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文档简介
山东省淄博市第二十中学高二数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在三角形ABC中,如果,那么B等于(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B2.有下列一列数:,1,1,1,(),,,,,…,按照规律,括号中的数应为()A. B. C. D.参考答案:B【考点】82:数列的函数特性.【分析】由题意可得:分子为连续的奇数,分母为连续的质数,即可得出.【解答】解:,,,,(),,,,,…,由题意可得:分子为连续的奇数,分母为连续的质数,故括号中的数应该为,故选:B3.设P、Q为两个非空实数集合,定义集合P+Q={a+b|a∈P,b∈Q},若P={0,2,5},Q={1,2,6},则P+Q中元素的个数为()A.9
B.8
C.7
D.6参考答案:B4.是虚数单位,复数=(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B5.直线过一、三、四象限的条件是(
). A.且 B.且 C.且 D.且参考答案:D当直线斜率大于,纵轴上截距小于时,直线过一三四象限,∴斜率,截距,∴且.故选.6.,则等于A.
B.
C.
D.参考答案:C略7.如果执行下面的框图,输入N=5,则输出的数等于()A.
B、
C.
D.参考答案:B8.的展开式中的系数是()A.56 B.84 C.112 D.168参考答案:D因为的展开式中的系数为,的展开式中的系数为,所以的系数为.故选D.【考点定位】二项式定理9.已知命题;命题均是第一象限的角,且,则,下列命题是真命题的是
(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:A10.(理)给出下列四个命题:(1)
若平面上有不共线的三点到平面的距离相等,则;(2)
两条异面直线在同一平面内的射影可能是两条平行直线;(3)
两条异面直线中的一条平行于平面a,则另一条必定不平行于平面a;(4)
a、b为异面直线,则过a且与b平行的平面有且仅有一个.其中正确命题的个数是
(
)A.
0个
B.1个
C.2个D.3个参考答案:C二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知满足不等式,
则的最大值是_______________.参考答案:12.在中,已知边的中线那么
.参考答案:13.设向量,且,则实数x的值是_______;参考答案:2【分析】由条件利用两个向量共线的性质求得x的值.【详解】解:∵,,且,∴2x=,即x=2故答案为:2【点睛】本题主要考查两个向量共线的性质,两个向量坐标形式的运算,属于基础题.14.如图是甲,乙两名同学5次综合测评成绩的茎叶图,甲乙两人中成绩较为稳定的是参考答案:甲【考点】茎叶图.【分析】分别求出甲、乙的平均数和方差,由此能求出结果.【解答】解:=(87+89+91+92+93)=90.4,=[(87﹣90.4)2+(89﹣90.4)2+(91﹣90.4)2+(92﹣90.4)2+(93﹣90.4)2]=4.64.=(83+85+96+91+95)=90,2=[(83﹣90)2+(85﹣90)2+(96﹣90)2+(91﹣90)2+(95﹣90)2]=27.2.∴<,∴甲乙两人中成绩较为稳定的是甲.故答案为:甲.15.若实数x,y满足不等式组,则的最小值是__________.参考答案:1【分析】根据约束条件画出可行域,将问题转化为求解在轴截距的最小值;根据图象可知当过时,截距最小,代入求得结果.【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示:将变为:则求的最小值即为求在轴截距的最小值由图象平移可知,当直线过点时,截距最小则:本题正确结果:1【点睛】本题考查线性规划求解最值的问题,关键是将问题转化为在轴截距最小的问题,属于基础题.16.“m<”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的_________条件(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”)参考答案:充分不必要条件略17.在正方体中,异面直线与的夹角的大小为__________参考答案:60°略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)设函数.(Ⅰ)若曲线在点(2,)处与直线相切,求的值;(Ⅱ)求函数的单调区间与极值点.参考答案:(Ⅰ),∵曲线在点处与直线相切,∴(Ⅱ)∵,当时,,函数在上单调递增,此时函数没有极值点.当时,由,
当时,,函数单调递增,当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,∴此时是的极大值点,是的极小值点.19.已知两点A(﹣1,2),B(m,3).且实数m∈[﹣﹣1,﹣1],求直线AB的倾斜角α的取值范围.参考答案:【考点】直线的倾斜角.【分析】分类讨论,当m=﹣1时,直线AB倾斜角α=;②当m≠﹣1时,直线AB的斜率为,再利用正切函数的单调性求出倾斜角α的范围【解答】解:①当m=﹣1时,直线AB倾斜角α=;②当m≠﹣1时,直线AB的斜率为,∵m+1∈[﹣,],∴k=∈(﹣∞,﹣]∪[,+∞),∴α∈[,)∪(,],综合①②知,直线AB的倾斜角α∈∈[,].【点评】本题考查了直线的斜率与倾斜角之间的关系、正切函数的单调性,考查了分类讨论的思想方法,考查了推理能力和计算能力,属于中档题.20.如图,三棱锥A﹣BCD中,△ABC和△BCD所在平面互相垂直,且AB=CD=4,AC=4,CD=4,∠ACB=45°,E,F分别为MN的中点.(1)求证:EF∥平面ABD;(2)求二面角E﹣BF﹣C的正弦值.参考答案:【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定.【分析】(1)连接E,F,由E,F分别为AC,CD的中点,结合三角形中位线定理可得EF∥AD,再由线面平行的判定可得EF∥平面ABD;(2)由已知求解三角形可得AB⊥BC,结合△ABC和△BCD所在平面互相垂直可得AB⊥平面BCD,取BC中点G,过点G作BF的垂线GH,点H为垂足,则∠EHG为二面角E﹣BF﹣C的平面角,求解直角三角形得答案.【解答】(1)证明:连接E,F,∵E,F分别为AC,CD的中点,∴EF∥AD,又AD?平面ADB,EF?平面ADB,∴EF∥面ABD;(2)解:取BC中点G,过点G作BF的垂线GH,点H为垂足,∵AB=4,AC=4,∠ACB=45°,∴由AB2=AC2+BC2﹣2AC?BC?cos45°,得16=32+BC2﹣8BC,即BC=4.∴AB2+BC2=AC2,即AB⊥BC,又平面ABC⊥平面BCD,且平面ABC∩平面BCD=BC,∴AB⊥平面BCD,则EG⊥平面BCD,EG⊥BF,又GH⊥BF,∴BF⊥平面EGH,则BF⊥EH,即∠EHG为二面角E﹣BF﹣C的平面角.∵BD=4,BC=4,CD=,∴BF=.则∠CBF=60°,∴GH=2×.Rt△EGH中,.21.设,求证:.参考答案:用作差法证:左边一右边=.原不等式成立.用作商法证:原不等式成立.22.某县教育局为了检查本县甲、乙两所学校的学生对安全知识的学习情况,在这两所学校进行了安全知识测试,随机在这两所学校各抽取20名学生的考试成绩作为样本,成绩大于或等于80分的为优秀,否则为不优秀,统计结果如下图:
甲校
乙校(1)从乙校成绩优秀的学生中任选两名,求这两名学生的成绩恰有一个落在[90,100]内的概率;(2)由以上数据完成下面列联表,并回答能否在犯错的概率不超过0.1的前提下认为学生的成绩与两所学校的选择有关。
甲校乙校总计优秀
不优秀
总计
参考数据P(K2≥k0)0.100.050.0250.0100.0050.001k02.7063.8415.0246.6357.87910.828参考答案:.解
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