人教版道德与法治九年级上册5.1延续文化血脉教案设计

人教版道德与法治九年级上册5.1延续文化血脉教案设计/顾山中学九年级上册教案（部编版201909）课题5.1延续文化血脉教学目标1、知识目标：知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如何弘扬中华文化和中华传统美德2、能力目标：通过学习，能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量；列举中华文化的内容；训练观察、思考、分析、综合的能力3、情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感；培养热爱中华文化和中华传统美德的情感；增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。重点难点教学重点：中华文化根教学难点：中华文化根教法讲授法讨论法教学过程教学环节教学活动导入新课老师引导：同学们，在今年的央视“中国传奇节.中秋”晚会上，一条老街惊艳亮相，下面我们通过一段视频来认识一下这条老街。思考：为什么这条老街及这条老街的中秋节能够传承至今？2、学生观看视频，思考、回答问题3、因为老街及传统节日有着丰富的文化内涵和民族认同，并在此基础上不断适应时代的发展。这是中华文化血脉的延续。同学们，学习、传承中华文化十分重要，接下来就让我们走进今天的课堂第五课第一框：延续文化血脉。讲授新课一、中华文化根分组交流：提到江阴文化、中华文化，你会想到什么？（给出提示：衣食住行用、节日、习俗、语言文字、文化典籍、科技、文学艺术等）学生分2大组交流——全班交流——老师PPT展示图片，让学生感受中华文化，小结中华文化的创造者、内容和特点。教师：根据刚刚的活动，请你说出中华文化的创造者、内容和特点分别是什么？（师生集体完成）学生回答，老师总结板书：中华文化的特点：源远流长、博大精深教师讲解：五千多年的中华文化历经沧桑没有断绝的原因：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。老师引导：随着我国经济的发展、城市化的进程，围绕老街的拆除与保护问题，同学们发表了自己的看法。你认为作为文化遗产的老街有必要保护吗？为什么？学生思考——交流——教师小结老师小结：文化遗产的价值：保护文化遗产是让文物“说话”，把历史智慧告诉人们，激发人们的民族自豪感和自信心。老师引导：文化是一个国家、一个民族的灵魂。保护文化遗产有利于中华文化的延续。新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。思考：阅读书本找出中国特色社会主义文化的内容。学生回答：优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义文化。教师引导：中华积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，革命文化和社会主义先进文化是优秀传统文化的凝聚升华，这三者之间是一脉相承的。材料：谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（不逃避；孔子：杀身成仁，舍生取义）秋瑾：拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回。（天下兴亡匹夫有责）董存瑞舍身炸碉堡延安精神、长征精神、两弹一星精神中华民族在面临危难的时候没有倒下，因为我们的文脉没有断，我们有中华文化养育下的一批又一批志士仁人，置生死于度外，才有今天繁荣昌盛的中国。教师过渡：思考：中华文化是中华民族的根，进入新时代，我们青少年依旧要学习、传承中华文化，为什么？因为中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供者精神动力。中华民族独一无二的理念、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。板书：中华文化的重要性中国特色社会主义文化的蓬勃发展，也反映出国家、民族的兴旺发达、生生不息。作为炎黄子孙，我们对中华文化充满自信。说到文化自信，我们来看一段材料：不是歌手选秀，也不是明星综艺，春节到元宵节，以古诗词为主题的电视节目《中国诗词大会》“意外”走红，人们的朋友圈被诗词曲赋刷屏，无数男女老少被诗词达人们圈粉。思考：《中国诗词大会》“意外”走红，说明了什么？提问：文化自信的含义、重要性和做法（P61）（或师生一起完成）学生阅读教材，完成三个问题——教师解释第三个问题含义：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。意义：没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。做法：新时代传承和发展中国特色社会主义文化，就要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。教师过渡：中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的传统美德，接下来就让我们一起进入“美德万年长”。学习中华传统美德的内涵2、学生活动：讲故事：结合传统美德的内涵，简要讲一个美德小故事，感受美德的力量；或者名言警句、历史典故、成语故事等。（教师：徐霞客：热爱祖国、不畏艰险、求真务实、实自强不息；周水平：忧国忧民、道济天下；张纪清：热衷慈善公益、捐资助学），这样的名人江阴还有很多，中华民族还有更多。）3、教师小结：从同学们的发言中可以看出，传统美德代代相传，我们青少年还有继续传承下去，为什么？（传统美德的力量或传统美德的重要性）（1）中华传统美德是中华文化的精髓，为中华民族的发展提供精神力量。（2）中华传统美德融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。教师过渡：美德的力量在于践行。学生活