今天的我意外的迟到了随笔

今天的我意外的迟到了随笔（通用21篇）今日的我意外的迟到了随笔1

雨淅沥沥的下着，北风肆虐着每一个角落，和着雨滴，化作冰锋，生生地划着我的脸庞，忘带围巾的我就像被暴露在荒野想要找寻遮挡处一样，只能竟可能的把脸更接近毛衣领子找寻暖和。

今日的我意外的迟到了。我仓促的在“枪林弹雨”中奔跑，心想完了完了公车要赶不上了，那个老头肯定会在课后把我留下来的，我现在已经可以想象得到他在说教我时胡子颤抖的滑稽样子了，到了公交站，我往外望了望，公车怎么还没来，于是看了看四周，每个人都在玩手机，似乎四周空气都不存在一样。雨慢慢变小了。公车的身影出现了，我心急如焚的冲上去，当然，那些手机党也不例外。我突然想笑，因为我发觉这些上车的人就像灌腊肠一样，挤来挤去，一点一点的被灌进车里。呼，我坐在靠窗边的位置，看着窗上的水珠，突然觉得世界最终宁静下来了。

没过多久雨又慢慢变大。公车在这一个站台停下，一个挺着大肚子的中年妇女走了上来，她看了看四周，都坐满了，她又看了看坐着的`人，没有一个人想要让位，只好紧紧抓住身边的扶手随着车的停走摇摆着，每一次摇摆都让人胆战心惊，可那些人还是麻木不仁，我不由得瑟缩了一下，惊奇，车里的每一扇窗可都关着呀。随着车的再一次停下，我盼望着接下来上车的是个身强力壮的年轻人。不然，是个老人，瘦不拉几的，脸上尽是沟壑纵横，走路颤颤巍巍的，照旧没人有要让座的意思，老人只好用他最快的速度走到扶手处，世界上最远的距离不是南极到北极，而是扶手就在你面前你却抓不住它。司机突然一个急刹车，老人险些跌倒，惊魂未定，司机又来一个刹车，老人一个趔趄倒在了一个坐着的人的腿上。那人不仅没扶老人而且用嫌恶的目光去看一个老人，一个老人啊！

霎时间，这辆车就像被冻住了，变成了一个坚硬的大冰块，我怎么也逃不出这里。在此时，我却连一点暖和也找寻不到。

直到现在我才发觉，最冷的时候不是冬天，却是人心。都说冬天寒冷无情，人类又何尝不是呢？

今日的我意外的迟到了随笔2

每天早上我们都会支配孩子们到搭建区中嬉戏。每当来一个孩子他们就会去选择自己喜爱的玩具。可是今日，孩子们都拿着自己喜爱的玩具在玩，只有李昊宇小挚友，坐在那里纹丝不动。我走过去询问：“昊宇，你怎么不玩玩具呀？”还没等李昊宇说话，在旁边的韩依帆就来了句：“谁让你来晚了的，你看，没有玩具了吧。”我看到李昊宇的眼泪直在眼睛里打转。听到韩依帆的话让我有一种惭愧感。

以前，我们为了激励来幼儿园早的孩子，就会先让他们选择自己喜爱的玩具，而来得较晚的孩子就只能玩别的孩子剩下的玩具。通过这个方法也让许多的孩子早早的来到幼儿园。对于来得较晚的孩子却有些不公允。

孩子们正处在仿照的关键时期。“谁让你来晚了的，你看，没有玩具了吧。”这句话是我以前常常对来晚的孩子说的话。虽然我是不经意的.一句话却让孩子伤了心。不仅让孩子失去了自由选择的权利，更对孩子的身心造成很大的损害。

以后，我会时刻留意自己的一言一行。敬重每个孩子的自由选择的权利，多考虑考虑孩子的内心感受，让每个孩子都能健康的成长。

今日的我意外的迟到了随笔3

曾几何时，在那满院花草，整院树的院子中，我度过了儿时最美妙的回忆！总渴望着妈妈去姥姥家，爸爸去城里上班，带回村里当时罕有的“嘉士利”“汉皇脆”！也盼望爷爷带我上集，哑哑刚学会的说话的我，哭着要那火腿肠，健力宝…

而今，已十多年岁月已飘渺而去！朦胧记忆后，我家搬到了集上！爸妈在那供销合作社工作！犹记得，当时是多家通体经营，还没有柜台高的我自然成了玩意，活宝！再大些，我爸成了轧花场厂长，员工自然而然又成了我的长辈，我又无端多了些小叔叔，大哥哥！记事时，供销合作社解散了，爸妈忙着盖那十多间的房子！

原来成果拔尖的'我，也走了下坡路！或许刚到十岁，我就被送到了寄宿式全封闭学校！在那里的生活，我学会了，也见到了，从未知道的事情！魔鬼般的生活，我无语！其次年，我的成果就飞速高升！华蜜之神降在我身上，那个夏天通考时，我成了NO.1第一次登上领奖红地毯，接受了那历尽磨难的奖学金，和日本友人的接见！那一刻，妈妈笑了！

再后来，由于某些缘由，回家读中学，在那丑名远播的学校中，我执意自考，中专，高校，各种通知。我不是去上学，只是要证明给全部人，我不认输！中学，我义无反顾的选择了史政，那份对汉语言文学和中国历史的酷爱，常使我苦读深夜而不知疲乏！我乐意！我兴奋！我心甘！我情愿！而今即将二十，风风雨雨二十年！当时不理解的恨的爸爸，那美丽帅气的三七分，现如今，已半是白发！当时不理解而心烦的妈妈，她漂亮的脸上，已经被岁月无情的利剑，划满伤痕！看到这一切，我……宽恕儿子当时的无知，妈，爸，我错了，我真错了！

假如真有下辈子可以选择的话？哪怕是死，也不会选择做您们的儿子，我不会，也不想。是再也不想让你们为了我，放弃一切享受的权力！上帝呀，假如有来生让我来做爸爸，一切苦难我咽下！和爸换个位置，可以吗？

今日的我意外的迟到了随笔4

等了许久，念了许久，也盼了许久的冬天最终来了。总觉得冷的理所应当，只是思念随着寒气一起加深了。

晚来的冬天，照旧带点夏天的燥热。唯有从天早早暗掉的改变中找寻一丝冬天的气息。

原以为，这个冬天会冷的过不下去。一个人、守着冷冷的屋子，没有阳光照耀，一年四季一种颜色。我想，应当会很孤独的.吧。一个人，躲在被窝里，抱着随时冷掉的暖手宝，却有一种说不出的寒冷。

我不知道，若没有这样的迟缓，我会不会更惦念三明的冬天。

我想，还在这样的冬天里，牵着你的手闲逛在校内里阳光散落的每一个角落，累了就停下来依偎着你，尽情的享受这冬日里的暖阳。

我也想，在夕阳西下后，踏着校内的灯光，从萧瑟的北区一路吃到繁华的南区。吃商业街A区的砂锅、吃南门口卖饼大爷的山东杂粮煎饼配着热腾腾的福鼎肉片。

可，这一切，瞬间，便只成了想象。

我，想你生活的城市，似乎更冷。

今日的我意外的迟到了随笔5

父母替孩子请假时不妨跟老师商议一下，看看幼儿园最近是否有新的活动。

父母送孩子上幼儿园的缘由许多，有的是孩子没人带，有的是嫌孩子在家太吵，有的则希望孩子在幼儿园多学一些东西，不同的目的便产生了不同的'上学看法。

有些父母认为孩子上幼儿园只是玩玩唱唱，所以常常迟到、早退、缺席、请假，认为这些并无大碍。有的父母对孩子请假豪不在意，不想去就不去，有时连打电话告知幼儿园也省了。

其实，帮孩子向幼儿园老师请假对孩子来说是一个很好的教化机会。让孩子明白什么情形下可以请假，在潜移默化中使幼儿从中形成一种纪律观念。在为孩子请假的时候，要让孩子清晰请假的理由，比如生病会将病菌传染给其他小挚友，而且在幼儿园的一日活动中各种收效也不会好，所以要等病愈后再上幼儿园。而天冷、下雨等不成理由的理由，则不能被允许，因为这恰恰是磨练孩子意志的好机会。

在不清晰缘由，幼儿吵着不愿去的状况下，父母也不应凭自己的意愿随意做出确定。应刚好了解缘由，了解孩子的须要，要给他适当的疏导。这时父母最好同老师沟通一下，了解孩子在幼儿园是否遇到了什么问题。也让老师更好的了解孩子的特性，从而帮助他建立良好的人际关系和自信念等。

父母替孩子请假时不妨跟老师商议一下，看看幼儿园最近是否有新的活动。假如有，孩子请假可能会受到影响，这时便可跟老师拟定补救方法。事先的征询及说明也是对对方的一种敬重，这些都应当让孩子知道。此外事先请假的天数和缘由，老师在班上说明后让其他小挚友了解，等孩子回到幼儿园后，就比较简单重新投入到集体中。同时，老师也不会因为不知道孩子何时来园而无从打算孩子的各种物品。

今日的我意外的迟到了随笔6

一朵小红花虽是小事，但在孩子的眼里，它却显得那么重要。我经常想：假如再遇到阳阳，我会亲自奖给他一朵小红花，并对他说一声：对不起。

在我的从教生涯中，有一件事令我始终耿耿于怀。

那时我刚参与工作不久，每天和孩子们在一起，感到很快乐。家长们也都很热忱，对我的工作赐予了很大的支持。有一次，周五下午，我按例总结一周的状况，并给孩子们发小红花。轮到阳阳小挚友时，小红花没有了，家长们都挤在门口接孩子，于是我告知阳阳明天再给他小红花，然后就起先让家长接孩子回家了。到了明天，碰巧我有事，请了一天假。等我到幼儿园时，发觉阳阳小挚友转学了，我虽然感到很突然，但对小红花的事也没放在心上。过了几天，我在上班的路上，遇到了阳阳的妈妈，顺便聊了几句，问起了阳阳的'状况。他的妈妈说：“阳阳常常说，老师也会骗人，说给小红花，可到现在也没给，世界上没有一个好人。”听了她的话，我的脸一阵发烧。

一朵小红花虽是小事，但在孩子的眼里，它却显得那么重要。我经常想：假如再遇到阳阳，我会亲自奖给他一朵小红花，并对他说一声：对不起。

今日的我意外的迟到了随笔7

夏日将至，夏日未央。

在夏日的空气里，听闲蝉鸣噪，看云卷云舒。午后的阳光洒在操场上溅起一抹云霞飘向远方，带着夏天的水汽潮湿我的双眼，在心的田园浇灌那一抹太阳花。

总有一种阳光不能抹去，那种感觉恒久那么清楚，每当出现，似乎明天又是新的一天。

红色的土壤泛着雨后的香味，我仿佛也化为一株棉桃，等待绽开的那一刻，让每一根纤维都被都被阳光照透。

憧憬心的田园，恒久都有阳光暖和。一株靠阳光滋润的向日葵假如不跟随太阳她还能期盼什么呢？

春日的幕布即将在这黄梅季节沾湿了落下，夏日又会赴约来到为我那一轮思念的'回来。

不知窗外的麻雀是否还在电线杆上多嘴。我看着窗外的天流着雨后的湛蓝，似乎又让我回到从前。

记忆中最暖和的一段又挂在了电线杆上，小鸟把它衔着从昨天跳到今日。而我看着它耳际又奏响了那一曲七里香。

当我倚着那熟识而又渐行渐远的窗台品尝芒果的香甜时，阳光已经悬在了头顶。她不想打搅我吗？让我独享这一校内的盛宴。

知了最终耐不住孤独吱吱地叫了起来，把阳光点燃。我坐了下来，翻着曾经被灼伤的纸页，眼前出现一片光辉。淡淡的墨水荡涤着我干涩的心。

窗外的知了比麻雀叫得跟有劲了。那小小的虫把生命用做电池，鼓足志气在这万物繁茂的季节奏响属于自己的生命乐章。假如有一天夏天不再鸣噪，那烈日就变成了干瘪的辣椒，只剩干涩的苦辣，没有一点回忆。

蓝天又出现了，望久了心也变得清澈，泪也会不由自主地流出来……

现在这篇迟到的文字最终列队站好，它们记录了我几个月前的感受。如今，夏日已经渐下帷幕，秋日也在加紧步伐。所以，赶在夏日的阳光淡去之前，把它们从心里请出来，表达我对夏天的感受。

为那一轮思念的回来。

今日的我意外的迟到了随笔8

在日落西山黄昏将近的日暮，也在此时坐落于山顶的我脑耳像是触电的传进几个字眼，这几个字眼深深的烙在我的心底深处，这是一种无法用语言来形容的‘愧疚感’。

而这几个字眼是什么呢？‘孩子，母亲节你送了什么给你妈妈’，这几个字眼不断的缠绕在我的心中，这些字眼渐渐的形成了密密麻麻的尖刺，而这所谓密密麻麻的尖刺则是我心中的愧疚凝合呈现的。

与此同时，我深切的感到那些个尖刺不断的刺痛着我的心，这些尖锐的尖刺没过多久就刺破了我心里的最终一道防线。

紧接着我内心那道所谓的‘最终防线’的崩溃，我的内心瞬间被一股力气压抑着，这是一种莫名而沉重的感觉，这莫名的感觉把我内心的‘愧疚感’加重并演化成了一种叫做惭愧的消极感。

作为他人子女的我或是你，我想都能深切的体会到我的`心情，正值我坐在一块大石头上发呆的同时，一道清风从山沟袭来，这阵微风带着鲜花和绿草的芳香，这阵微风把我的思绪牵引而回。

我远眺着远方这古色古香的夕阳落幕，坐在巨石上的我不经意的说了‘妈妈，我要回报你’这句话我下了重音，当时的我也不断的问着自己为什么要把这句话加重音呢？不过我在下一秒坚决的回应了自己，‘妈妈这些年都是无私的照看着我们家，可我要对她做了什么，答案是从来没有。

我们兄弟（我有一个弟弟）两母亲节是从来不给妈妈买礼物的，并不是我们不想送而是老和它擦身而过，每当和母亲节擦身而过的我们都是自责而过，而这个也成了我始终以来的心结，可在这个斜阳将落的黄昏我抓住了一个机会。

为什么我把这个信息说是机会呢！这是因为‘孩子，母亲节你送了什么给你妈妈’这个信息。没错今日就是母亲节，这毋庸置疑是个好机会，这是一个好机会、一个回报妈妈的好机会。

回到家里我吃完饭洗完澡来到了临镇的一家卖花的婚办店，我买了一支淡黄的玫瑰，回到家里我把这玫瑰送给了老妈。

可妈妈的反应则是责怪我破费，一切都在意料中，‘我这可是为了你们，这一朵黄玫瑰可是带表爸爸会和妈妈白头偕老，并且一心一意啊！’

妈妈彻底张口结舌可，还一副甜滋滋的样子

今日的我意外的迟到了随笔9

“快快，班主任！”她刚打开门打算进班看看早读状况，就听到楼下传来熟识的声音，望过去望见自己班里的两个姑娘正往教室方向跑。

细致看她们手里攥着一大簇粉红色，哎，这些孩子，心思都不在学习上，平安夜过去两天了，却还在早读时间跑去买苹果。她心里暗暗想：接近期末迟到的现象还始终存在，是该抓抓了。

刚进教室，其中迟到的那个女孩就拿着包装精致的苹果走过来。“老师，平安夜那天刚好周末，虽然已经过去了，但还是想送您平安果！”她们是因为给自己买苹果所以才迟到的？女孩好像看出了她的迟疑，“您就接着吧，是我的一片心愿！”看着女孩真诚的'眼睛，她伸手接过苹果：“感谢！以后尽量上课不要迟到！”女孩笑着以后说不会了。看到一段粉嫩，她突然觉得迟到的礼物还是很惊喜地。

早读结束她在校内里看到同事，就站着聊了两句。回头看到早上送她苹果的女孩正站在她们旁边。“怎么了？”她转身问道。“老师，看您大早上站在外面，怕您冷，拿着水杯暖暖手吧！”

这时候她才发觉，其实女孩远比她想象中懂事爱护。

在她的印象里面，女孩成果不是特殊突出，自制力较差，有时候上课会迟到，但是细致想想，周末女孩会给辛苦付出的长辈洗脚；女孩的妈妈说因为上班忙，家里常常是女孩做饭；无论什么时候女孩脸上都挂着绚丽的笑容……过了这么久才意识到女孩出彩的地方。

因为一次迟到，她不带任何偏见，专心去看，发觉每一朵花儿都有自己的精彩，虽然会有不完备的地方，但是仍旧挡不住那些刺眼的漂亮！原来不完备本身也是一种美！

今日的我意外的迟到了随笔10

"同学们，今日我们开学典礼，大家都能够做到按时在指定地点集合，全班只有一个人迟到，给集体抹了黑，那个人就是我。主要缘由是我对北京开学日交通早高峰估计不足。同学们是未成年人还能够做到按时到校，老师作为成年人没有给大家起到表率作用。在此，我向大家致歉（此处鞠躬）。并且向大家保证以后参与集体活动结不迟到，请大家监督。为了弥补我的过失，我主动要求做一周值日，请各组组长分派任务给我。"

其实在赶往学校的路上，我也为自己编造了一个又一个的理由，如："前一天晚上家人生病了"，"我坐的车坏了"等等。可是想来想去，一系列问题出现在脑海里："假如我是学生我会信任这样的话吗？假如学生从第一次就起先怀疑你说的话，他们以后怎么会信任你，敬重你？假如孩子不信任你、不敬重你，就算以后你搞的教化活动再生动、再有意义，又有谁会被感染、受触动呢？"最终我作了一个英勇的确定：面对今日的迟到，我要坦然认错，这样至少我的心是坦荡的。而且，我还要告知学生人无完人，老师也会犯错误，关键是我们用什么样的心态面对错误。

其次天，我早早地来到学校，当天的组长安排给我一个擦窗台的任务，我便细心地干起活来，这始终持续到一周后，我的"刑罚"期满。

事实证明，我真诚认错的看法，换来的是学生的理解和爱戴。家长接连反映给我的一些状况也说明白这一点：组长的家长说："她好早就起床了，督促我送她上学，我问她为什么。"她说："我总不能让老师到了学校再等我吧！"还有一个学生，在小学时习惯特别不好，常常迟到或者装病，后来也知道督促家长送他上学了，不能迟到。甚至许多学生的评教作文中也提到了这件事，成为他们选我当好老师的重要依据。更重要的是，班里形成了一种风气，但凡有人犯错误，就主动站出来承认，并且用自己的实际行动为大家补偿，班集体的氛围很坦诚。

我希望自己的学生是真诚的，所以我必需真诚。学生毕业后可能从事不同的职业，持有不同的观点，但是一些基本的品质应当是中学教化赐予他们的，我想这可能比多练几道题，多背几个单词对于他们来说更有用。

四中提倡的是"以人育人，共同发展"的教化理念。我常常问自己，我们希望学生能够拥有的品质"大气、严谨、真诚"等等，我自己是否已经具备了。假如没有，我在教化学生的时候也会觉得底气不足。所以在不断教化学生的过程中也陶冶了自己，我想这就是共同发展。在与不同的学生，不同的同事，处理不同的事情的过程中，我感觉到了自己的改变与成长。

读了这段叙事故事，我有以下几点感受：

第一，身教重于言教。老师自身良好行为习惯的养成，是培育学生良好行为习惯的关键。在今日的世界中，一个学生在高校一年级学习的学问，到了大三就有50过时了。作为基础教化阶段的老师，自己传授给学生的学科学问，等孩子走上社会之后还有多少有用？假如学科学问不是主要的话，学校教化的价值何在？

当今学校存在的价值主要体现在两个方面：一是使学生渐渐驾驭分析和处理问题的思维方式；二是教会学生如何做人。如何做人怎样培育？一个最基本的途径就是家长、老师、长辈等做给学生看。学生的眼睛是雪亮的，当他们看到老师以身作则的时候，他们自己也就会严以律己；当他们看到老师是"嘴巴上的巨人，行动上的矮子"时，他们也会用自己特有的方法来"应付"老师。为人师表，做学生的表率，绝不仅仅是挂在嘴上的口号。接受一个星期擦拭窗台的任务，直到"刑罚"期满，有多少老师能够仔细去做？

许多时候，班级的管理总是不能让人满足，一个主要的缘由就是班级的管理规则是老师和学生共同制定的，但在执行的时候，老师自己置身度外，成了一个判官。当学生意识到这一点的时候，他们也会学者让自己置身于班规之外。举一个类似的例子：在一些公共场所，厕所内的脏乱状况总是让人不堪入目，但入厕者自己家庭厕所的环境就特别整齐。为什么会这样呢？就是因为他们在公共场所入厕时，只是将自己看作是一个运用者，而不是共同维护清洁卫生的一员。

其次，言行之中尽显价值推断。当老师迟到的时候，是向学生说一个谎，还是照实告知学生迟到的缘由，恳求大家宽恕？这其中就包含着一个价值推断。老师作出确定的过程，也就是对学生施加教化影响的过程。

每个老师走进教室之前，都不行能将自己的价值观放在门外，用课程标准规定的准则来实施教学。老师的一举一动，都存在着价值推断，这些推断对学生所产生的影响，比学科学问本身的影响要大得多。为什么老师的师德规范比其他行业的道德标准要高许多，就是因为国家意识到，老师的一言一行事关孩子品德的养成，事关国家的将来。

美国学者拉思在《价值与教学》一书中说："每个人都有自己的价值观，每个人都按他个人的价值观行事，学校教化的根本任务在于抓住价值观，发展学生的道德意识，推断和选择实力。要让学生在内部的道德冲突中澄清自己的价值观，反对公式化的说教和死板的灌输。"这段话告知我们，培育孩子做人的`核心是价值观教化，老师要增加教书育人的责任感和使命感，用正确的价值观引导学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

第三，教学相长，品德的养成也是如此。老师的品德，对学生的品德养成有着特别重要的示范作用，贾老师的案例充分说明白这一点。反过来，学生有了主动的表现，又让贾老师反思自己行为的价值，明白了"在不断教化学生的过程中也陶冶了自己，我想这就是共同发展"的道理。老师不是圣人，不是一个道德完备者，和学生一样，都须要提升自己的道德水准。而师生相互为镜，促进了各自的道德发展，这明显是一种双赢。这也是教化追求的目标之一啊。

教化即生长。不只是学生在成长，老师也一样。没有不须要学习的学生，也没有天生的老师。而要通过师生面临的一个个现实问题得到共同的、切实的成长，须要老师相识到自己也是一个人，须要卸下老师的角色与成见，与孩子进行有效的沟通。

今日的我意外的迟到了随笔11

天气已经渐渐转暖，进入中班下学期的孩子们都能早早入园，能很好地适应幼儿园一日生活。来到教室后拿进去卡，选择自己喜爱的区域，开心地嬉戏。但是有个别幼儿常常在点名后喝豆浆的时候才进来。

这天小誉的妈妈又来“告状”：“不愿起床哇，要赖在床上好一会叫好几遍才肯起床，还要慢吞吞的吃早饭，去了小学怎么办呢！”看着小誉妈妈担忧的神色，我也在想，幼儿入园晚不仅影响正常的上课秩序，对于孩子本身也是不利的。依据《指南》（《3~6岁儿童学习与发展指南》）生活习惯与生活实力中指出幼儿应具有良好的生活习惯和卫生习惯。有必要让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。

于是我利用晨谈时间与全班幼儿进行探讨。首先，我先请几位小挚友来介绍一下今日选择了哪个区域嬉戏进行嬉戏的？好玩吗？…当我问到小誉的时候，他朝我摊了摊手道：“我没有玩到。”“你怎么会没玩到呢？”我有意问，他答到：“我来的太晚了，来的时候小挚友都在收起来了。”“是不是你睡得太晚了呀？”我问，他醇厚的点点头。看着他，我接着说：“今日你又迟到了，迟到的`坏处可是许多的哦，还玩不到区域嬉戏，假如你明天不迟到，老师就嘉奖你五角星好吗？”他答应了，放学后我还跟小誉的妈妈沟通，要她主动协作让小誉早睡早起。

其次天，果真看看小誉早早的来到教室，我见他选择了喜爱的建构区玩搭积木了。在晨谈时我特意当着全班幼儿的面表扬了他，并给他的红花角贴上一颗五角星，小誉快乐的笑了。从今，“小懒虫”不再迟到啦！

今日的我意外的迟到了随笔12

一大早，我站在教室门口迎接班里的“珍宝”们，“小挚友早！老师早！”的问好声此起彼伏。突然一个洪亮的声音冒出来：“老师，这是我的钱！”欣怡高高举起的手上拿着一个一元硬币。我一下子还没反映过来，随口说：“小挚友最好不要带钱到幼儿园来，应当放在爸爸、妈妈那儿，要买什么东西跟大人说就可以了。现在你这一元钱是要放在老师这儿，帮你保管吗？”“妈妈说这是我捐的钱！”小姑娘有点不兴奋地大声说。“啊，现在才捐，我们早就捐好了呀！”我冲口而出。看着小欣怡拿着钱，给也不是，不给也不是的尴尬场面，我突然想起了，上星期我们开展爱心大行动——奖孝基金捐款时，正好欣怡生病请假没来，但她在家里还记挂着这件事，这不一上学，就把“爱心”带来了。我忙劝慰并表扬她：“欣怡真乖，这是要献爱心，捐的钱对吗？刚才老师没弄明白，待会儿我就帮你把这一元钱捐到园长室的捐款箱里，好吗？”“好的！”孩子甜甜地回了我一个笑脸。

手上拿着那枚小小的硬币，我觉得像握着一颗真挚的爱心，虽然是别人眼中毫不起眼的“一元”，但在孩子的心中，却有着不行低估的份量；虽然是一份迟到的捐款，但它的'心愿却在这寒冷的冬季给了我们阵阵暖意；虽然我们的孩子还小，但是我信任，只要从小就有这样的爱心，长大后爱心之花将会在我们的社会遍地开花！

今日的我意外的迟到了随笔13

王浩儒是我班这学期转来的新学生。未到我班时，听教过她的老师说她爱迟到，几乎每天都站教室后面上课。

开学第一天她就迟到了，迟到后自己来到办公室屋。我发觉她是一个比较清秀的的女孩，并不是我想象中的我行我素、目空一切、对什么无所谓的样子。

见到我时，红着脸，低着头，只等指责了。

我当时觉得他受到的指责太多了，或许早产生抗体了，假如还是和他以前的老师那样，那么对她来说简直太好应付了。于是我一言不发，只是看着他笑，静静的等待着他的反应。过了一会，王浩儒沉不住气了，开口说：“老师，你说，该怎样处分我。”

“我为什么要处分你？”我还是微笑着。

“因为我迟到了”。她说得义正词严。

“既然你已经相识到迟到的不对，我为什么要处分你呢”她不知道我的葫芦里究竟卖的什么药。

我觉得时机成熟了，便说：“你可能还不知道，我允许每位学生迟到一次，或许你可能因为路上赌塞才迟到。其实你内心并不情愿迟到，对吧？”

“老师，我再也不迟到了。”

一周后，王浩儒又迟到了。这一次，他来见我，更显得窘迫。刚进办公室，就低着头说：“老师，我又迟到了。”我知道让她一下子做到不迟到是不行能的'。于是，问及缘由，原来是家长不管自己了。我语重心长的对他说：那是家长对你的信任，对你的敬重。你已经长大了，不能像对待三岁的小孩那样来教化你。应当学会担当责任。自觉性要提高。”我试图通过这种方式来变更他的认知。我知道他的家长的状况，变更他的父母不如变更他自己。因为后者简单多。

以后的情形是，王浩儒迟到的次数越来越少，有一段时间才迟到一次，而且他的学习成果也有所提高。

今日的我意外的迟到了随笔14

迟到是一种常见的现象，对于年幼的孩子来说也是正常的，但这样长期下去也是不好的，所以，要幼儿养成早睡早起的习惯，对幼儿今后的学习是很有必要的。

在上学期，我们班有位叫周佳颖的孩子，常常到十点多才来学校，有时候就干脆不来学校，虽然我多次和佳颖的奶奶沟通，要让孩子早些睡觉，早些来幼儿园和其他孩子一起玩，这样有益孩子的身心，佳颖的奶奶虽然始终答应我明天会早点，但每次都还是老样子，在这学期开学前，我与佳颖的`妈妈通了电话，询问佳颖在暑假中生活习惯是否正常，佳颖妈妈说还是和上学时一样，没什么多大的改变，奶奶带总是依着孩子的多一些，我与佳颖妈妈说，希望能够自己带孩子，这样佳颖的生活习惯会随着你的生活习惯渐渐的调整过来，并和佳颖妈妈说了孩子假如没有足够的睡眠时间以及正确的作息时间，对于孩子的危害，佳颖妈妈觉得应当重视，便答应我以后会自己带。

开学的第一天，佳颖九点由她妈妈送到了教室，佳颖妈妈一看，教室里的其他孩子已经头上微微冒汗了，便问我：“怎么孩子们这么早就出汗了？”我回答她说：“孩子们来园以后会有一段时间的晨间活动，接着是点心时间，接下来是教学时间，佳颖干脆跳过这两个环节，有时候会干脆到快吃中饭的时候来，许多幼儿园的活动都没有参加到，有时候我问佳颖奶奶，佳颖奶奶常常说佳颖要十一、二点才睡觉，这样佳颖的确起不来。”与佳颖妈妈沟通后，佳颖妈妈也觉得这样对孩子的发展的确不是很好，她确定以后早些送孩子来学校。

其次天，佳颖到幼儿园我们在做广播体操，比昨天来早一点，早操做好了，我马上表扬了她，还给她贴了一朵小红花，对她说，你假如你明天在提早一点，给你嘉奖两朵小红花，到了明天，她最终赶上了晨间活动，我又在班里表扬了她，还给她嘉奖了两朵小红花，就这样一个星期，我用小红花来吸引她，其次星期她也渐渐地习惯了，也不像以前那样第一节、其次节课来上幼儿园了。

因此，作为老师应敬重孩子更应引导孩子订正迟到的不良习惯，让孩子按时走进教室，并在自己的工作中我把迟到当作一个良好的教化契机，运用自己的教化才智和爱心，去演绎孩子“迟到”后的温馨情境。

今日的我意外的迟到了随笔15

天色阴沉沉的，时常飘落着零散的雪花。一年一度的冬天就这样静静的来到了。公路上你会突然感到一下子冷清不少。以往在你身边咆哮而过的汽车也显得斯文起来。

为了那一刻的绽放，我几欲死去。

都说，昙花是带着前生记忆的记忆来到尘世。而我，至今脑海中依旧一片空白。我不知道生的意义，枉然存活于麻木、死寂的温室。

每一朵花，都有她不行躲避的宿命。作为一株昙花，我注定要在暗夜盛放，然后在星辰隐退前急剧的凋零。花开一瞬，然后枯萎芳歇。

灵魂终是无法在阳光下洗礼。带着灰色的铅影，隐藏在午夜的一隅暗角。

每近花期，空白的脑海深处都会涌现出层层细纹。总以为会在开放的瞬间，发生些难以忘怀的事情。然而，伴随着巨大难受驾临 的，除了虚无总归还是虚无。

嫁接于记忆的空花，始终不愿出现。而我，总是在空虚和无聊的跋涉中，无法寻知泅渡的彼岸。

我心诉佛。其曰。不行语。不行语。

我看到他慈爱的笑容间，那一抹恍惚的怜惜。伫立在他掌心的鹏鸟突然挥翅，犀利的眼神惊的我花枝凌乱。

忘却了时间的行走，岁月的消逝一如云烟。

苍老正在一寸寸的侵蚀着神经，灵魂亦在一点点的顿滞呆板。许多时候，总是忘却了思索，成长的下一秒只是在履行生的职责。

生命本就是一种职责，而这种出自本能的职责，又是怎样的苍白和无力？

沉重的岁月本不该赐予花太多。牡丹的流放，杜鹃的血痕……美在不觉中被情感的天平掌控。作为一株花，在凝合万物灵华的同时，亦注定了她的悲剧。

从前，每思至此，感伤便不胜喻怀。

绽放……绽放……

最终那段时日，脑海中除了这两个字眼，再无其它。

在不属于我的隆冬，开出最漂亮灼目的花朵。

佛说，永生永世，你将不再为花。

我默然点头。然后看到佛颈项中的'念珠。从哪里来，回到哪里去。我只是他遗忘在凡尘的佛珠一颗。生化为花。

我情愿回到死寂的岁月，不再奢望轮回的恩舍。只要能用最终遗世独立的美，填满她青翠的记忆。每每忆起，即使苍老大去的那一天，脑海中依旧会有我一丝游息的影子，我便知足。

而佛。答应了我。超脱季节的美，超脱红尘的美，必定要有代价的。她们笑我傻，笑我痴，而谁又能真正的明白其中的华蜜？

花期已尽。

今日的我意外的迟到了随笔16

让我没想到的是断断一年的时间你竟然变更了这么多，这变更让我不敢信任而又难以接受。

听挚友说你过的很不好，这让我不禁想起了分开那天，若是那天我没有走或者是将你一起带走，结局会不会有所变更。

即使没有太大改变也不至于让你像现在这样承受熬煎。

你承受的熬煎是我无法想像和尝试的。即使我想要尝试并和你分担，可悲的是我没有你的消息，也不知道他们把你带去了哪里。

你本是一页白纸，只是还没被绚丽色调点缀过的你就被风刮进了泥潭。从今后就再也没出来过，甚至在泥潭里渐渐陨落。

我在想着和你的原来而摸摸难受，其实你还挺华蜜，至少有那么几个人牵挂。在来说说我自己，若是我像你，你为我做的不只是写上几行文字那么简洁，或许该对原来的.你我说声再见，我将拥有没有你的将来，而你的将来！我不知道该怎么去说明，或许你没有了将来。

今日的我意外的迟到了随笔17

丢失了东西未必不是件好事！某些明知可以回来还是心甘情愿的让它丢失，这才叫任性，因为清晰只有缺憾才让自己时刻提示自己要珍惜。

在成长的路上我们总是很珍惜很珍惜某些东西，间或也会遇到许多东西，有些却注定与我们无缘，只是擦肩而已。对于那些我们明知道回个头便可以明白的检回来的我们去选择让它过去，因为已经丢掉，或是无心或是有心，若是有意为之更可不必再去寻回。若是无心既已如此便是无缘，何必再去回头。

有些东西只有你真正的把它丢掉又或者说放弃，才能留下无尽的想象，数不清的回味，这便是缺憾吧。如若缺憾是美，带给我们的是华蜜是快乐是无止的回忆，何不让缺憾更多一些。如此便也是一件美事！

前些天徒儿递了些家乡的樱桃，近些日子樱桃也算是刚刚成熟，应当是比较早的一批吧！感谢徒弟的心愿，口感挺不错。拿到快递的时候可能是习惯了快速的拆包丢包装，恰好拆包的时候是反过来拆的，看也没看留下樱桃就丢了。跟徒弟说挺好吃的，却来了一句里面还有张纸条，那会儿我已经在公交车站早已出了公司，让徒弟干脆告知我写的内容，徒弟却又不情愿说，清晰再回到公司还可以望见，想了想还是算了，看不见也是好事，得不到的终归才是最好的嘛！也算是对自己的马虎一个警告吧，似乎是有点辜负了徒弟的心愿，不过因为这件事我会更关注徒弟了吧！以后也不能在哪么马虎了！

我想徒弟应当不会怪我咯！虽然没有望见，但是现在比望见更快乐，因为可以无限的猜猜看，徒弟应当也是希望我快乐的，自恋一下咯！

许是类似的状况以前也有过吧，不过不同的是以前会执拗的寻回，而今已不在意丢掉的是什么了，结果是好的也就够了。

所谓缺憾以前觉得人生尽可能的不要有，如今却觉得假如缺憾是美的，那么不防多一些。

我们总是祈望我们的'快乐欢乐华蜜每一天都是，曾经我也以为假如可以把最华蜜的一天重来一万遍才是我们想要的人生，才是最华蜜的欢乐的，如今觉得其实不然。

如若把我们最快乐的那一天重复一万遍，生活便也就失去了意义，失去了本该有的五彩斑斓，月有阴晴何况人生那么久那么长，若是一味便也无趣。一句话说一遍是好，重复一遍是怕你没听进去或是不在意，再来一遍多多少少就有了些做作意味！好的不见得越多越好坏的也不见得越少越好！

过于冲动兴奋终究是不好，还是细心一点平和一些更好！

算是给徒弟致个歉，也是想告知徒弟，虽然没望见但是师傅很快乐因为有缺憾所以更珍惜更在意。

今日的我意外的迟到了随笔18

从上个学期接这个班起先，早上总会发觉有些学生迟到。虽然“迟到”在学校属于一种常见的状况，但若详细到某个同学，且是常常性的迟到就很有问题了。

这不，才开学三天，每天都有人迟到，有的同学甚至是连续迟到了三天。然而，你若问起迟到的缘由，总会有各种各样的理由。下面我们就来看几个例子：

一、“孩子可能是起晚了。”今早有个孩子，早读快结束都没有来。我给家长打电话，电话不通；发短信，短信不回；而QQ留言也没有回复。没几分钟，孩子来了，可早读也下课了。因为急着给之前请病假今日才复原上课的孩子拿新书，我准备稍晚一点再问他缘由。拿书的过程中，这个迟到孩子的妈妈最终打来了电话，说是可能孩子起床晚了，又说她让孩子的哥哥叫他起床，没想到他哥哥竟然到七点四十才叫他起来。说真的，我不知道该说什么，有什么能比孩子重要？很明显她不在家，可她的大儿子还是个中学生，小儿子也只有八岁，再怎么忙也不能把这么小的孩子丢给他哥哥，何况还有他们的早餐问题，上学路上的平安问题？最终，我只能说，孩子还小，让她多关注孩子，最好给孩子定个闹钟……

二“我弟弟在闹……”班里有个女孩常常迟到，记得我有次问过她缘由，她的回答是：“早上起床以后，我弟弟始终在闹，妈妈子在忙着哄他……”看着女孩无奈的表情，我心里也感到很无奈。因为，她不只一次因为弟弟的缘由迟到了。而我也跟女孩的妈妈沟通过这个问题，她明明答应得很好，可女孩迟到的现象照旧常常出现……

三、“孩子作业没完成，不敢来上学……”那天，当我听到孩子的妈妈在电话里这样说明时，不由得露出一丝苦笑，只能让她劝劝孩子，赶快把孩子送来上课。孩子啊，难不成老师就是洪水猛兽，让你如此胆怯 ？当了十多年老师，教了那么多学生，我还是第一次听到这样的说法呢。而真正的缘由，原委是不是如此呢，这唯恐只有你自己才知道了……

四、“老师，我在家补作业呢……”这又是另一个孩子的理由了。那天，他作业没有全部完成，我要求他中午回家补起来，下午上课前上交。谁知他尽然迟到了，还给出了这样的理由。可没等我质疑，班里便有学生站出来指证他，说看到他中午始终在外面玩。最终，这个孩子才承认，他的确是在外面玩，等到别的同学都陆接连续来学校了，他才回去写的作业。孩子，你说这样的谎言有什么意义呢？

五、“老师，我中午带孩子出去和挚友吃饭了，紧赶慢赶，还是来晚了……”不用说，这是某位家长给出的说明。虽然可以理解，但是这不正是没有时间观念的体现吗？假如你时刻关注着孩子上课的时间，怎么也不会让孩子迟到吧？

六、“老师，孩子生病了，发烧，今日请一天假……”其实这个例子我在之前的博文里也写过，家长起晚了，自然没有按时叫孩子起床，爽性扯个谎，说孩子生病发烧，要请假……

总之，迟到的理由各种各样，其中有孩子说的，也有家长给的说明。当然，其中一些是真实状况，而且只出现过一次。可有些却是常常性的迟到，而理由总是那么一个。写到这里，我真的很想说说关于“时间观念”的问题，虽然“迟到”算不得大错，可却是一个人没有时间观念的体现，甚至间接体现了一个人的素养。上学迟到，或许没有养成早睡早起的好习惯，或许没有提前出门的习惯，或许没有计算好路程和所用的`时间，或许是缺乏自我管理没有纪律性，又或许认为“迟到”根本不算事儿……看，这就反映出来许多问题。往远一点说，假如长大了，想找工作去面试，或许迟到1分钟就能与一个好机会失之交臂；若是上班迟到，确定会受到肯定的惩处了，像罚款，取消全勤奖等等。而在生活中，与挚友相约，迟到了，确定也会给对方留下不好的印象。总之，“迟到”反映的是一个人有没有时间观念，懂不懂得珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间，甚至关系到了个人的素养，是否敬重他人等。

所以，在这里我想跟家长挚友和孩子们提个醒：间或的“迟到”或许真的是事出有因，但请肯定要加强自己的时间观念，不要让它成为一种常常性的行为。因为，不论对您还是孩子来说，没有时间观念，常常“迟到”，终归不是一件好事。

今日的我意外的迟到了随笔19

迟到是一种常见的现象，对于年幼的孩子来说也是正常的，但这样长期下去也是不好的，所以，要幼儿养成早睡早起的习惯，对幼儿今后的学习是很有必要的。刚起先我还不熟识幼儿，所以，晨间活动点名时我特别留意孩子们，刚起先一个星期点名时始终缺了个叫西西的孩子，起先，我也不大留意。后来她还是这样始终迟到。我就问陈老师："那个叫西西的孩子老是迟到，到上第一节上课时才来，有时第一节课已上完"，陈老师说："是的，西西有时到其次节课才来呢？陈老师说："西西她妈妈开店，开的晚，所以她早晨起不了床"，星期二那天，刚好又是我带班，我点好名又缺了西西，我想："这样下去不行，我得教化教化她了，第一节课我正在讲故事，故事已经讲完了她才来，"西西，你来了"。下课了，我静静地走到她得身边，摸摸她的头，然后蹬下来用温柔的话问他，"西西你怎么老是迟到，是不是又睡懒觉了，她点了点头，我看她特别醇厚，又摸摸她得头接着说："是不是昨晚睡得晚了"。"是的"那今日晚上早点睡，明天不迟到好吗？还给她说了很多好听的`话，她说："好的"。我又接着说："假如你明天不迟到，何老师嘉奖小红花好吗？"她答应了。放学后，我还跟她的妈妈沟通，要他妈妈主动协作让西西早睡早起，她妈妈听了后也笑笑地点了点头说："好的"。其次天，西西到幼儿园我们在做早操，比昨天来早一点，早操做好了，我马上表扬了她，还给她贴了一朵小红花，还说你假如你明天在提早一点，给你嘉奖两朵小红花，到了明天，她最终赶上了晨间活动，我又在班里表扬了她，还给她嘉奖了两朵小红花，就这样一个星期，我用小红花来吸引她，其次星期她也渐渐地习惯了，也不像以前那样第一节、其次节课来上幼儿园了。所以老师除了用嘉奖小红花的方法，老师还要用温柔的话语，用一颗爱孩子的心去教化劝服了孩子。

因此，作为老师应敬重孩子更应引导孩子订正迟到的不良习惯，让孩子按时走进教室，并在自己的工作中我把迟到当作一个良好的教化契机，运用自己的教化才智和爱心，去演绎孩子"迟到"后的温馨情境。

今日的我意外的迟到了随笔20

一大早，我匆忙赶到办公室发觉我办公桌上有一个彩带编织的手链，且上面还附着一张便签。由于要上早读课没管他就进教室了。

早读课回来，我细致端详着这根彩色的手链，心想是谁偷偷地放到了我的办公桌上呢？这该是一位感情多么细腻的孩子啊！才带他们几天班主任，就受到如此的款待，心中甚是激烈。我当心翼翼的拆开便签，只见上面写到：

“敬重的老师，不好意思啊，老师节礼物送晚了，那天看其他同学送卡片、花给老师，我也想送的，惋惜我没钱，于是我