辽宁省沈阳二中2012届高三第一学期期中考试

辽宁省沈阳二中2012届高三第一学期期中考试历史试题说明：1.测试时间：90分钟总分：100分2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷（60分）一、单项选择题（40题，每题1.5分，共60分）1．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的经济形态或经济政策是A．原始农业B．重农抑商C．工商食官D．工商皆本2．《三国演义》开篇说：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这种观点主要表明作者A．站在维护封建统治的正统立场 B．只看到了表象，犯了历史循环论的错误C．想表达人生无常、命运难测的观点 D．揭示了封建社会发展的客观规律3．中国古代的选官制度主要有汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制和隋唐的科举制，与这些制度选拔官员的主要依据对应搭配正确的是 A．品行——考试成绩——门第声望 B．门第声望——品行——考试成绩C．品行——门第声望——考试成绩 D．考试成绩——门第声望——品行4．下列观点中，与其他三个观点明显不同的一个是 A．商藉农而立，农赖商而行B．市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人C．农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝 D．夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本者5．“晋人尚韵、唐人尚法、宋人尚意”。这是对下列哪一艺术门类的评价A．书法 B．中国画 C．文学 D．戏曲6．下面关于“城邦”的解释，不正确的是A．城邦是“城市国家”的意思B．城邦的突出特征是小国寡民C．城邦一般由城市和周边的农村构成D．城邦的政治制度都实行民主制7．亚里士多德曾称“人是政治的动物”。这句话用来形容以下哪种政治制度比较合适A．雅典的民主制B．古罗马的政制C．代议制民主制D．君主制8．从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明A．伯利克里、柏拉图等代表精英贵族，仇视群众B．公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C．群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D．雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益9．古代雅典民主制的突出特点是人民主权和轮番而治，为世界留下宝贵的财富。下列关于雅典民主政治的说法，不正确的是A．是近代民主制度的源头B．调动雅典居民的积极性，但也导致极端个人主义的泛滥C．促进了雅典哲学和教育的发展D．体现了人文主义精神，促进了雅典社会的繁荣10．罗马《十二铜表法》规定：“用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿”；“橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之”。这反映了A．私有财产不受侵犯B.贵族的利益得到维护C．平民的利益得到维护D.帝国的稳定得到保障11．成文法确定之前，罗马贵族热衷于用习惯法裁判，主要因为A.习惯法是保护贵族利益的法律B.习惯法是传统法律，不容修改C.习惯法是公平的 D.习惯法可以随意解释，利于保护贵族特权12．公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利……罗马制定上述法律的主要目的是A.完善法律体系 B.稳定社会秩序 C.保障平民利益D.维护帝国统治13．有一个叫奥赫的古罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据古罗马法，法庭应该A．判处奥赫死刑B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金C．判处奥赫向孩子的父亲道歉D.不予受理14．古希腊、古罗马、古代中国在政治制度方面的共同特征不包括A.都曾注重民众参与政治B.都曾经历过君主制C.都不重视妇女的地位 D.都具有鲜明的阶级性15．古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗：“有个故事说，德行／住在难攀登的高山／由纯洁女神们掩护／凡人眼睛看不见／除非从心底流出血汗／求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是A．普罗塔哥拉B．梭伦C．苏格拉底D．彼特拉克16.英国的格雷斯顿曾这样评价鸦片战争：“在人类历史中，我从未见过如此不正义并故意要使国家蒙受永久耻辱的战争。飘扬在广州城头的英国国旗只是为了保护一桩可耻的交易进行的。”对此理解正确的是A．支持英国对华发动正义的战争B．为英国发动战争作辩护C．未看到英国发动战争的真实目的D．支持中国的反侵略战争17.以下是近代不平等条约中的三组条款，其共同的危害是第一组：沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。且大英国君主派设领事、管事等官驻该五处城邑，专理商贾事宜……第二组：日本臣民得在中国通商口岸城邑，任便从事各项工艺制造，又得将各项机器，任便装运进口，只交所定进口税第三组：在国内由各国驻兵，以保京师至海通道无断绝之虞，计由黄村经天津至山海关共十二处A．中国的领土主权日益遭到破坏 B．中国社会日益半殖民地化C．严重危害了国内民族工业的发展 D．清政府沦为列强的侵华工具18.南京临时政府成立后，采用红黄蓝白黑“五色旗”为国旗，取代清朝的国旗——龙旗。其主要意图是A．建立公民社会B．反对封建迷信C．反对满族统治D．实行分权制衡B．“受命之君，天意之所予也”C．“未有君臣，已先有君臣之理”D．“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳”34.陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想,一一洗刷干净不可。”为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是A．推翻了封建专制政体 B．动摇了传统礼教的思想统治地位C．推动民主共和思想深入人心 D．促进马克思主义在中国的传播35.发表于1940年1月，阐述中国革命理论和策略，在政治思想方面主要论述了中国革命的发展阶段、性质、领导权等问题。“在今天的中国，这种新的……国家形式，就是抗日统一战线的形式。它是抗日的，反对帝国主义的；又是几个革命阶级联合的，统一战线的。”上述材料来源于百度词条，它是毛泽东的哪部著作A．《中国社会各阶级的分析》 B．《星星之火，可以燎原》C．《新民主主义论》 D．《论人民民主专政》36．民国时期著名的军事理论家蒋百里先生曾说，欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一希腊思想之复活，……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是A．文艺复兴启蒙运动B．文艺复兴宗教改革C．宗教改革启蒙运动D．启蒙运动资产阶级革命37．西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”，是一个“人”的被发现和“物”的被发现的时代，导致这些发现的共同的根本原因是A．资本主义萌芽的产生和发展B．天主教的传播和发展 C．中国四大发明的传播和运用D．人们追求世俗的生活享受38.“价格革命”给16世纪的欧洲带来的变化有①金银价值下降，物价猛涨②新兴工商业资产阶级获取暴利③封建主势力加强④劳动人民日益贫困A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④39．随着《大国崛起》在中央电视台的热播，大国崛起问题成为人们讨论的热门话题。在上古和中世纪，世界上只有区域性大国，没有全球性大国，15世纪、16世纪，葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国。其原因不包括A．新航路的开辟B．进行海外殖民掠夺C．具有勇于探险和开拓的精神D．资本主义的迅速发展40．荷兰在17世纪上半叶取代西班牙和葡萄牙成为世界头号强国。这反映出的实质问题 A．先进制度对落后制度的胜利 B．工业国对农业国的胜利 C．地理位置得天独厚D．“海上马车夫”的造船技术优势第Ⅱ卷（40分）二．材料题（41题14分，42题11分，43题15分，共40分。）41．（14分）阅读材料：材料一身修而后家齐，家齐而后国治，治国而后天下平。——[西汉]《礼记》材料二文艺复兴初期，绘画中的圣母形象发生了变化，人们从绘画中可以看到圣母有了孩子以后脸上的微笑。画中母亲的柔美、圣子的可爱，反映了人间圣母的亲情。文化上的复兴，正是从圣母抱着圣婴的画中迸发出来的。材料三第二十七条有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响的时候，灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。——《九十五条论纲》请回答：（1）中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么?（4分）（2）根据材料二回答，文艺复兴初期的圣母像开始发生怎样的变化？这种变化反映出当时的社会思潮的核心是什么？其经济基础是什么？（6分）（3）据材料三回答，材料中的“有人”是指的什么人？本材料的作者怎样批驳了“宣传者”的捏造？（4分）42．（11分）阅读材料回答问题：材料一军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。材料二公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为，烦琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料三我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》材料四苏格拉底为之痛心，但并未因此对民主制度的活力丧失信心，于是开始运用自己的博学来展开对民主制度的批评，企图予以改良，在他看来，雅典民主制度最大的弊端，就是“外行治国”，即听任国家的命运由丝毫不懂政治知识的普通民众去摆布，他特别反对城邦官员的“抽签选举法”，认为此法愚不可及；“没有人愿意用抽签的方法去雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”他还发现，由于民众缺乏管理国家事务的政治知识，他们极容易受一些同样没有政治知识、但擅长说服技术的蛊惑家的影响和控制，从而在一种盲目激情引导下作出种种错误的决策。——《世界文明史》请回答：（１）根据材料一，二，说明古代中国和古代雅典军国大事的决策方式及其造成结果的差异。（４分）（２）根据材料三并结合所学知识，指出雅典民主政治的主要意义。（３分）（３）根据材料四归纳雅典民主的局限性。（４分）43.（15分）“艰难的抉择”一度是网络流行语。其实在中国近代史上，“抉择”问题比比皆是。阅读下列材料，回答问题：材料一以忠刚慑泰西之魄，而以精思窃制器之术，国耻足兴，于公是望！——曾国藩《复李少茎中丞》材料二夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人之口，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之弊，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果克致乎？……夫谓共和不能行于中国，则完全之君主立宪，其与共和相去一问耳。……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。…………既认为可以行君主立宪之国民，自应认为可以行共和之国民。——梁启超《中国立国大方针商榷书》（1912年5月7日）材料三中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。我要设法使他不沉下去，而我们在河中被急流冲走。我向英国和美国求救，他们站河岸上嘲笑我。这时候漂来苏俄这根稻草。因为要淹死了，我只好抓住他。英国和美国在岸上向我大喊，千万不要那根稻草。但是他们不帮助我。他们只顾自己嘲笑，却又叫我不要抓苏俄这根稻草。我知道那是一根稻草，但是总比什么都没有好。——《孙中山集外集》请回答：（1）材料一中，曾国藩抉择了什么？据所学知识指出，迫使他做出这一抉择原因的主要史实。（5分）（2）据材料二并结合所学，指出粱启超的抉择发生了怎样的变化。这种变化说明了什么？（4分）（3）据材料三并结合所学知识，说明孙中山是如何抓住“苏俄这根稻草”的。（4分）（4）综合以上材料，指出上述历史人物作出不同抉择的共同作用是什么？（2分）答案一、选择题（每小题1.5分，共60分）1-5CBCBA6-10DACBA11-15DBDAC16-20CBAAC21-25CCBAD26-30D