2018届九年级化学上册课题二氧气的实验室制取与性质课件(新版)含学生活动1氧气的制取

实验活动1

氧气的实验室制取与性质学习目标1.了解实验室制取氧气的方法、原理和实验装置；2.初步学习自主设计装置来制取氧气，并验证氧气的性质；3.通过对氧气制法及性质的探究学习，养成严谨求实、勤于思考的作风。一、用高锰酸钾制取氧气1.装置铁

架

台试管酒精灯水槽集气瓶导管发生装置收集装置发生装置：加热固体装置收集装置：排水法或向上排空气法2.步骤：⑴查(检查装置气密性)⑵装(装药品在试管中，塞紧单孔塞)⑶定(把试管固定在铁架台上)⑷点(点燃酒精灯加热)⑸收(收集气体)⑹移(把导管移出水槽)⑺熄(熄灭酒精灯)3.验满：将带火星的木条放在瓶口，看是否复燃。4.检验：将带火星的木条伸入瓶内，看是否复燃。5.注意事项：11四月20242⑺仪器装配原则：从左到右，从下到上(拆除相反)。⑶用KMnO4制O2管口要放团棉花：防止KMnO4进入导管。⑴试管口应略向下倾斜：防止冷凝水回流，炸裂试管。⑸导管伸入试管不能太长：便于气体导出。⑹当气泡连续均匀放出时再收集：开始排出的主要是空气。⑵实验结束时应先把导管移出水面后，熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。⑷收满的O2应盖上玻璃片正放在桌上：氧气密度比空气大。⑻药品应平铺在试管底部。⑼铁夹应夹在离试管口1/3处。⑽加热时应先预热，再集中在药品部位加热。注意事项11四月20243二、制取气体的装置选择常见发生装置常见收集装置AEDCB排水法向下排空气法向上排空气法固体加热型固液常温型⑴KMnO4制取O2的发生装置为___,收集装置为______；AC或D⑵KClO3制取O2的发生装置为___,收集装置为______；AC或D⑶H2O2制取O2的发生装置为___,收集装置为______；BC或D⑷用锌粒和稀硫酸制取氢气，氢气的密度比空气小且难溶于水，则发生装置为___,收集装置为______；BC或E⑸加热熟石灰和氯化铵的固体混合物可制取氨气，氨气的密度比空气小且易溶于水，则制取氨气的发生装置为___,收集装置为____。AE⑹要收集较纯净的氧气应选择装置___，要收集较干燥的氧气应选择装置___。排水法收集时导管伸到_______

即可，排空气法收集时导管应伸到集气瓶________。

CD瓶口底部⑺决定发生装置的是:____________和______________；决定收集装置的是:____________和______________。

反应物状态反应条件气体的密度气体的溶解性11四月20244固液常温型发生装置的变形长颈漏斗广口瓶锥形瓶注射器1.使用长颈漏斗或注射器：可以方便添加液体药品；2.使用注射器：还可以控制反应速率；3.使用长颈漏斗时：下端应伸入液面以下(形成液封，防止气体逸散)

11四月202451.右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，请指出其中的错误并加以改正。课堂反馈①酒精灯加热部位④试管口没有放棉花③导管伸入试管太长②试管口朝上倾斜⑤铁夹夹得离管口太近应集中在药品部位加热试管口应略向下倾斜导管只要稍稍伸出橡皮塞试管口应放一团棉花铁夹应夹在距管口约1/3处⑤

试管口要略向下倾斜④

导管稍微露出橡皮塞③试管口处应放一团棉花②

夹在离试管口1/3处导管伸入瓶内不能太长⑥①应集中在药品部位加热11四月202472.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热；③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热。判断这四种方法中正确的是()A.全正B.全不正确

C.①②③正确

D.只有①②正确Ｃ3.实验室制取氧气的步骤如下：①点燃酒精灯加热试管

②检查装置的气密性③将高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上④用排水法收集氧气⑤熄灭酒精灯

⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序为___________________②③①④⑥⑤４.实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）（A）加热固体药品前（B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时（D）气泡连续并均匀放出时D④过氧化钠+二氧化碳

碳酸钠+氧气。现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择第______个