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文档简介

AB经验资历CDAB经验资历CD2其他各个业务岗位/层级构建精细化的素质模型。由于企业内部人员未通过项目掌握技术，也无法对公司其他各个业务岗位/层级构建精细化的素质模型。由于企业内部人员未通过项目掌握技术，也无法对公司企业只能负担咨询公司为其构建少数几个关键层级或岗位的素质模型。3是“授人以渔”咨询公司是“教练员”是“授人以渔”咨询公司是“教练员”向企业提供全新的素质模型服务模式——向企业提供全新的素质模型服务模式——辅导培训建模而非“授人以鱼”而非“授人以鱼”而非建模时的“看客”而非建模时的“看客”而非“技术员”而非“技术员”4便于在企业内部推广素便于在企业内部推广素在企业中培养出一批能在企业中培养出一批能技能的内部专家55个岗位素质模型5个岗位素质模型编码·技术培训为主，演示 2.模型校验阶段·以专家身份进行辅导技术文件，如辞典库·以专家身份进行67模型校验与成果汇编模型校验与成果汇编8客户导向指标8勤思好学指标7指标客户导向指标8勤思好学指标7指标4指标6说服影响33210指标5通过说服、劝说和协商来达成清晰的共识，赢得他人的支持和说服影响表现为……个人客户经理岗优秀等级：二级行为等级行为描述三级二级针对性说服一级简单说服主动表达自己的观点和看法，采用摆事实、讲道理等简单直接的方式说服他人个人客户经理岗优秀等级典型行为：1、在销售产品的过程中始终以亲和真诚的态度对待客户，赢得客户的信任和认同，并成功说服客户购买产品或接受服务方9能力考核标准之星心理测验该企业模型具体应用方面能力考核标准之星心理测验培训需求诊培训需求诊断360度行为评

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