共四十九页。达标训练1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集装箱以0.5m/s的速度提升8m，再将乙集装箱以1m/s速度提升相同的高度，那么起重机（）A、第一次做功多，功率大B、第