《矿产资源导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》VIP

《矿产资源》导学案第一课时一、课程背景：本节课将重点介绍矿产资源的类型、分布、开发利用以及对环境的影响等内容。通过本节课的学习，学生将了解到矿产资源的重要性，以及如何科学合理地开发利用矿产资源。二、学习目标：1.了解矿产资源的定义和分类；2.掌握全球矿产资源的分布特点；3.了解矿产资源的开发利用方式和对环境的影响；4.培养学生的环保意识和资源利用能力。三、学习内容：1.矿产资源概述-矿产资源的定义和分类：固体矿产资源、液体矿产资源、气体矿产资源；-矿产资源的重要性：在人类生活和工业生产中的作用。2.全球矿产资源的分布-亚洲、非洲、美洲、欧洲、大洋洲的矿产资源分布情况；-主要矿产资源产地：金、铁、铜、煤炭等。3.矿产资源的开发利用-传统开采方式：露天矿、井下矿等；-高新技术开发利用：煤层气开采、深海矿产资源开发等。4.矿产资源开发对环境的影响-土地破坏：露天开采对土地环境的影响；-水资源消耗：矿产资源开发对水资源的消耗；-空气污染：矿石加工过程中产生的废气污染。四、学习活动：1.小组讨论：根据学习内容，组织学生分组讨论全球矿产资源的分布情况，并设计海报展示；2.观看视频：播放相关视频，了解不同矿产资源的开采方式以及对环境的影响；3.课堂展示：请学生设计海报或PPT展示矿产资源开发利用方式，并进行课堂展示和点评。五、检测评价：1.知识点检测：出示选择题或简答题，检测学生对矿产资源的掌握程度；2.课外拓展：布置相关阅读材料，鼓励学生主动了解更多矿产资源相关知识，并进行分享。六、课后作业：1.思考题：结合学习内容，思考矿产资源的开发利用对环境的长远影响；2.调研报告：选择一个矿产资源，调研其开采方式、利用领域及对环境的影响。七、教学反思：在教学过程中，要注重引导学生关注矿产资源的可持续开发利用，培养他们的环保意识和资源利用能力，促进学生综合素质的提升。同时，要结合实际案例，让学生更直观地了解矿产资源开发的重要性和对环境的影响，引导他们积极参与资源保护与可持续发展。第二课时一、导入矿产资源是地球上非常重要的资源之一，它们对于人类生活和经济发展起着至关重要的作用。在我们周围，有许多矿产资源都在被开采和利用，但你知道这些矿产资源是如何形成的吗？又是如何被发现和开采的呢？本节课将带领你一起了解矿产资源的相关知识。二、目标1.了解矿产资源的定义和分类；2.掌握矿产资源的形成和分布规律；3.了解矿产资源的开采和利用方式；4.了解矿产资源的保护与可持续利用。三、探究1.矿产资源的定义及分类矿产资源是指地球内部蕴藏的与人们生产和生活直接相关的各种矿物、岩石和地质体。按照其经济价值和利用性质的不同，矿产资源可分为金属矿产、非金属矿产和能源矿产。2.矿产资源的形成和分布规律矿藏是在地质过程中形成的，主要有矿床型、矿点型和散在型三种类型。矿产资源的分布受到地质构造、岩石圈演化、矿床形成等多种因素的影响，呈现出不均匀分布的特点。3.矿产资源的开采和利用方式矿产资源的开采方式主要有地表开采和地下开采两种。地表开采包括露天开采和采石场开采，地下开采则包括坑道开采、巷道开采和深部开采等方式。矿产资源的利用主要包括冶炼、炼化和加工等环节。4.矿产资源的保护与可持续利用矿产资源是有限的，为了保护地球资源并实现可持续发展，我们应该注重矿产资源的合理利用和保护。要从源头上减少资源浪费，加强资源循环利用，推动资源节约型社会的建设。四、总结通过本节课的学习，我们了解了矿产资源的定义、分类、形成和分布规律，了解了矿产资源的开采和利用方式，也了解了矿产资源的保护与可持续利用。在未来的学习和生活中，我们应该珍惜地球资源，理性开发利用，为地球可持续发展贡献自己的力量。五