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第页共页幼儿中班社会教案《学会等待好处多》教案教案主题：学会等待好处多教学目标：1.让幼儿了解等待的概念和重要性。2.培养幼儿的耐心和自控能力。3.帮助幼儿理解等待的好处和价值。教学准备：1.绘本《等等猫》或其他与等待相关的绘本。2.幼儿喜欢的小游戏。3.时间观察器（可用计时器或沙漏代替）。教学活动：活动一：引入1.引导幼儿回忆上一次进行小游戏时，有没有需要等待的情况发生。2.引入绘本《等等猫》，讲述猫咪为了等待鸟儿飞下来玩耍，学会了等待的故事。活动二：探究等待的好处1.利用时间观察器，设定两组等待时间不同的任务，比如一组需要等待10秒，一组需要等待1分钟。让幼儿体会长时间等待和短时间等待的不同感受。2.引导幼儿讨论，长时间等待会带来一些什么好处，比如深刻体验了猫咪等待鸟儿的心情，可以享受更多的快乐。活动三：培养耐心和自控能力1.利用小游戏，在游戏中设置等待的环节，让幼儿亲身体验等待的过程。2.在游戏结束后，引导幼儿分享等待的感受，鼓励他们用语言表达自己的情感和体会。活动四：绘制等待的好处1.给每个幼儿发放纸和彩笔。2.引导幼儿画出自己等待时想到的好处，可以是等待后的快乐，也可以是得到更好的东西。3.让幼儿向其他同伴展示自己的画作，并用语言解释画作的内容。活动五：总结与延伸1.与幼儿讨论等待的好处，总结重要观点。2.鼓励幼儿在日常生活中遇到需要等待的情况时，尝试运用所学的耐心和自控能力。教学评估：1.观察幼儿在小游戏中的表现，包括等待的耐心和自控能力。2.观察幼儿绘制的画作，评估其理解和表达等待的好处的能力。备注：以上教案是根据您提供的主题和字数要求进行的

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