周记初中生模板四篇_第1页
周记初中生模板四篇_第2页
周记初中生模板四篇_第3页
周记初中生模板四篇_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【推荐】周记初中生模板汇总四篇时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候认真地做好周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编收集整理的周记初中生5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。周记初中生篇120××年3月x日星期x晴吃螃蟹今天我放学,妈妈就跟我说今天小姨要来,我们可以吃四个大螃蟹,我和妈妈先吃两个,然后等小姨来我就和小姨吃两个螃蟹。我听了就很开心,因为我很喜欢吃螃蟹,接着又听到可以吃两个螃蟹我就更开心了。再然后我就和妈妈去冰箱里拿螃蟹,把所有螃蟹都拿出来,我觉得螃蟹都死了,一动不动,可是妈妈说没有死,再接着妈妈把它们都倒出来冲了点水,突然间他们全都开始活泼乱跳了,这时我惊慌了,因为我怕螃蟹爬出来,慢慢的妈妈也开始有鸡皮疙瘩了,这也是因为螃蟹越来越凶猛了,可是后面我和妈妈顺利的把两只螃蟹干掉了。哎!真是凶猛螃蟹。还有另外俩只螃蟹吐了很久的.泡泡,妈妈就把它俩放进了冰箱,然后我和妈妈等了小姨好久都没来,所以我就没有螃蟹吃,我现在心里还很难过呢!周记初中生篇2“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”早在千百年前,古人就提出了时间是“无价之宝”的看法,而在当代,还有许许多多的人不珍惜时间。我们从呱呱落地的那一刻起,就拥有了自己的时间。时间是公平的,出生入死,暑去寒来,只看你是否懂得利用罢了。时间却也是自私的,总给那些勤奋好学的人多一些。这就是那些成功人物的成功之道。时间是没有尽头的,只有那生命的终止。那些成功人士,如宗庆后等,他们的成功也是不能复制的。可是我们只要在自己所拥有的时间中完成应该做的事情即可。因为这才是人生的真谛。当你睡懒觉时,时间便悄无声息地,一分一秒地悄悄流逝……当你抓住每一分每一秒时,时间就会“停止”,给予你更多的.时间……人世间,只有一个东西可以长存,那是什么?是人?是生命?还是金钱?不,那都不是,是时间!每个人的生命就像一个巨型沙漏,假如能活一百年,那么里面有三十一亿五千三百六十万粒沙子(假如一秒钟漏一粒沙)。这是一个多么庞大的天文数字啊!每长大一岁,就用去了生命旅程的百分之一,大约三千一百五十三万粒沙子了。节省时间有很多方法。可最好的方法还是通过不懈的努力,养成良好的珍惜时间的态度和习惯!“时间就是生命”。珍惜自己的时间,就是珍惜生命。越视每一分一秒为生命,就越接近成功!周记初中生篇3校园中,生活里,鲜花可谢,杨柳可枯,师生之间的情谊却是一道永不褪色的风景线。在这份情谊里,包含着老师的谆谆教诲,包含着学生间纯真的友谊。然而这道风景线就要永远定格,因为如今的我已经初三了。初三意味着最后的冲刺,因此它显得格外短暂。明白了,懵懂的心便不再飘荡了,经历了,前进的路便不会布满荆棘。在这三年的时光,我收获了许多,发收获了知识,收获了友谊。有过成功的喜悦,也有过失败的艰辛,但这一切都已成为过去,即使有太多的遗憾,即使有太多的悔恨,也无法再改变。初一时,幼稚的我只顾玩耍,不懂得学习,因此那时的成绩总是很糟,但真正可怕的是那时的我并不懂得这些。直至初二,我才逐渐走出懵懂,学习也有了较大的进步,但理科成绩还是我的软肋。记得有一次考试后,老师逐一地念成绩,结果文科每念一门,学生们便都惊讶地叫起来。这一声声惊讶的叫喊,分明就是对我的赞扬与肯定。我感到了成功的喜悦。(66作文网)还记得有一次,语文老师点我们上黑板默写古诗,然而我尽管用尽了浑力解数,却还是有许多字词未写下来,那次老师批评了我,我第一次尝到了失败的辛酸。无论成功与失败,我们都应该欣然接受,以一颗平常心去坦然面对,做到宠辱不惊。不是烦恼太多,而是我们的`胸襟不够开阔;不是幸福太少,而是我们不懂的如何生活。无论天上掉下来的是什么,生命总是美丽的。让我们用冰心的那句话:快乐和痛苦是相辅相成的。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,快乐固然使人欣慰,苦痛又何尝不美丽?是啊,人生何尝不是如此呢?“人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”,初中生活即将随烟而逝,但充满希望的明天会更加美好。明天会更好,未来会更精彩,奋斗吧!周记初中生篇4我们学校的红楼具有半个世纪以上的是具有悠久历史的,周围茂密的树木更能体现出它的古典端庄。“在一个月黑风高的夜晚,静静的校园充满恐怖,风吹树叶的.沙沙声令人颤抖,紧张的空气似乎要令人窒息。红楼三楼充满了诡异与神秘,在半夜十二点,在红楼三楼的地板敲三下,马上突出了一股令人毛骨悚然的邪恶之气,一个通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”这是我们全校学生都知道的红楼鬼魂之谣言,初三的几个学生竟然说要组成探究小组,去查明真相。这一谣言使全校都掀起了一大风波,成了课间饭后的热点话题。我们学校的红楼历史悠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论