2019级水利工程专业三年制人才培养方案

2019级水利工程专业三年制人才培养方案

一、专业名称及代码

（一）专业名称：水利工程专业

（二）专业代码：550201

二、入学要求及学制

三年制，招收应届高中毕业生。

三、职业面向

表1水利工程专业职业岗位分析表

所属专业对应主要职业

所属专业类主要岗位类别职业资格证书或技能

大类（代行业类别

（代码）（或技术领域）等级证书举例

码）（代码）（代码）

水利工程

水利大类水利工程水利业水利工程施工水利工程建造师

技术人员

（55）（550201）（06）管理二级/一级

（20221）

四、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学

文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强

的就业能力和可持续发展的能力,掌握必备的专业理论知识和技术技能，面向水

利管理业、木工程建筑业、农林牧渔专业及辅助性活动行业的农业工程技术人员、

水利工程管理工程技术人员等职业群，能够从事农田水利工程及城镇供排水工程

等小型水利工程规划设计、施工、管理等工作的高素质技术技能人才。

五、培养规格

水利工程专业毕业生应具备的专业知识、专业能力、专业素质详见表2、表

3、表4.

1

表2水利工程专业知识结构

一级知识

二级知识名称三级知识名称备注

名称

常见球类运动知识；田径、体操、游

体育锻炼基本知识

泳、武术的基本运动知识。

思想教育的基本内容、道德教育的基

政治理论基本知识

本内容、法制教育的基本内容。

学习高职高专必备词汇、语法，立足

基本知识

英语基本知识人际沟通，培养学生听、说、读、写、

译的基本技能。

计算机基础知识、Windows10的使用、

计算机应用基本知识Word、PowerPoint和Excel的使用、

网络应用、多媒体素材的制作。

视图、制图、识图的基本知识以及绘

制图知识

图工具及软件

理论力学、材料力学、建筑结构等基

工程力学知识

础知识

建筑材料的性能、技术标准及主要用

工程建筑材料知识

途等知识

专业基础

水文现象的一般规律以及水力学问题

知识工程水文水力学知识

的分析和计算的方法等知识

高程测量、角度测量、图根控制网布

工程测量知识测、地形图测绘以及仪器、设备使用

等基本知识

地质条件、地质勘查、岩土的鉴别以

工程地质与土力学知识

及工程技术措施等知识

灌排工程枢纽构成、建筑物类别、技

灌排工程规划设计知识

术措施、生态措施等知识

水利工程施工方案、施工方法、施工

专业知识水利工程施工知识

设备使用等知识

工程建设期、运行期资金、工程资料、

工程管理知识

工程维护管理等知识

写作的基本格式、写作要求、写作方

写作知识

法技巧，常用实用文的文体知识

社会行动或人际互动以及社会系统或

社会学知识

结构的相关知识

人际关系基本理论、影响人际关系的

综合素质

人际关系学知识主要因素、人际沟通基本方法、新型

知识

的网络人际关系等知识

大学生心理的特点、大学生健康的心

理的标准、如何培养健康的心理、社

身心健康知识

会主义当代大学生的健康心理包括哪

些等知识

2

表3水利工程专业能力结构

一级能力名称二级能力名称备注

体育锻炼方面的技能

基础能力英文的阅读及翻译能力

计算机操作及专业软件应用能力

工程图纸绘制能力

工程测量能力

土工检测试验能力

单项职业技能

建筑材料检测试验能力

工程资料整编能力

工程概预算能力

水利工程规划设计能力

职业水利工程施工能力

核心职业技能

能力水利工程建设管理能力

水利工程运行管理能力

知识综合运用能力

技术创新能力和职业资格证书考核能力

项目开发能力

综合职业能力

协调、沟通和协作能力

公关能力

可持续发展能力

表4水利工程专业素质结构

一级素质名称二级素质名称备注

正确的世界观、人生观、价值观

拥护中国共产党领导

树立中国特色社会主义共同理想

思想道德素质践行社会主义核心价值观

深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感

崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪

具有社会责任感和参与意识

具有健康的体魄和心理、健全的人格

掌握基本运动知识和一两项运动技能

具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力

身心和文化素质具有一定的审美和人文素养

能够形成一两项艺术特长或爱好

掌握一定的学习方法

具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力

良好的职业道德和职业素养

职业素质具有精益求精的工匠精神

具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息

3

素养、创新精神

具有较强的集体意识和团队合作精神

能够进行有效的人际沟通和协作

与社会、自然和谐共处

具有职业生涯规划意识

具有创新意识

具有创业意识

创新创业素质

具有自我意识与主动精神

具有参与和实干精神

六、教学进程总体安排

表52019级三年制总学程时间表

第一学年第二学年第三学年

序号内容周数

一二暑假三四暑假五寒假六

1理论教学

109161917191820

周2实践教学

数3十一放假3111

安4军训22

排5劳育课21

6考试511111

7寒暑假3175757

8总计151272527252720

计划说明

全学程151周，其中寒暑假31周，考试5周，军训2周，劳育课1周，“十、

一”放假3周，教学周共109周。

学时计划：教学周中，跟岗实习9周，顶岗实习16周，毕业设计与答辩4

周、其周学时按20学时计算；教学实习周按28学时计算；林场实习周按30学

时计算；总学时2699学时。

学分计划：跟岗实习、顶岗实习、毕业设计与答辩每周1学分；认知实习每

周2学分；大学生健康讲座（16学时）1学分；形势与政策教育（16学时）1

4

学分，国防教育4学分，劳育课2学分，其余基础能力必修课程学分按16学时

计1学分，专业核心课程学分统计按14学时计1学分，选修课程学分按18学时

计1学分计算。

学生修满155学分，方可毕业。学分由课内学分与课外学分两部分组成，其

中课内学分分为必修课程学分及选修课程学分；课外学分包括创新创业学分、综

合素质学分及互认学分。课外学分认定方式及替换程序依据《学分制管理制度》

规定执行。

本专业开设了50门课程，其中，基础能力学习领域11门，单项职业技能学

习领域18门（核心课程6门），综合职业能力学习领域5门，拓展能力学习领

域16门，所有课程的学分、学时、理论及实训安排详见水利工程专业教学计划

表。

表6水利工程专业三年制教学学时统计表

讲课实训占总学时

课程类别学分总学时

学时学时比率

基础能力学习领域29.557428925321%

单项职业技能学习领域72.5115382732644%

综合职业能力学习领域37692069225%

拓展能力学习领

合计153267113681271100%

理论教学时数∶实践教学时数5:5

5

表7水利工程专业三年制教学计划表

学习领域周数第一学年第二学年第三学年

周学时数

总理论实践

类学

序号课程代码课程名称学教学教学

别分ⅠⅡ暑ⅢⅣ暑Ⅴ寒Ⅵ

时时数时数

15/119/0假17/016/3假9/9假0/20

思想道德修养与法律

137000010013484083

基础

毛泽东思想和中国特

23700001002色社会主义理论体系4645684

概论

33500001001英语2.54529163

43500001002计算机应用基础3.55734233

基

3600001001

础5体育468151522

能3600001002

力

学63500001003大学生心理健康教育2322

习3500001004职业生涯规划与就业

领7238221622学时16学时

域3500001005指导

[2]

81000001001国防教育41483611218学时

18学时

3700001003

9形势与政策116168学时8学时

3700001004

102300001001生态文明教育1.526101626学时

3500001006

11创新创业教育232161616学时16学时

3500001007

6

小计29.5574274230912

12602003001水利工程制图3.56036244

22602003002建筑材料2.54525203

32602003003水利工程测量3.56036244

工程力学与建筑结构

426020030043.55742153

基础

52602003005工程水文水力学4.57662144

62602003006专业计算机绘图3.55730273

*水利工程造价与招

单72602004007710272306

项投标

职

业82602004015*水工建筑物68565205

技92602003008工程地质与土力学58565205

能

学102602003009工程项目管理35136153

习

领112602004016*灌溉排水工程技术6.59676206

域122602004017*水利工程施工技术6.59676206

132602004018*节水灌溉技术4.56450144

142602003010水利工程施工放样34824243

152602003011工程资料整编2.54534115

162602003012生态水利工程2362884

172602003013水泵与水泵站2.54535105

182602004014*水利工程管理3.04535105

小计72.511538273261110181919

综12602006019*专业认识实习228[1]

合

*水利工程施工与地质

职22602006020684[3]

业实习

7

能32602006021*跟岗实习9180[9]

力

学42602006022*顶岗实习16320[16]

习

领52602006023毕业设计与答辩480[4]

域小计37692[1][3][9][20]

合计13924351116579

3500002001

1大学生艺术鉴赏4646432学时32学时

3500002002

23500002003中国近现代史纲要2323232学时

33500002007大学生健康讲座2323232学时

42602002001高等数学2323232学时

大学生交际礼仪与养

535000020042323232学时

成训练

63500002008大学生安全教育2323232学时

拓

展72602002002工程数学2323232学时

能

力83500002005积极心理学2323232学时

学3500002009

习9专升本考试辅导课程5969648学时48学时

领3500002010

域

102602005003BIM应用基础2323232学时

112602005004工程经济2323232学时

123500002006应用文写作（语文）2323232学时

水利工程专业创新

1326020050052323232学时

创业教育

142602005006工程建设监理2323232学时

152602005007房屋建筑构造2323232学时

162602005008土木工程结构检测2323232学时

8

小计37608608拓展学习领域课程至少修满15学分

课

外

学课外学分认定依据《学分制管理制度》规定执行

分

总计153学分

注：（1）考试课用下划线标出；核心课程在课名前加*；学习周数用“（周数）”标注；集中上课用“[周数]”标注。

（2）校内实训学时含现场教学学时数。

（3）学分总计＝合计学分+拓展学习领域课程至少达到学分

（4）毕业设计与答辩可根据各专业实际情况安排实施。

（5）第一、二、三、四学期每学期教学周数要表示出理论周数/实习周数。

9

表8水利工程专业创新创业教育融入专业课程一览表

序号创新创业教育内容专业课程名称学时/总学时

与计算机专业合作仿真创新

1水工建筑物6学时/85学时

创业项目

2岩土工程检测创业项目工程地质与土力学6学时/85学时

3工程咨询创业项目工程项目管理6学时/51学时

4工程施工创业项目水利工程施工技术6学时/96学时

与园林、园艺等专业合作创

5生态水利工程4学时/36学时

新创业项目

6工程测量放线创业项目水利工程施工放样8学时/64学时

7节水灌溉创新创业项目节水灌溉技术6学时/64学时

七、毕业要求

所修课程的成绩合格，应修满必修课程139学分，选修课程14学分，劳育

课2学分，总计应修满155学分，将1+X证书纳入毕业条件，学生必须获得一个

及以上的职业等级证书方可毕业，其中专业证书种类可参考表9。

表9职业技能鉴定工种（证书）一临览表（水利工程学院）

序鉴定工种是否有

鉴定机构名称

号（证书）名称许可证书

1水文勘测工水利部职业技能鉴定指导中心是

2河道修防工水利部职业技能鉴定指导中心是

3水工闸门运行工水利部职业技能鉴定指导中心是

4水工监测工水利部职业技能鉴定指导中心是

5BIM建模员工信部或其他是

培养适用社会发展需要，能够在水利管理业、木工程建筑业、农林牧渔专业

及辅助性活动行业等专业领域，从事农田水利工程及城镇供排水工程等小型水利

工程规划设计、施工、管理等工作，毕业时在素质、知识和能力等方面应达到合

格的技术技能型人才要求，能够成为水利工程行业建设管理的核心成员。

具体要求如下：

10

（1）素质

①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色

社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民

族自豪感；

②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行

道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

③具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

④勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强

的集体意识和团队合作精神；

⑤具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技

能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

⑥具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

（2）知识

①掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

②熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；

③熟悉水利工程专业新技术、新规范、新标准；

④掌握水利工程测量及工程制图与识图、CAD和工程测量方面的基本知识；

⑤掌握渠道灌溉工程、节水灌溉工程、农田排水工程、城镇供排水工程等小

型水利工程规划设计方面的知识及相关的基础知识；

⑥了解重力坝、土石坝的类型、组成、结构、构造及设计内容；掌握水闸、

渡槽、倒虹吸管、跌水、陡坡、渠道等建筑物的类型、组成、结构及设计方法及

相关基础知识。

⑦熟悉土石方工程、砌筑工程、钢筋工程、模板工程及混凝土工程施工设备、

施工技术及工艺，掌握水闸渡槽等渠系建筑物及管道工程施工方面的知识，了解

11

单位工程施工组织设计的编制方法。

⑧熟悉水利工程概预算编制原理，方法与步骤；熟悉工程招标投标文件的编

制内容，掌握招投标文件的编制方法；

⑨熟悉小型水利工程管理方面的知识及信息化管理方面的知识。

（3）能力

①具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

②具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；

③能熟练操作水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器和设备，会进行水利工程

施工测量、放线等；具有初步的手工绘图能力和计算机绘图能力，能够识读常见

小型水利工程施工图；

④能够进行小型渠道灌溉工程、节水灌溉工程、泵站工程、农田排水工程、

城镇供排水工程等小型水利工程规划设计。

⑤能够进行小型水闸、渡槽、倒虹吸管、跌水、陡坡、渠道等建筑物设计。

⑥能进行典型水工建筑物的施工，编制施工方案；解决水利工程施工中常见

技术问题，进行施工现场管理；

⑦能够进行小型水利工程概预算及招投标文件的编制；

⑧能够进行小型灌区及城镇供排水工程的管护。

八、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.《思想道德修养与法律基础》课程简介

本课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修课之一，是各专业的公共基