中学“学生成长记录袋”建设与管理制度（2篇）

第页共页中学“学生成长记录袋”建设与管理制度是为了促进学生全面发展，综合评价学生成长情况而设立的制度。下面是关于该制度的一些具体内容：一、建设方面1.设立“学生成长记录袋”，每个学生都有一个归属的记录袋；2.记录袋包含学生的基本信息、成长记录、综合评价等内容；3.将学生成长记录袋集中存放在学校或班级管理处。二、管理方面1.设立专门负责学生成长记录袋的管理人员，负责存放、整理、更新等工作；2.每学期学生的学习、体育、艺术、社会实践等方面的成长情况都要做相应记录；3.在学生升学、评优评先、学校考察等重要场合，将学生成长记录袋提供给相关人员进行参考；4.定期对学生的成长记录袋进行检查，确保记录的准确性和完整性。三、使用方面1.学生成长记录袋是学生综合素质评价的重要依据，能够体现学生在学习、科研、创新、实践等方面的成长情况；2.学生可以在学生成长记录袋中收集自己的学习成果、荣誉证书、参加的活动证明等材料；3.在申请升学、竞赛、奖助学金等时，学生可以提供学生成长记录袋作为自己能力和成长的证明。四、评价方面1.学生成长记录袋作为学生综合素质评价的一部分，评价内容主要包括学习成绩、科研创新、实践实践、体育艺术和社会活动等方面；2.学生持续发展和优秀表现将在学生成长记录袋中得到记录和积累；3.教师可以根据学生成长记录袋中的内容进行评价、鼓励和指导。通过中学“学生成长记录袋”的建设与管理制度，能够更全面地了解学生的成长情况，提供有力的支持和引导，促进学生综合素质的全面发展，为学生未来的升学和就业提供更充实和详实的材料。中学“学生成长记录袋”建设与管理制度（二）一、背景和目的为了有效管理中学学生的各项信息和成长记录，建立学生成长记录袋是必要的。学生成长记录袋是中学为学生建立的文档，用于记录学生的各项信息和成长情况。本制度模版的目的是规范学生成长记录袋建设与管理，确保记录的准确性和完整性。二、学生成长记录袋的建设1.学生成长记录袋的建设要根据学校的实际情况制定具体的组成和内容。2.学生成长记录袋的组成包括以下部分：(1)学生基本信息：包括学生姓名、性别、年级、班级、学号等。(2)家庭信息：包括家庭地址、联系方式、家庭成员信息等。(3)学习信息：包括学生的学习成绩、考试成绩、竞赛成绩等。(4)学生评价：包括教师对学生的评语、学生自评、家长评价等。(5)课外活动：包括学生参加的各种课外活动、社会实践等。(6)个人成长：包括学生的成长经历、自我反思、目标规划等。3.学生成长记录袋的建设需要教师和家长的配合，教师要及时填写相关信息，家长要审核并签字确认。三、学生成长记录袋的管理1.学生成长记录袋由班主任负责管理，班主任应定期检查并更新学生成长记录袋的内容。2.学生成长记录袋不得私自更改或遗失，如有需要修改或补充信息，应经过相关教师和家长的确认。3.学生成长记录袋应放置在班级办公室的专用文件柜中，防止被他人取阅或意外损坏。4.学生成长记录袋应定期归档，不得随意丢弃或销毁。归档后的学生成长记录袋应保存至少三年以上。5.学生成长记录袋的信息应保密，不得随意向外界透露学生的个人隐私和成长情况。四、学生成长记录袋的使用1.学生成长记录袋的使用应遵循教育教学的需要，用于学生综合素质评价、奖学金评定、升学甄选等方面。2.学生成长记录袋的信息可以作为学生个人发展规划和辅导的依据，帮助学生发现自身优势和不足，制定个人成长目标。3.学生成长记录袋的信息可以向学生和家长公开展示，促进学生和家长的互动与合作。五、学生成长记录袋的保密措施1.学生成长记录袋的信息严格保密，未经学生和家长同意，不得向任何第三方透露。2.学生成长记录袋的信息应妥善保存，防止信息泄露和丢失的风险。3.学生成长记录袋的管理人员必须严格遵守职业道德和保密规定，如有违反，应追究相应责任。六、附则1.学生成长记录袋的建设和管理制度应根据实际情况具体修订和完善。2.学生成长记录袋的使用应与学校的其他管理制