《动物的特殊感官导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《动物的特殊感官》导学案第一课时一、学习目标1.了解动物们与人类不同的特殊感官及其作用；2.探究动物们如何利用特殊感官适应不同的生存环境；3.激发学生对动物世界的兴趣，培养动物保护意识。二、知识点梳理1.动物的特殊感官包括但不限于嗅觉、触觉、视觉、听觉等；2.不同动物在不同的生存环境下，其特殊感官会发生相应的进化和适应。三、学习重点1.了解不同动物的特殊感官是如何帮助它们生存的；2.探究这些特殊感官有何进化意义。四、学习任务1.阅读相关资料，了解不同动物的特殊感官；2.分组讨论，探究不同动物的特殊感官与其生存环境的关系；3.撰写小结，总结不同动物的特殊感官的作用和进化意义。五、学习过程1.探究不同动物的特殊感官学生阅读相关资料，了解不同动物具有的特殊感官，如鲸鱼的声纳感知、蝙蝠的声波定位、猫咪的夜视能力等。学生可以结合图片和视频展示，深入理解不同动物特殊感官的奥秘。2.分组讨论与总结学生分组讨论不同动物特殊感官与其生存环境的关系，探究这些特殊感官如何帮助动物适应不同的生存环境。每组选择一个具有特殊感官的动物，进行深入研究，包括其特殊感官的构造、作用及进化意义。3.撰写小结学生根据分组讨论的成果，撰写关于某种动物特殊感官的小结。小结中应包括该特殊感官的作用、进化意义以及对该动物生存的重要性。六、课堂展示学生通过分组讨论和撰写小结，展示不同动物特殊感官的奇妙之处。老师可以设置展示环节，让学生向全班展示他们的研究成果，并进行互动交流。七、课后拓展学生可以通过观察身边的动物，探究它们具有的特殊感官并加以研究。此外，学生还可以通过阅读图书或上网搜索更多关于动物特殊感官的资料，拓展对动物世界的认识。八、思考问题1.为什么一些动物具有特殊感官，而人类却没有？2.动物的特殊感官是如何适应其生存环境的？3.人类是否可以借鉴动物的特殊感官来改善生活质量？九、教师评价通过本节课的学习，学生将能够深入了解动物世界的多样性，认识到不同动物特殊感官的奇妙之处。同时也能够培养学生的观察力和分析能力，加深他们对动物保护的重视。第二课时导语：动物是地球上独具特色的生物群体，它们拥有各种独特的感官，帮助它们适应不同的生存环境。本导学案将带领同学们探索动物的特殊感官，了解它们如何利用这些感官来生存和繁衍。一、认识动物的感官1.动物的主要感官有哪些？它们分别是什么？请列举并简要描述。2.动物的感官如何帮助它们生存和繁衍？请举例说明。二、视觉感官1.哪些动物具有超强的视觉感知能力？它们是如何通过视觉感知来捕食或躲避捕食者的？2.有没有一些动物具有特殊的视觉结构？比如猫的夜视能力等。三、听觉感官1.哪些动物具有灵敏的听觉感知能力？它们是如何利用听觉来感知周围环境的？2.动物的听觉范围与人类的有何不同？为什么？四、嗅觉感官1.哪些动物具有敏锐的嗅觉感知能力？它们是如何利用嗅觉来寻找食物或寻找伴侣的？2.有没有一些动物具有特殊的嗅觉结构？比如犬类动物的嗅觉神经等。五、触觉感官1.哪些动物的触觉感知能力非常强？它们是如何利用触觉感知来感知周围环境的？2.动物的触觉感知结构有哪些不同？比如昆虫的触角等。六、其他感官1.除了视觉、听觉、嗅觉和触觉外，还有哪些感官对于动物的生存至关重要？比如电鳗的电感知等。2.这些特殊感官是如何帮助这些动物在生存竞争中脱颖而出的？七、思考问题1.你认为人类的感官和动物的感官有哪些相似之处？又有哪些不同之处？2.如果你是一种动物，你希望拥有哪种特殊感官？为什么？八、总结通过本次导学案的学习，你对动物的特殊感官有了全面的认识吗？你觉得动物的感官是如何帮助它们生存和繁衍的？请用自己的语言进行总结。以上就是