119消防安全日PPT班队会

119消防安全日PPT班队会演讲人：日期：目录消防安全日背景与意义校园火灾隐患及预防措施灭火器材使用方法与技巧培训应急疏散演练组织实施方案消防安全知识竞赛与互动环节总结回顾与展望未来工作方向消防安全日背景与意义01119消防安全日起源11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。消防安全是公共安全的重要组成部分，关乎人民群众生命财产安全，关乎经济社会发展大局。开展消防宣传日活动的目的是通过宣传消防法律法规、普及消防安全知识、提高群众消防安全意识，从而减少火灾事故的发生，保障人民群众生命财产安全。同时，通过消防宣传日活动，还可以增强社会各单位和广大群众的自防自救能力，提高消防安全管理水平，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。消防安全重要性及目的当前，我国消防安全形势依然严峻，火灾事故时有发生，给人民群众生命财产安全带来严重威胁。从火灾原因分析看，电气火灾、生活用火不慎、违章操作等是引发火灾的主要原因；从区域分布看，城市火灾占比大，农村火灾亡人率高；从场所类型看，住宅火灾亡人占比高，人员密集场所和工厂企业火灾易造成较大社会影响。与此同时，国际消防安全形势也不容乐观。一些国家和地区因消防安全法规不健全、消防设施建设滞后、群众消防安全意识淡薄等原因，导致火灾事故频发，给当地人民群众生命财产安全带来严重损失。因此，加强国际消防合作与交流，共同提升全球消防安全水平显得尤为重要。010203国内外消防安全形势分析校园火灾隐患及预防措施02包括电线老化、电器短路、过载等问题。电气设备故障易燃易爆物品管理不善人为因素自然灾害引发如实验室化学品、燃气管道等。如乱丢烟蒂、玩火、故意纵火等。如雷击、地震等自然灾害可能引发火灾。校园火灾常见原因剖析遵守电器使用规定保持通道畅通定期检查消防设施培养良好生活习惯教室、宿舍等区域防火要点01020304不乱拉乱接电线，不违规使用大功率电器。不在走廊、楼梯等通道堆放杂物。确保灭火器、消火栓等消防设施完好无损。不卧床吸烟，不乱丢烟蒂，及时清理易燃垃圾。严格执行实验室安全操作规程，确保化学品安全存放。实验室安全管理制度图书馆内严禁吸烟，保持消防设施畅通无阻。图书馆防火措施制定并熟悉应急疏散预案，定期进行演练。应急疏散预案对实验室、图书馆等场所的工作人员进行消防安全培训。专业人员培训实验室、图书馆等特殊场所关注事项季节性火灾预防策略注意花粉、柳絮等易燃物质的清理，加强户外火源管控。注意高温天气下电器设备的散热，谨防自燃。加强落叶、枯草等易燃物的清理，注意用火安全。注意取暖设备的安全使用，谨防一氧化碳中毒和火灾事故。春季防火夏季防火秋季防火冬季防火灭火器材使用方法与技巧培训03适用于扑灭固体、液体、气体火灾以及带电设备火灾。干粉灭火器主要用于扑灭油类火灾，也适用于固体物质火灾。泡沫灭火器适用于扑灭精密仪器、图书档案、贵重设备火灾，不导电，使用安全。二氧化碳灭火器适用于扑灭固体或非水溶性液体的初起火灾，以及带电设备火灾。水基型灭火器常见灭火器材种类介绍拔掉保险销使用前应先拔掉保险销，以便按下压把时喷出灭火剂。握住喷管对准火焰握住喷管对准火焰根部，距离火源约2-3米。按下压把用力按下压把，使灭火剂喷出。左右摆动喷管左右摆动喷管，使灭火剂均匀覆盖火源，直至火焰熄灭。灭火器正确使用方法演示分组进行将参与培训的人员分成若干小组，每组配备相应的灭火器材。模拟火源设置模拟火源，如油盆火、电器火等，供参训人员进行实际操作。实际操作参训人员按照演示的方法，轮流进行实际操作，直至熟练掌握。教练指导教练对参训人员的操作进行点评和指导，确保操作正确有效。实际操作演练环节ABCD注意事项与误区提示定期检查应定期检查灭火器的压力、外观等，确保其处于良好状态。误区一认为任何火灾都可以用灭火器扑灭（实际上应根据火灾类型选择合适的灭火器材）。放置位置灭火器应放置在易于取用且不影响安全疏散的位置。误区二认为灭火器可以永久使用（实际上灭火器有使用期限，应定期更换）。应急疏散演练组织实施方案04

制定详细应急疏散计划确定疏散路线和集合地点根据学校或单位实际情况，规划合理的疏散路线和安全的集合地点。安排疏散时间和信号设定明确的疏散时间，并确定相应的信号方式，如警报声、广播通知等。制定特殊人群疏散方案针对老弱病残等特殊人群，制定专门的疏散方案，确保他们能够快速安全地撤离。总指挥负责引导人员按照疏散路线有序撤离。疏散引导组抢险救护组后勤保障组01020403负责提供必要的物资和设备支持，确保演练顺利进行。负责全面指挥和协调应急疏散演练工作。负责在紧急情况下进行抢险和救护工作。明确各岗位职责分工03模拟演练按照预定的计划和方案，组织全体人员进行模拟演练，检验应急疏散计划的可行性和有效性。01宣传动员通过宣传栏、广播、会议等方式，向全体人员宣传应急疏散演练的重要性和必要性。02现场指挥在演练现场设置指挥台，由总指挥统一调度，各岗位人员按照职责分工开展工作。组织开展模拟演练活动对演练过程中出现的问题进行深入分析，找出原因和症结所在。分析问题总结经验改进措施对演练中取得的经验和成果进行总结，为今后的应急疏散工作提供借鉴和参考。针对存在的问题和不足，提出相应的改进措施和建议，不断完善应急疏散计划和方案。030201总结经验教训，持续改进消防安全知识竞赛与互动环节05结合119消防安全日主题，从火灾预防、逃生自救、消防器材使用等方面挑选竞赛题目。精选竞赛题目组织班级、年级或全校范围内的学生参赛，也可邀请家长或老师共同参与。确定参赛人员明确比赛流程、答题方式、计分标准等，确保比赛公平、公正。制定比赛规则筹备消防安全知识竞赛活动设计互动环节通过抢答、抽签回答、小组对抗等形式，增加活动的趣味性和互动性。准备问题卡片将消防安全相关问题制作成卡片，供主持人抽取并提问。引导学生参与鼓励学生积极回答问题，对于回答正确的学生给予及时肯定和鼓励。设置有趣互动问答环节根据比赛成绩和表现，设立一、二、三等奖及优秀组织奖等。设立奖项选购或制作具有消防特色的奖品，如消防车模型、灭火器形状的文具等。准备奖品在全班或全校范围内举行颁奖仪式，对获奖个人和团队进行表彰。表彰仪式颁发奖品，表彰优秀个人和团队在活动前通过海报、宣传栏等形式宣传消防安全知识，提高学生关注度。宣传消防安全知识播放消防安全相关视频、动画等，帮助学生更直观地了解火灾的危害和预防措施。利用多媒体资源引导学生围绕消防安全主题进行讨论，分享自己的见解和经验，增强学习效果。开展主题讨论营造浓厚学习氛围，提高参与度总结回顾与展望未来工作方向06宣传了119消防安全日的意义和重要性，提高了同学们的消防安全意识。组织了消防安全知识竞赛，激发了同学们学习消防安全知识的热情。开展了消防器材使用演练，让同学们掌握了灭火器的正确使用方法。汇报本次班队会成果03班级消防安全管理制度需要完善，明确责任人和工作职责。01部分同学对消防安全知识掌握不够深入，需要加强宣传教育。02消防器材的种类和使用方法需要进一步普及，提高同学们的应急处理能力。梳理存在问题及改进措施明确下一步消防安全工作重点01加强消防安全宣传教育，提高同学们的消防安全意识和自防自救能力。02定期开展消防器材使用演练，确保同学们能够