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文档简介

第页共页小班第二学期区域活动教案-三条毛巾教案名称：三条毛巾教案类型：区域活动教案主题：毛巾的使用和保养教案对象：小班（3-4岁）教案时间：2周教案目标：1.培养幼儿的专注力和观察力。2.培养幼儿的合作能力和自理能力。3.了解毛巾的用途和正确的保养方法。4.通过区域活动，丰富幼儿的感官体验和语言表达能力。教案准备：1.确定教学区域：幼儿园室内或室外空间。2.准备相关的教具和材料：三条毛巾，洗漱用品，游戏玩具等。3.准备相关的教学资料：图片、卡片等。教案安排：第一周：活动一：毛巾的触感体验1.将三条不同材质的毛巾放在活动区域，让幼儿自由地触摸和感受毛巾的质地和软硬程度。2.引导幼儿描述毛巾的触感，比较它们之间的不同。活动二：毛巾的用途探索1.在活动区域放置一些洗漱用品和游戏玩具，并给每个幼儿发放一条毛巾。2.引导幼儿观察洗漱用品的用途，并让他们试着用毛巾擦拭、擦洗、抱着等方式来使用毛巾。3.鼓励幼儿互相观察和分享自己的用毛巾的经验，交流彼此的发现和感受。活动三：毛巾的比较1.让幼儿将三条不同颜色和大小的毛巾摊开，并进行比较。2.引导幼儿观察和描述毛巾的不同之处，如颜色、大小、图案等。3.鼓励幼儿尝试将毛巾按照大小或颜色进行分类和排列，培养幼儿的分类和排序能力。第二周：活动四：毛巾的保养1.准备一张图片或卡片，展示不同的毛巾保养方法。2.引导幼儿观察并讨论图片上的保养方法，如清洗、晾晒、摆放等。3.模拟清洗毛巾的过程，让幼儿在教师的指导下，尝试用水和肥皂来清洗毛巾，并教导幼儿正确晾晒和摆放毛巾的方法。活动五：毛巾的整理与收纳1.在活动区域放置一个可以放置毛巾的盒子或篮子。2.引导幼儿将毛巾按照颜色或大小等进行分类，并将其整齐地放入盒子或篮子中。3.鼓励幼儿自己整理和收纳毛巾，并给予表扬和奖励。活动六：毛巾的游戏1.创设一个小型游戏区域，放置一些被毛巾包裹起来的物品。2.引导幼儿观察和猜测被毛巾包裹的物品是什么。3.让幼儿轮流解开毛巾并揭示物品，并通过触摸和描述来猜测物品。教学反思：通过本次区域活动教案，幼儿在观察、比较和使用毛巾的过程中，不仅培养了他们的观察力、语言表达和自理能力，还提供了丰富的感官体验和合作机会。在教学过程中，教师要注重引导和鼓励幼儿的积极参与和思考，同时要

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