幼儿园中班音乐教案《树叶》_第1页
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第页共页幼儿园中班音乐教案《树叶》音乐教案：《树叶》一、教学目标：1.培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。2.了解树叶的特点和功能。3.能够辨别不同音高的声音。4.培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学准备：1.《树叶》音乐的录音或CD。2.幼儿喜欢的树叶图片。3.泡泡纸、彩色纸、水彩笔、蜡笔等。4.幼儿园新风音乐教室。三、教学过程：1.导入活动(1)老师问：大家喜欢树叶吗？(2)教师出示树叶图片，让孩子们观察图片，谈谈树叶的特点。(3)教师播放《树叶》音乐，让孩子们沉浸在音乐中，感受树叶的美好。2.主体活动(1)绘制树叶a.幼儿围成一个圈，每人手中拿着一张白纸，模仿树叶向上扩散的图案，在白纸上画出树叶的轮廓。b.再用五颜六色的水彩笔给树叶涂上颜色，让树叶变得更加美丽。c.老师播放《树叶》音乐，让孩子们想象自己就是树叶，摇摆舞动。(2)运动游戏：抓树叶a.老师将用彩色纸做成的树叶撒在教室的地面上，孩子们排成一排，决定一个开始的小朋友，其他小朋友跳着去捡树叶，直到教师喊停。b.小朋友用自己捡到的树叶来比较自己捡到的多少。(3)声音辨别a.教师拿出不同音高的乐器或音感球，让幼儿用双手触摸不同音高的乐器或音感球，感受不同音高带来的不同感觉。b.教师播放录音中的不同乐音，让幼儿用手指指出声音的高低。(4)合作游戏：树叶舞蹈a.幼儿围成一个圈，每个人手中拿着一个泡泡纸做成的树叶。b.老师用录音或CD播放《树叶》音乐，让孩子们边听边跟着音乐摇摆自己的树叶。3.总结活动(1)老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，让幼儿谈谈自己在学习过程中的感觉和体会。(2)教师播放《树叶》音乐，让幼儿全情投入，用手指打节拍，跟随音乐动起来。四、教学反思：通过本节课的教学，幼儿们通过绘制树叶、抓树叶、声音辨别、树叶舞蹈等一系列活动，对树叶有了更深刻的了解和体会。同时，孩子们也增强了合作精神和团队意识，培养了他们的音乐欣赏能力和动感表达能力。在教学

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