2022级助产专业 人才培养方案

助产

专业人才培养方案

二级学院：护理学院

专业名称：助产专业

专业代码：520202

陕西能源职业技术学院

1

2

目录

一、专业名称.........................................................1

二、专业代码.........................................................1

三、招生对象.........................................................1

四、学制与学历.......................................................1

五、职业面向..........................................................1

（一）职业面向.....................................................1

（二）核心岗位与职业能力分析.......................................1

（三）职业技能等级证书或职业资格..................................3

六、培养目标与规格....................................................4

（一）培养目标.....................................................4

（二）培养规格.....................................................4

七、课程体系..........................................................5

八、教学进程安排......................................................8

（一）教学周数安排表.............................................11

（二）教学进程表..................................................13

（三）实践教学安排表..............................................17

（四）教学时间与学分统计表................................................................................17

九、实施保障.........................................................13

（一）师资队伍....................................................13

（二）教学设施....................................................14

（三）教学资源....................................................18

十、毕业条件与要求...................................................21

（一）学分结构与要求..............................................21

（二）体质健康测试成绩达到50分。.................................21

十一、学分替代.......................................................21

附件1助产专业人才培养方案修订调研报告..............................23

附件2：毕业要求实现矩阵................................错误！未定义书签。

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助产专业人才培养方案

一、专业名称：助产专业

二、专业代码：520202

三、招生对象：普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力

四、学制与学历：三年制，专科

五、职业面向

（一）职业面向

表1职业面向

所属专业所属专业对应主要职业类主要岗位类别（或技术领职业资格（职业等

大类（代类（代码）别（代码）域）举例级证书）证书举例

行业

码）

医药卫生护理类卫生护理人员内科护士2-05-08-01护士执业资格证书

大类（52）（5202）（84（2-05-08）儿科护士2-05-08-02母婴护理资格证书

）急诊护士2-05-08-03现场救护资格证

外科护士2-05-08-041+X幼儿照护证书

社区护士2-05-08-05孤残儿童护理员资

助产士2-05-08-06格证

妇产科护士2-05-08-08

（二）核心岗位与职业能力分析

表2助产专业核心岗位与职业能力分析

岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程

1.具有对孕期妇女进行产前检查、指导

1.孕期监护孕期保健并进行孕期宣教的能力。

助产学

2.正常分娩的待产、2.具有处理正常分娩并独立完成平产

护理基本技术

接生接生操作，对正常新生儿进行处理、护

助产士助产综合技术

3.新生儿查体及护理理、对异常情况进行初步判断处理的能

健康评估

4.协助医生进行难产力。

急危重症护理

的处理3.具有对产妇进行产后观察、产褥期护

理及母乳喂养等保健指导的能力

1

岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程

1.生理产科孕产妇的1.具有对孕产妇进行孕期监护、分娩期

孕期护理、分娩期护护理和产褥期护理的能力。

理和产后护理2.病2.具有对病理妊娠、妊娠并发症和合并

妇产科护士

理产科孕妇女的护理症、分娩期并发症等患者的治疗配合和

3.妇科正常查体的配护理，能力。助产学

合及护理3.具有对妇科门诊及病房的患者进行妇科护理

4.妇科炎症及月经异日常护理，对患者进行有关妇科炎症、护理基本技术

常患者的护理妇科肿瘤、妊娠滋养细胞疾病和月经失护理综合技术

5.妇科肿瘤和手术患调、不孕症等的治疗配合和护理的能

助产综合技术

者的护理力。

健康评估

6.计划生育患者的护4.具有配合医生进行计划生育手术和

理宣教的能力。

1.呼吸系统疾病病人

1.具有运用护理程序护理对内科常见

的护理

疾病的病人实施整体护理的能力。

2.循环系统疾病病人

2.具有熟练进行内科护理技术的能力。内科护理

的护理

内科护士3.具有对内科病人进行健康教育和康护理药理

3.消化系统疾病病人

复指导的能力。护理基本技术

的护理

4.具有对内科病人进行心理护理和有

4.泌尿系统疾病病人

效沟通的能力。

的护理

1.外科感染病人的护

理

1.具有运用护理程序护理对外科常见

2.肿瘤病人的护理

疾病的病人实施整体护理的能力。

3.创伤性疾病病人的

2.具有熟练运用常用外科护理技术并

护理外科护理

对外科病人术前、术后护理的能力。

外科护士4.梗阻性疾病病人的健康评估

3.具有对外科病人进行健康教育、康复

护理护理基本技术

指导、心理护理和有效沟通的能力。

5.直肠肛管疾病病人

4.具有对外科病人进行麻醉配合及术

的护理

中护理的能力。

6.周围血管疾病病人

的护理

2

岗位典型工作任务职业能力核心支撑课程

1.具有对个体儿童的生长发育作出准

确评价与指导的能力。

2.具有过硬的基础护理与儿科护理技

术操作的能力。

1.生命发展保健3.具有运用护理程序独立对儿科常见

儿科护理

2.新生儿与新生儿疾疾病患儿进行整体护理的能力。

护理基本技术

病患儿的护理4.具有配合医生对儿科急、危重症病儿

儿科护士外科护理

3.儿科常见疾病患儿的进行抢救与护理的能力。

内科护理

的护理5.具有运用专业知识对社区、家庭儿童

健康评估

4.传染病患儿的护理进行健康指导与卫生保健、疾病预防和

知识宣教的能力。

6.具有良好的人际交往和沟通的能力，

具有独立思考、分析问题、解决问题的

能力。

1.具有对急危重症患者病情快速准确

评估、接诊、分诊的能力。

1.急诊病人的急救护

2.具有对急危重症患者病情观察、对病急危重症护理

理

情变化快速做出反应的能力。健康评估

2.急危重症病人的护

急诊护士3.具有对急危重症患者具有对急危重护理基本技术

理

症患者监护、护理的能力。内科护理

3.日常生活中常见意

4.具有熟练使用急诊科常用抢救设备。外科护理

外的抢救级护理

5.能够熟练掌握常用抢救、护理技术，

转运患者有病情观察和监护的能力。

（三）职业技能等级证书或职业资格

表3职业技能等级证书或执业资格证书

序号职业证书名称颁证部门（企业或行业）等级

1护士执业资格证书人力资源与社会保障部初级

2母婴护理师证书人力资源和社会保障部中级

湖南金职伟业母婴有限公司和陕西能

31+X幼儿照护师证书中级

源职业技术学院共同颁发

3

4孤残儿童护理员人力资源与社会保障部、民政部初级

5医疗急救员中国红十字会初级

六、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、

良好的职业道德和大医精诚、医者仁心、救死扶伤精神、较强的就业创业能力，掌

握助产、护理及“1+X”幼儿照护工作岗位所需的基本理论知识和专业技能，能对

1-3岁幼儿进行幼儿照护，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，面向基

础医疗卫生服务、管理一线，从事临床助产、临床护理和母婴保健、幼儿照护、产

后恢复等服务工作的复合型技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质要求

☆具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导，树立中国

特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民

族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识。

☆具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范；崇德向

善、诚实守信、尊重劳动、爱岗敬业、知行合一；具有精益求精的大医精诚、救死

扶伤精神，具有质量意识、安全意识、创新意识和信息素养；具有较强的集体意识

和团队合作精神，能够理解医院、企业战略、行业规范，适应医院、企业和幼儿照

护行业文化；具有职业生涯规划意识。

☆具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》，具有健

康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健康与卫生习惯；具有良好的行为习惯

和自我管理能力；对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，能够进行心理调适和

情绪管理；具有对“1+X”幼儿照护工作的热情和道德素养；具有一定的审美和人文

素养。

2.知识要求

☆掌握临床助产技术的专业理论知识。

☆掌握孕期母婴保健、产褥期妇女保健、新生儿保健的专业理论知识。

☆掌握必备的产科、妇科、儿科、内科、外科等临床护理专业理论知识。

4

☆掌握开展计划生育指导、遗传咨询、儿童保健的专业理论知识。

☆掌握1+X幼儿照护的基础理论和中级理论知识。

☆掌握国家护士执业资格认证标准要求的必备知识。

☆掌握大专毕业生应有的人文、社会和自然科学的相关知识。

☆熟悉计算机操作系统、维护、使用方面的相关知识。

☆熟悉大专毕业生应有的公共英语基础和专业英语知识。

☆熟悉医院管理、医学伦理道德法规、国家计划生育政策法规和幼儿照护有关

法规知识。

☆了解助产、护理前沿学科的理论和技术发展动态。

☆了解1+X幼儿照护行业发展情况。

3.能力要求

☆具有临床助产技能、基础护理基本技能、专科护理基本技能的操作能力。

☆具有妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿护理的操作能力。

☆具有国家护士执业资格认证标准要求的实践能力。

☆具有较强的语言文字表达、人际沟通、团队协作能力和心理护理能力。

☆具有一定的计算机和英语应用能力。

☆初步具有对难产及产科危重病人的认别和应急处理能力。

☆初步具有孕产期保健指导、产褥期保健指导、新生儿保健指导、计划生育指

导、遗传咨询、儿童保健指导能力。

☆初步具有对临床各科常见病、多发病的预防、观察和护理能力。

☆具有对1-3岁幼儿进行日常生活照料、安全防护、日常保健、早期发展指导

的行动能力。

☆初步具有较强的自学、继续教育能力，医院管理能力和安全意识、法律意识。

☆初步具有采集、提炼、加工、整理信息的能力和临床科研、探索新技术的创

新能力。

七、课程体系

1.课程体系的构建

遵循教育部职教20条的原则，为了适应社会发展对助产专业人才的需要，结合

5

助产专业核心岗位的知识、能力及素养标准，构建了“岗课赛证融通”课程体系。“岗

课赛证融通”课程体系是在省内多家三甲级医院护理部主任、科护士长等临床护理专

家及母婴行业专家多次研讨、护理学院教师深入医院、母婴护理、幼儿照护等行业

调研后，根据调查和研讨的结果，梳理出护理及助产岗、幼儿照护岗位的知识、技

能需求，结合护士资格证考试、“1+X”幼儿照护职业资格考试，提出构架“课证融

通”课程体系的思路，并以护理助产专业岗位需求为依据，提出了“岗课赛证融通”

的课程体系架构。

“岗课赛证融通”课程体系，其中“岗”指的是工作岗位，课程设置内容需要

依据工作岗位需求，对接行业职业标准和工作过程，吸收行业发展的新知识、新技

术、新工艺、新方法；“课”指课程体系，是教学改革的核心和基础，通过课堂改

革，形成以学习者为中心的专业和课程教学立体评价体系；“赛”指职业技能大赛，

是课程教学的高端示范和标杆，通过建立健全国家、省、校三级师生比赛机制，将

大赛的流程、考核点、评价，融入专业教学中，提升专业教学水平，同时达到以赛

促教、以赛促学、以赛促改；“证”是指护士执业资格证书及职业技能等级证书，

通过开发多个职业技能等级证书和1+X的X证书，将其与护士执业资格证书的考核

内容融入日常教学教学中、将职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力及素

养融入进去，拓展学生就业创业能力。“岗课赛证融通”课程体系是根据助产专业

岗位需求提炼典型工作任务，根据岗位能力梳理出助产专业学生应有的职业能力，

并以工作岗位需求为依据，进行课程设置。在学历教育的基础上融入技能大赛技能

流程、考核点、评价以及护士资格证考试大纲及考点、1+X考试标准及考点，提高

和拓展学生的综合能力，形成了助产专业的“岗课赛证融通”课程体系。

2.课程体系框架

助产专业在专业大类属于护理，护士执业资格证书是入职护理行业的基本要求，

因此在进行专业体系构架时，紧紧围绕护士资格证考试的考点及其他就业岗位的知

识技能需求，结合完成主要就业岗位（群）的典型工作任务所需的素养目标及要求，

确定了本专业的岗位能力核心课程：《护理基本技术》《健康评估》《内科护理》

《外科护理》《妇科护理》《儿科护理》《助产学》和《顶岗实习》。

在分析现有教学内容基础上，将助产专业教学标准和职业技能等级标准对接，

以职业教育培养培训并重的新理念，重构人才培养方案，优化课程设置和教学内容。

6

根据职业技能等级标准，将职业标准内容转化为若干教学模块纳入专业核心课程教

学内容，融入专业人才培养方案和课程体系。课程设计以岗位群需求为导向，确定

岗位任务；将岗位工作任务转化为学习任务，从而突出了从事岗位所需能力的学习

方向。遵循职业能力培养递进规律，由浅入深，从简单到复杂，从局部到整体，从

理论到实践再到临床实际工作环境的特点，构建了以能力逐步提升为主线的课程体

系。课程体系框架图如下图所示：

图1助产专业课程体系框架图

7

八、教学进程安排

（一）教学周数安排表

表4助产专业教学周数表

学年一二三

合计

学期123456

学期周数202020202020120

军事训练2000002

入学教育1000001

毕业教育0001001

机动1111004

考试周数1111004

实践周数0000202040

课堂教学151818170068

8

（二）教学进程表

表5助产专业课程进程表

学期一二三四五六课时分配备注

课程课程理论教学周数课内考核

学分15181817整周

类别性质授课实验合计方式

实训

课程名称周课时或教学周数实训

必修1.5思想道德与法治12/13224026考试

必修1.5思想道德与法治22/13224026考试

必修0.5形式与政策12/48008考试

必修0.5形式与政策22/48008考试

毛泽东思想和中国特

课外实践

必修2色社会主义理论体系2/13224632考试

6学时

概论

习近平新时代中国特

必修34/13484052考试

色社会主义思想概论

公必修1.5医学统计学2/13260026考试

共必修3大学英语14/13520052考试

基公共基础必修3大学英语24/13520052考试

础必修课程必修3信息技术4/132626052考试

必修1.5大学语文2/13224026考查

课

必修1.5体育12/13422026考试

程必修1.5体育22/13422026考查

必修1.5体育32/13422026考查

必修1.5体育42/13422026考查

必修1社会实践0000考查假期

必修1入学教育1周0000考查

必修2军事理论360036考试在线课程

必修2军事训练2周00112112考查

必修1安全教育160016考试讲座

必修2大学生心理健康教育320032考试在线课程

9

学期一二三四五六课时分配备注

课程课程理论教学周数课内考核

学分15181817整周

类别性质授课实验合计方式

实训

课程名称周课时或教学周数实训

必修1毕业教育1周0000考查

第1学期

必修0.5职业发展8008考查

开设

第4学期

必修0.5就业指导8008考查

开设

必修1创新思维与创新方法1周124016考查

必修1大学生创业基础1周160016考查

必修1劳动教育160016考查在线课程

小计41468138118724

公人文艺术哲学：美是如何

共素养诞生的

基选修聆听心声：音乐审美

础课心理分析

选职业生涯提升

修

新青年·习党史

课

程选修文化遗产与自然遗产考

红色旅游与文化传承

查

当代大学生国家安全

教育选

修

大学生国家安全教育

15

社会心理学学

科学15绿色康复分

素养

国际金融

选修考

课选修经济学百年

查

国际经济学

现代人口管理学

10

学期一二三四五六课时分配备注

课程课程理论教学周数课内考核

学分15181817整周

类别性质授课实验合计方式

实训

课程名称周课时或教学周数实训

海洋与人类文明

智慧海洋

组织行为与领导力

领导学

人力资源招聘与选拔

小计150000

必修4正常人体结构4/153030060考试

必修4.5正常人体功能4/185616072考试

必修2病原生物与免疫学2/18306036考查

第5周开

必修3.5异常人体结构与功能4/144412056考查

专专业基础课

课程必修3护理药理3/18468054考查4/2

业

必修2遗传与优生2/15246030考试

（必修2护理导论2/15246030考查

技小计21254840338

能）必修4.5健康评估4/185616072考试

，理实

专4/2

一体化含

课业必修护理基本技术考试

3+4.53/184/1801260126学时劳

核4

动教育。

心

课必修4.5+3内科护理4/183试2/4

.5

程必修4.5+3外科护理4/183试4/2

.5

必修4妇科护理4/175810068考试

11

学期一二三四五六课时分配备注

课程课程理论教学周数课内考核

学分15181817整周

类别性质授课实验合计方式

实训

课程名称周课时或教学周数实训

4/2，含4

必修4.5+3助产学4/183试学时劳动

教育

必修4.5儿科护理4/185814072考试

理实一

体,含4学

必修2助产综合技术2/17034034考试