初中被动语态讲解动词

被动语态ThePassiveVoiceCindy1精品PPT|实用可编辑第一页，共三十页。

英语动词有两种语态：

主动语态

(theActiveVoice)

被动语态(thePassiveVoice)A.主动语态表示主语是动作的执行者。B.被动语态表示主语是动作的承受者。Weplantedthetree.Thetreewasplantedbyus.注：后面能接宾语的动词才有被动语态2精品PPT|实用可编辑第二页，共三十页。WespeakEnglish.主语谓语宾语Englishis

spoken

by

us.主语谓语宾语主动语态被动语态They

cleaned

theclassroomyesterday.

昨天他们打扫了教室。Theclassroom

wascleaned

by

them

yesterday.昨天教室被他们打扫了。3精品PPT|实用可编辑第三页，共三十页。1.一般现在时：is/am/are+及物动词的过去分词2.一般过去时：was/were+及物动词的过去分词3.现在/过去完成时：has/have/had

+been+及物动词的过去分词4.一般将来时：will+be+及物动词的过去分词5.含有情态动词：情态动词+be+及物动词的过去分词6.现在进行时：am/is/are+being+及物动词的过去分词歌诀：被动语态be字变，过去分词跟后面找一找规律4精品PPT|实用可编辑第四页，共三十页。(一)被动语态基本用法:当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被动语态由助动词be+过去分词构成，时态通过be表现出来。5精品PPT|实用可编辑第五页，共三十页。be+过去分词(二)被动语态的基本结构:有各种时态的变化6精品PPT|实用可编辑第六页，共三十页。1.规则动词的过去分词：1)一般情况在动词原形后加-edwatch---watched2)以不发音e结尾的加-dpractice---practiced3)以辅音加y结尾的，去y变i加-edstudy---studied4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加-edstop---stopped2.不规则动词的过去分词：amisarewaswerebeenhavehashaddodonewritewrittengogone动词过去分词的变化:7精品PPT|实用可编辑第七页，共三十页。配色花哨文字多套用模板套用模板逻辑不清内容空洞太土太杂太乱太繁“”精品PPT·实用可编辑第八页，共三十页。[1].NowEnglish____bymoreandmorepeopleallovertheword.

A.speaks

B.isspoken

C.wasspoken一般现在时的被动语态：主语+am/is/are+PP9精品PPT|实用可编辑第九页，共三十页。[2].Thelostboy____atthestreetcornerlastnight.

A.wasfound

B.isfound

C.waslookedfor一般过去时的被动语态：主语+was/were+PP10精品PPT|实用可编辑第十页，共三十页。[3].Moreman-madesatellites____inthefuture.

A.willsendup

B.willbesentup

C.aresentup一般将来时的被动语态：主语+will+be+PP主语+begoingto+be+PP11精品PPT|实用可编辑第十一页，共三十页。[4].Threebridges____sincelastyear.

A.havebuilt

B.werebuilt

C.havebeenbuilt现在完成时的被动语态：主语+have/has+been+PP12精品PPT|实用可编辑第十二页，共三十页。[5].Flowers____everyday.

A.hasbeenwatered

B.shouldbewatered

C.shouldwater含有情态动词的被动语态：情态动词+be+PP13精品PPT|实用可编辑第十三页，共三十页。(四)主动语态变被动语态:(1)把原来的宾语提到前面作被动语态的主语;(2)把谓语动词变成被动结构(be＋过去分词)(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。如：

They

make

thebikesinthefactory.

Thebikesinthefactory.aremadethemby14精品PPT|实用可编辑第十四页，共三十页。PPT内容概述被动语态。找一找规律。当句子的主语是动作的执行者时，谓语的形式是主动语态。当句子的主语是动作的承受者时，谓语要用被动语态。被动语态由助动词be+过去分词构成，时态通过be表现出来。3)以辅音加y结尾的，去y变i加-ed。4)以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加-ed。(1)把原来的宾语提到前面作被动语态的主语。(2)把谓语动词变成被动结构(be＋过去分词)(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。3.判断新主语的单复数:确定be动词的单复数.。4.判断动词的时态:即be动词的时态.。2.修改谓语的语态:即be+原V.过去分词。1.在主动语态中,make,let,hear,see,watch,notice等词,其后跟省略to的动词不定式(动词原形),在变为被动语态时,必须还原动词不定式符号to.如:。7.浇好水.。with第十五页，共三十页。主变被步骤:1.找宾语:即动作的承受者(改为主语)He

washed

hiscaryesterday.

Hiscar3.判断新主语的单复数:确定be动词的单复数.

be4.判断动词的时态:即be动词的时态.2.修改谓语的语态:即be+原V.过去分词

washed5.修改原句的主语:即by+主语(变宾格).

(byhim)

yesterday.iswaswas16精品PPT|实用可编辑第十六页，共三十页。1.Tom

broke

thewindow.

Thewindow

2.She

broke

thewindows.

Thewindows

3.He

cleans

theclassroomeveryday.

TheclassroomwasbrokenbyTom.werebrokenbyher.iscleanedbyhimbe动词的单复数变化:everyday.17精品PPT|实用可编辑第十七页，共三十页。

1.Theywill

finishtheworkintendays.Theworkintendays.willbefinished(bythem)2.Theyaregoingtohaveashow

tomorrow.Ashowisgoingtobehad(bythem)tomorrow.18精品PPT|实用可编辑第十八页，共三十页。1.Amycantakegoodcareofthecat．Thecatcanbetakengoodcare

ofbyAmy.2.Theyshouldsingsomebeautifulsongs.Somebeautifulsongsbythem.shouldbesung

19精品PPT|实用可编辑第十九页，共三十页。(四)被动语态的特殊情况:1.在主动语态中,make,let,hear,see,watch,notice等词,其后跟省略to的动词不定式(动词原形),在变为被动语态时,必须还原动词不定式符号to.如:

1)Weheardhimsingthissongintheroom.Hewasheard

tosingthissongintheroom.2)Thebossmadehimwork14hoursaday.Hewasmade

towork14hoursaday.3)Iseehimwalktoschool.Heisseen

towalktoschool.20精品PPT|实用可编辑第二十页，共三十页。Atrafficaccident_________(happen)justnow.happened2.连系动词（Link.v.)

如：be,look,seem,feel,sound,smell,taste,get,turn,become…PekingOpera________(sound)beautiful.sounds3.当此动词表示事物的自然属性的时候:Thepen_________(write)veryfast.writesThiskindofsweater_______(sell)well.sells1.不及物动词（vi.)

如:happen,takeplace,appear,disappear,…不用被动语态的动词：21精品PPT|实用可编辑第二十一页，共三十页。

(表示主语的自然属性特征)

+副词(well/badly/easily/smoothly),常见动词：read,write,sell,wash,clean,wear,lock,open,cook,shut,dry,eat,drink,…Thebooks____well．

A.weresoldB.sellC.havesoldD.arebeingsoldThiskindofcloth____easily．

A.haswashedB.waswashedC.washesD.iswashed22精品PPT|实用可编辑第二十二页，共三十页。1.Manyaccidents____bycarelessdriverslastyear.A.arecausedB.werecausedC.havecausedD.willcause2.Anofficial_____bysomereportersonfoodproblemsinShanghaiyesterday.A.isinterviewingB.isinterviewedC.wasinterviewingD.wasinterviewed3.Todayalotofinformationcan_____online.A.receiveB.bereceivedC.isreceivedD.receiving4.I’mgladtofindthatmanytrees_______inourcitylastyear.A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted23精品PPT|实用可编辑第二十三页，共三十页。精品PPT·收集整理第二十四页，共三十页。5.Drivingafterdrinkingwine

inChina.A.allowsB.doesn'tallowC.isallowedD.isn'tallowed6.Don'tworry.Yourpackage

hereuntilyoucomeback,soenjoyshoppinghere.A.willkeepB.haskeptC.willbekeptD.hasbeenkept7.It’struethatShakespeare’splay______bysomanypeopleeveryyear.A.seeB.willseeC.areseeingD.areseen25精品PPT|实用可编辑第二十五页，共三十页。CorrectingmistakeCorrectthemistake(s)ineachsentenceifany:1)Twoboyshurtwhileplayingaball．2)ThesingerlivedinLondonuntilhewassendingtouniversity．3)Howlongdoyouthinkthemeetingwillbelasted?26精品PPT|实用可编辑第二十六页，共三十页。4)Classisbegunat7:30everyday．5)Hisplanissoundedgood．27精品PPT|实用可编辑第二十七页，共三十页。1.树要在春天种;2.树坑要挖得够大,但不要太深;3.把树放进坑里,扶直;4.把泥推回坑里,用脚踩实;5.在旁边插一根坚实的长棍子,并且保证棍子插直了;6.用绳子（rope）把棍子和树绑起来7.浇好水.

根据提示写一篇以HowtoPlantaTree?为题目的短文，要求内容齐全，上下文连贯。尽量使用