B2B课内实验报告

经济与管理学院《电子商务导论（双语）》实验报告课内实验报告课程名：任课教师：专业：学号：姓名：至年度第学期 《电子商务概论》课程实验第二次实验报告实验内容及基本要求：实验项目名称：B2B电子商务及角色互换实验类型：验证性每组人数：3人实验内容及要求：内容：通过角色扮演了解B2B的流程；要求:了解流程各方并掌握B2B的流程。实验结果：实验操作步骤总结（限300字，对所做实验的主要流程进行总结，禁止复制实验指导书）：（一）扮演商场管理员角色步骤一：登录畅想电子商务模拟软件，进入B2B流程步骤二：选择一家网上商城步骤三：选择一家生产企业步骤四：查看本系统功能简介，了解使用说明步骤五：查看工作任务扫描，准备开始实验操作步骤六：到EDI中心注册企业信息步骤七：到银行申请企业账号步骤八：订货单填写步骤九：订货单应答（即发送订货单）步骤十：确定无需要变更的订货单后，确认接受订货单报文步骤十一：确认送货通知步骤十二：确认到货通知步骤十三：生成入库单步骤十四：生成采购帐步骤十五：到银行付款（即在线转账）步骤十六：确认付款步骤十七：生成财务帐步骤十八：查看工作任务扫描，检查确定实验完成并退出（二）扮演物流公司管理员角色步骤一：登录畅想电子商务模拟软件，进入课堂练习模式实验步骤二：选择一家物流中心步骤三：查看工作任务扫描，了解实验流程步骤四：到EDI中心注册企业信息步骤五：到网上银行申请企业支付账号步骤六：确认发货通知单步骤七：生成送货通知单步骤八：发送提货通知单步骤九：办理提货手续步骤十：生成到货通知步骤十一：确认到达的货物单步骤十二：确认收款步骤十三：生成财务帐步骤十四：查看工作任务扫描，检查确定实验完成并退出实验中遇到的问题及解决方法：1.问题：因第一次接触B2B电子商务相关的实验，所以在第一次担任“商场管理员”角色的实验时，不知从何下手。解决方法：查看商场系统的功能简介和使用说明，熟悉之后再进行实验操作。2.问题：实际进行B2B电子商务相关的实验过程中，没有全面的对每一步实验步骤进行截屏保存。解决方法：同小组成员相互分享截屏材料。实验小结：（写实验心得和体会，并谈谈对电子商务学习的看法）本次实验后，我更加深刻的感受到‘在岸上学不会游泳’,对电子商务的学习一定要将理论与实践相结合，才能事半功倍，学以致用。一个实验的成功完成，需要成员通力合作。B2B电子商务实验让我更加深刻的感受到互联网的商业应用价值。通过互联网，企业与顾客之间可以实现全面的信息交流，并可以在网站系统中向客户展示产品和服务。它突破了时间限制和空间距离，使得网上企业能够在任何时间与顾客零距离交流；蕴含着无限的营销机会。如今，电子商务迅速成为广大企业拓展市场、提高服务质量的重要手段，也成为个体创业的较佳方式；它已成为一个蓬勃发展的专业。电子商务发展迅猛，日益渗透到我们的生产经营活动和日常生活中。因此，作为商务英语专业的学生我们应该更加清晰的认识到，电子商务的知识和技能是21世纪所有大学生必须要掌握的，而不仅仅是电子商务专业的学生才需要学习电子商务。此外，我们在学习电子商务时要本着实用的目的去学，而不是去背诵一大堆的新名词和概念。与此同时，我认为除了走进实验机房来熟悉模拟软件的操作步骤，更重要的是能够进入真实的互联网环境进行网站的建设和运营；从而真正的掌握电子商务的的商务理念和商务应用方法。成绩评定：该生对待本次实验的态度□认真□良好□一般□比较差。本次实验的过程情况□很好□较好□一般□比较差对实验结果的分析