一年级开学礼仪安全知识

一年级开学礼仪安全知识演讲人：日期：目录开学礼仪基本要求课堂礼仪规范校园安全常识教育饮食卫生与健康习惯培养防火防盗意识提高及应对措施心理健康与人际交往能力提升开学礼仪基本要求01穿着干净、整齐的衣服，注意领口、袖口、鞋袜的卫生。避免穿着过于花哨或暴露的服装，符合学生身份。根据学校要求穿着校服或指定服装，展现集体荣誉感。着装整洁大方提前规划好上学路线和时间，确保按时到校。遵守学校规定的作息时间，不随意迟到或早退。若有特殊情况需请假或迟到，应提前告知老师并说明原因。准时到校不迟到

尊敬师长有礼貌见到老师要主动问好，面带微笑，声音洪亮。上课认真听讲，积极发言，遵守课堂纪律。进出老师办公室要敲门喊报告，经允许后再进入。010204同学之间友好相处与同学友好相处，互相帮助，共同进步。不打架斗殴、不欺负弱小同学，维护班级和谐氛围。积极参加集体活动，增强团队意识和协作精神。尊重同学的个人隐私和差异，不嘲笑或歧视他人。03课堂礼仪规范02腰背挺直，双脚平放地面，双手交叠轻放在桌子上或扶住书本。保持正确的坐姿目光专注认真倾听注视老师或黑板，不东张西望，不分心做其他事情。仔细听老师讲解和同学发言，不插话、不打断，有问题等别人说完再举手提问。030201坐姿端正听讲认真有问题或想发言时，先举手示意老师，得到允许后再起立发言。积极举手发言时声音要洪亮、清晰，让老师和同学都能听清楚。声音清晰使用礼貌用语，尊重老师和同学，不发表攻击性或侮辱性言论。语言礼貌举手发言声音洪亮不迟到、不早退、不旷课，上课期间不随意走动、不吃东西、不玩玩具等。遵守课堂纪律上课期间不大声喧哗、不吵闹，尽量保持课堂安静。保持安静自己做好自己的事情，不干扰其他同学听讲或做作业，有问题可以课后讨论或请教老师。不打扰他人遵守纪律不打扰他人保持卫生不乱扔垃圾、不随地吐痰，保持教室整洁卫生。整理桌椅下课后及时将自己的桌椅整理好，方便下节课的同学使用。节约用电最后离开教室的同学要记得关灯、关窗、关空调等电器设备，养成节约用电的好习惯。下课后整理好桌椅校园安全常识教育03在校园内活动时，要结伴而行，不单独到偏僻、危险的地方去。放学后及时回家，不在校园或路上逗留，以免发生意外。未经老师允许，不得私自离开校园或班级，确保自身安全。不随意离开校园或班级在参加体育活动或其他户外活动时，要听从老师安排，遵守活动规则。不做危险动作，不追逐打闹，防止摔伤、撞伤等事故发生。在使用学习用具、实验器材时，要遵守操作规程，避免割伤、烫伤等危险。注意活动安全，避免意外伤害在上学、放学路上，要遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路。走路要靠右行，不在马路上追逐打闹或玩耍。乘坐公共交通工具时，要排队上车，文明乘车，不挤不抢。遵守交通规则，文明出行在校园内或路上遇到危险情况时，要及时向老师、保安或其他成年人求助。学会拨打紧急电话，如火警119、匪警110、急救120等，以便在紧急情况下寻求帮助。培养自我保护意识，遇到陌生人搭讪或侵犯时要及时呼救并告知家长或老师。遇到危险情况及时求助饮食卫生与健康习惯培养04了解各种食物的营养价值，均衡摄取各类食物。按时进餐，不暴饮暴食，不吃零食和垃圾食品。学会分辨健康食品和不健康食品，培养良好的食品选择能力。养成良好饮食习惯，不挑食偏食勤剪指甲，不咬手指甲，避免病从口入。养成饭前便后洗手的好习惯，使用正确的洗手方法。注意个人面部清洁，早晚洗脸，保持面部干净卫生。注意个人清洁卫生，勤洗手洗脸不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持教室地面干净。定期清理课桌、书包和文具，保持个人物品整洁有序。爱护公共设施，不随意涂写、刻画或损坏教室财物。保持教室环境卫生整洁123认真上好体育课，积极参加各种体育活动和课间操。掌握正确的运动技能和方法，避免运动损伤。增强身体素质，提高抵抗力和免疫力，预防疾病发生。积极参加体育锻炼活动防火防盗意识提高及应对措施0503参加学校组织的消防安全教育和演练，掌握基本的消防安全知识。01严格遵守学校规定，不私拉乱接电线，不使用违规电器。02了解学校消防设施的位置和使用方法，不随意挪用消防器材。了解并遵守学校用电用火规定贵重物品尽量不带到学校，如有需要，应妥善保管在自己的柜子里并上锁。离开教室或宿舍时，要关好门窗，确保个人物品的安全。不要随意将个人物品借给他人，尤其是陌生人。妥善保管个人物品，防止丢失被盗0102发现异常情况及时向老师报告如果在校园内发现可疑人员或者异常情况，也应及时向老师或保安人员报告。如果发现教室或宿舍的门窗有被破坏的痕迹，或者自己的物品有被翻动的迹象，应立即向老师报告。了解并掌握基本的火灾逃生方法和技巧，如低姿前进、用湿毛巾捂住口鼻等。如果遇到校园暴力或抢劫等情况，要保持冷静，尽量记住犯罪分子的特征，并及时向老师和公安机关报案。学习并掌握一些基本的自我防卫技能，如简单的防身术、挣脱术等，以提高自己的自我保护能力。掌握基本自救自护方法心理健康与人际交往能力提升06接纳自己接受自己的不完美，不自卑也不自负。设定目标设定可行的目标，通过努力实现目标来增强自信心。了解自己的优点和不足通过自我评价和他人反馈，认识自己的长处和短处。正确认识自己，树立自信心学会识别自己和他人的情绪，了解情绪背后的需求。识别情绪采用积极的方式应对困难和挑战，保持乐观心态。积极应对在情绪难以自我调节时，主动寻求老师、家长或同学的帮助。寻求帮助学会调节情绪，保持乐观心态保护他人隐私不窥探、不传播他人的隐私信息。遵守社交礼仪在交往中尊重他人，不恶意中伤或诽谤他人。拒绝谣言不听信、不传播未经证实的消息或谣言。尊重他人隐