2021届初三语文卷

一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，

。（《诗经·关雎》）2.

，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）3.可怜身上衣正单，

。（白居易《卖炭翁》）4.是故

，教然后知困。（《虽有佳肴》）5.面对磨难和沉沦，可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“

，

”来表达不能沉湎现状，向前看，新的必将取代旧的坚定的信念和豁达的情怀。

（二）阅读下列词文，完成第6—9题（12分）[甲]水调歌头明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

[乙]北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

6.[甲]词的作者，是

（朝代）的

（人名）。《北冥有鱼》节选自《

》。（2分）7.用现代汉语翻译下面句子。（3分）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

8.下列表述不正确的一项是（

）。（3分）A.[甲]词与[乙]文都以奇特的想象，表达出丰富的情感。B.[甲]词与[乙]文都以浪漫的色彩，寓说理于比喻之中。C.[甲]词脱尘入圣，流露出词人悟透人生的洒脱与旷达。D.[乙]文汪洋恣肆，给人以超凡脱俗与崇高美妙的感受。9.[甲]词抒发了

的情感；[乙]文阐发了

的思想。（4分）

（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）丰乐亭记（节选）修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为丰乐亭，而与滁人往游其间。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本①其山川，道②其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。[注释]①因为本……：于是就根据……。②道：称道。10.解释文中加点词。（4分）（1）得于州南百步之远（

）

（2）顾而乐之（

）11.从文中看，丰乐亭和我们学过的课文《醉翁亭记》中的醉翁亭所处的自然环境有相同之处：

；

；

。（4分）12.请用自己的话概括“丰乐亭”命名的由来。（4分）

二、现代文阅读（38分）（一）阅读下文，完成13—16题（18分）从香菱学诗谈起①《红楼梦》里有一段香菱学诗的故事，细读起来，颇受教益。香菱本来不懂诗，她随薛宝钗住进大观园后，见贾宝玉与众姐妹结社咏诗，才“苦志学诗”。她“天一亮就忙忙碌碌梳了头，去找黛玉改诗”。学习有了一点心得，就立即说出来，向别人求教，听取指点帮助。众姐妹称她为“诗魔”，拿她取笑，她行之若素。经多次请教，几易其稿，“精血诚聚”，终于写成了一首“新巧而又有意趣的吟月好诗”。②这个故事启示我们，要虚心好学。③

？④要不耻不知。科学社会主义的奠基人马克思的《资本论》的写作，正是从政治经济学的“不知”开始的。1842年至1843年间，马克思和他的政敌发生了关于经济问题的论战。因为马克思当时还没有对经济进行深刻的研究，曾一度使他“陷入困难的境地”。但他下决心研究它，终于战胜了政敌，并积累了大量材料，写成了《资本论》。马克思的这种实事求是、虚心好学的精神，是我们学习的楷模。⑤要不耻下问。《论语·公冶长》载：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓文也。’”意思是要不耻于向地位或学问比自己差的人学习。自古以来，有成就的读书人讲起经验，受过挫折的人谈到教训，往往都会提到“不耻下问”。我国南北朝时杰出的农业学家贾思勰，一生孜孜不倦，刻苦攻读，知识渊博。他的《齐民要术》闻名于世。但是，这样一位有学识的科学家，还经常向当时的“白丁”——农夫、羊倌们求教。一些人知道后，就冷嘲热讽地说：“赫赫有名的贾思勰，怎么还向羊倌求教，岂不太失体面了吗？”但贾思勰毫不在意，坚持像小学生那样，拜能者为师。⑥要不耻相师。古人说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”意思是说，老师并不一定样样都比弟子高明，弟子也不一定不如老师。每个人都有自己的长处和短处。认为只有样样胜过自己的人才可以拜他为师，是大可不必的。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”一个人要想真有长进，并有所深造，不仅需要有“梅”“逊雪三分白”的谦逊，而且还要有“雪”“输梅一段香”的胸怀，放下架子，不耻相师。我国清代的张曜，因仅有战功而不大识字，在朝上受了些气。他的妻子是个读书人，他决心跟妻子学字。一天，他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子为师。从此他老老实实，恭恭敬敬地向妻子求教，知识一天天丰富起来。到他任巡抚的时候，有人说他“目不识丁，不堪此任”，他便上奏皇上，要求面试，结果使一些抱有成见的人chēng目结舌，个个叹服。⑦以上谈到的虚心好学的三个方面，有一个共同点，就是要从“不耻”开始。只有这样，才能真正在人生的道路上掌握知识，学到本领，增长才能。13.根据拼音写出汉字：chēng（

）目结舌（2分）14.对第①段在文中的作用分析有误的一项是（

）。（3分）A.以缘事而发的开头来引出论点。B.以耳熟能详的故事来吸引读者。C.用香菱学诗的故事来设置悬念。D.举香菱学诗的事例来提供论据。15.请在第③段横线上填入起衔接过渡作用的问句。（3分）

16.第⑥段中运用的论证方法是

和

。从文中看，“不耻相师”的意思是

（6分）17.请根据第⑤段作者的论述，列举一个日常生活实际中“不耻下问”的事例。（4分）

（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）感恩停靠站①高中读的是淡水一所学校，日日往返于淡水、台北两地。②回想那一千多个日子，每天面对灰色的课堂，还有不间断的大小考试，正当豆蔻年华的我，对于那一天两次宛若小旅行的通勤之旅，却也无心欣赏。③不过记忆中却有一段路是心灵长驻的地方，带给我无法抹去的回忆。④当时我一贯搭乘指南五路公车返家，公车沿荒凸山壁缓缓行驶，经过一个大弯路，即可鸟瞰气势宏伟的关渡大桥，犹似深筑于深蓝的雾海里，每当行经此处，会让我不由得回过头去凝望两眼。⑤这样的过程，在升上高二的某个盛夏周末，有了重大改变。⑥这一天，我发现那路段除了有座关渡大桥，还多了一地金黄稻穗。那稻穗躺在滚热的柏油路面旁，戴着斗笠的农妇手持钉耙，在上头来回翻动。⑦农妇身旁摆着一篮东西，衬着艳阳西晒，我见到一旁的大树迎风垂荡起金绿油亮的枝桠，煞是美丽，那一地的稻穗似乎更显金碧耀眼。⑧往后的日子，我经常见到那农妇修长的身影，不知道她身边篮子里时而放一盒口香糖，时而放些裹满泥沙的地瓜，又时而放两罐咸酸菜，究竟有什么用处？⑨直到毕业当天，我搭乘公车行经此处，公车司机突然停下车来，并打开车门问候。⑩“又在忙罗？”⑪“嘿！好巧今天你当班，我这里有一篮葡萄你拿去好了！又大又甜喔！”农妇拂去额间的汗珠子，立刻丢下钉耙，殷勤的举起那一篮硕大饱满的葡萄，推送给公车司机，黝黑的脸蛋露出朴拙的笑靥。⑫“哎呀！这样不好啦！你不要每次都送我东西，这样我会很不好意思啦！”公车司机忙推却，但又担心因此延误车上久候的乘客，在盛情难却下，只好收下这份厚礼。⑬司机发动公车，继续往前驶，车里的老伯伯与司机搭上话，从他们一问一答之间，我终于知道个中原委。⑭原来那农妇的孩子某天骑脚踏车返校途中，经过关渡站，不慎被机车撞倒，机车骑士当场逃逸。这名从后方赶来的公车司机匆匆停下车，将小孩抱到车上，迳将公车开往附近医院，及时救回孩子的性命。⑮双方谈话至此，我不自觉的从窗口回望那名身影渐形渺小的农妇，那腼腆的背影深深烙印在我的心里，随着午后吹拂的微风而更加鲜明……⑯毕业后，我不曾返回校园，也未再行经那一路段，如今二十年过去了，不知他们彼此间是依然保持那份纯纯的情谊，还是早已物换星移人事全非？⑰回首过去那三年的求学历程，回忆所剩无几，然而我仍旧记得，关渡站那农妇守候的身影，那一篮道不尽的感恩，以及那一地金黄的麦穗，它的浓情，世间无价，令人感怀不已。18.对第③段加点词语“一段路”理解最恰当的一项是（

）。（3分）A.那一天两次宛若小旅行的通勤之旅B.可鸟瞰气势宏伟的关渡大桥的那段路C.稻穗躺在滚热的柏油路面上的那段路D.关渡大桥旁一地金黄的麦穗的那段路19.第⑦段画线句运用了

描写，

在文中的作用是

（4分）20.依据文意，简要概述第⑬段画线的“个中原委”。（4分）

21.第⑮段画线句中“身影渐形渺小”与“更加鲜明”是否矛盾？为什么？（4分）

22.请结合文章结尾段的文字，简析这一段的妙处所在。（5分）（1）

（2）

（3）

三、综合运用（12分）

阅读下面材料，完成第23—25题（12分）[材料一]剪纸艺术至今已有1500年历史。隋唐时期，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现了专门描述剪纸的诗句。描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出的花鸟草虫的美丽效果。到了宋代，剪纸开始普及；明清时代，剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。[材料二]剪纸艺术自诞生以来，在中国历史上就没有中断过。它充实于各种民俗活动中，是中国民间历史文化内涵最为丰富的艺术形态之一。民间剪纸手工艺术的运用范围十分广泛，中国民间常常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如门栈、窗花、柜花、喜花，棚顶花等。

[材料三]剪纸是一门历史悠久博大精深的艺术。一张彩纸、一把剪刀就可以创造一个色彩缤纷的世界！民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并产生出理想中的美好结果。同时，又善于用比兴的手法创造出多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。人们追求吉祥安康、丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这些朴素的愿望，借托剪纸传达出来。

23.请为[材料二]拟定小标题。（4分）

24.下列适合放入[材料一]的有

、

、

、

项。（4分）A.暖汤灌我足，剪纸招吾魂。（唐·杜甫《彭衙行》）B.楼金做胜传荆俗，剪彩为人起晋风。（唐·李商隐《人日》）C.吴越践王于行吉……城外百户。不张悬锦缎，皆用彩纸剪人马以代。（五代《武林梵志》）D.向旧都天街，有剪诸色花样者，极精妙，随所欲而成……有少年能手于袖中剪字及花朵之类……（南宋·周密《志雅堂杂钞》）E.嘉靖中制夹纱灯，刻纸刻成花竹禽鸟之状。随轻浓罩色，熔蜡徐染，用轻绍夹之，映日则光明莹彻，芳菲翔舞，恍在轻烟之中，与真者莫辨。（明《苏州府志》F.石女，张蔡公之女也，有巧思，与人接谈，袖中细剪春花秋菊，细草垂柳，罔不入神……（清《保定府志》）25.请分别用四字词语写出下列剪纸作品表达的美好意愿。（4分）

四、写作（60分）26.题目：这，是我想要的提示：题目中的“这”，可以指代一种精神品质，如宽容、谦逊、乐于助人、坚韧不拔……也可以指代事件的结果，如：父母和好如初；群体的齐心协力；我赢得了胜利（成功）；我得到了应有的尊重和理解……要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

1.（3分）琴瑟友之2.（3分）露从今夜白3.（3分）心忧炭贱愿天寒4.（3分）学然后知不足5.（4分）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

6.（2分）宋

苏轼

庄子7.（3分）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。8.（3分）B9.（4分）对亲人的怀念和祝福（2分）

志存高远，追求精神自由（2分）

10.（4分）（1）找到

（2）看，看见，环顾，四顾11.（4分）山美（1分）

水清（水秀）（1分）

四时之景不同（四时之景可爱）（2分）12.（4分）这座亭建在“丰山”上（2分）

百姓在丰年中得以安乐（3分）

13.（2分）瞠14.（3分）C15.

（3分）怎样做到虚心好学呢？（可以从哪些方面做到虚心好学呢？）

（虚心好学表现在什么地方呢？）（