西厢记节选教案省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

元·王实甫长亭送别1/71长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。送别李叔同2/71教学目标1.了解课文主旨。2.了解本文情景交融特点。3.了解本文利用各种修辞方法融古代诗词和民间口语为一体语言特色。3/71元杂剧结构：

元杂剧基本结构形式，是以四折、通常外加一段楔子为一本，演出一个剧目。少数剧目是多本；楔子能够没有，也能够用到两三个。一“折”意味着一个故事单元（同时也是音乐单元，见后），四折之间，大多表现出情节起、承、转、合改变。“楔子”本意是插入木器榫头中使之紧固小木片，引申到杂剧中，是指对剧情起交代或连接作用短小开场戏或过场戏，是整部剧本中有机部分。

4/71唱词：每一折用同一宫调一套曲子组成，并一韵到底——所以说“折”也是音乐单元；四折能够选取四种不一样宫调。宫调，即调式，相当于当代音乐C调D调等

元代流行宫调有九种：仙吕宫、南吕宫、正宫、中吕宫、黄钟宫、双调、越调、商调、大石调。这些宫调调性即音乐情绪各有不一样，四折之中宫调变换，也是同剧情改变相对应。5/71演唱特点：元杂剧通常限定每一本由正旦或正末两类角色中一类主唱；正旦所唱本子为“旦本”，正末所唱本子为“末本”。这现有突出剧中主要人物意味，同时恐怕与突出某个主要演员以招徕观众也相关系。一人主唱要求对合理安排剧情和塑造众多人物形象造成了一定限制。6/71主要角色末：男角。正末——男性主角，如张生。外末——老年男子，如监斩官。旦：饰演女性人物。正旦（饰演年轻女主角）、小旦、搽旦。如崔莺莺。净：俗称“花脸”“花面”，饰演性格刚烈或粗暴男子，如《窦娥怨》里公人，张飞、李逵。丑：又称“三花脸”或“小花脸”多饰演性格诙谐人物，有文丑和武丑之分。外：元杂剧中有外末、外旦、外净等，是末、旦、净等行当次要角色。杂：又称“杂当”。饰演老妇人角色名。如：蔡婆婆。主要角色7/71唱、白、科

宾白：元杂剧以唱为主，以说白为宾，所以说白称为“宾白”。其中又有散白与韵白之分，前者用当初口语，后者用诗词或顺口溜式韵文。宾白既能够插在各支曲子之间，也能够插在一支曲子之中（称为“带白”）。它不但用于叙事，还用作除主角以外人物抒情，对于表现剧情和人物性格有很主要作用，所以有“曲白相生。

科范：简称“科”，在剧本中表示舞台效果和演员所要做动作、表情等。

8/71一首真挚抒情诗，一幅淡雅水墨画，一支撩人心弦离歌。9/71

《西厢记》1、全名《崔莺莺待月西厢记》2、全剧共五本二十一折3、写张生与崔莺莺这一对有情人冲破困阻终成眷属故事。10/71新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁。——贾仲明续编《录鬼簿》王实甫和《西厢记》第六才子书——金圣叹11/71金圣叹曾以《离骚》为第一才子书，《庄子》为第二才子书，《史记》为第三才子书，《杜诗》为第四才子书，《水浒》为第五才子书，《西厢记》为第六才子书。资料12/71新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁！“王实甫，名德信，元易州定兴人。约生于1255一1260年，曾作过某地县宫，声誉很好。以后升任陕西行台监察御史，因为‘和台臣易不和’，40多岁就弃官不做了。他在弃官后很快就完成了不朽剧作《西厢记》。在60岁时，他用散曲套数描写他退隐后生活。生活颇为优裕，诗酒琴棋，笑做林泉，但在恬静淡泊情怀深处，蕴藏着久难平复政治创伤。”“卒年约在1336一1337年问。”13/71唐德宗贞元末年，约公元802一8之间，名诗人元稹（唐德宗贞元末年，约公元802一8之间，字微之）写了传奇小说《莺莺传》，说便是张生与崔莺莺恋爱故事。这是《西厢记》情节源始。传中有莺莺诗《明月三五夜卜“待月西厢下，迎风户半开；拂墙花影动，疑是玉人来。”这也就是《西厢记》命名由来。故事中张生，有诗人元稹自己影子，同时代人杨巨源也写过《崔娘诗》，李公垂写过《莺莺歌》。14/71

张生到普救寺游玩，巧遇姨母崔氏孀妇携女也借居此寺，值当地驻军将领逝世，军士四出骚扰。崔氏因家财较多，颇见惶骇。张生与蒲将有交情，设法护卫，使崔家幸免于难。崔氏酬报设宴，让女儿莺莺拜见张生，张生迷上莺莺。张生私求莺莺婢女红娘，为他献策。张生，写了《春词》两首，让红娘转交莺莺。莺莺则写了引用《明月三五夜》作答。张生猜出含义，于十五日晚上逾墙赴约到了莺莺所住西厢房。不料莺莺“端服严容”将张生训了一通。张生绝望之余，却在几天后一个晚上被红娘推醒，原来莺莺主动来了。今后张、崔二人经常“朝隐而出，暮隐而入”，直到张生到长安赴考，终于诀别。张生科举未中，留在长安，曾寄信莺莺。莺莺回信凄婉，并捎来玉环、青丝等物——“玉取其坚润不渝，环取其终始不绝”；但张生却将信拿给朋友们看，还发了一通议论，认为女色是祸水，自称“予德不足以胜妖孽，是用忍情”，为自己抛弃莺莺造舆论，朋友也都说张生“善于补过”。一年后，莺莺嫁了人，张生也别娶。

原始故事与王实甫《西厢记》15/71佛殿相逢：唐贞元年间，“上朝取应”洛阳才子张生于普救寺佛殿偶逢相国千金崔莺莺。莺莺“眼角儿留情”，张生“怎当他临去秋波那一转”，遂借“塔院侧边西厢一间房”住下“温习经史”。

16/71月夜听琴：孙飞虎兵围普救寺欲得崔莺莺，张生修书，召白马将军杜确解围。老夫人许亲复赖婚，张生深夜弹琴作歌，词衷意切，令莺莺“芳心自懂”情难禁。

17/71红娘传书：张生托红娘传书，“相思恨转添，漫把瑶琴弄。乐事又逢春，芳心尔亦动。此情不可违，虚誉何须奉?莫负月华明，且怜花影重。”表示了亟盼与莺莺月下相会之意。18/71莺莺复书：“待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑是玉人来。”张生如约跳墙莽撞而入，却遭莺莺羞辱，怏怏而去。

19/71崔张成婚：张生染病，莺莺放心不下，托红娘问汤药，传情诗：“休将闲事苦萦怀，取决摧残天赋才。不意当初完妾命，岂防今日作君灾?仰图厚德难从札，谨奉新诗可当媒。寄语高唐休咏赋，令宵端云雨来。”是夜，莺莺冲被封建礼教束缚，迈出决定性一步：与张生私下成婚。

20/71崔母逼官：两人之事被老夫人发觉了，拷问红娘。红娘反责老夫人忘恩负义，并称此事若张扬出去，于崔家名声不利，不如答应两人婚事。老夫人无奈，但以崔家三代不招白衣秀士为由，逼张生赴京应试，考取功名后才允许他与莺莺成亲。21/7122/7123/7124/7125/7126/71小型张：双玉读曲27/71宝玉正踟蹰[chíchú]间，只听背后有些人说道：“你在这里做什么？””宝玉一回头，却是黛玉来了……黛玉道“什么书？”宝玉见问，慌藏了，便说道：“不过是《中庸》、《大学》。”黛玉道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧瞧，好多着呢！”宝玉道：“妹妹，要论你，我是不怕。你看了，好歹别告诉人。真是好文章！你要看了，你要看了，连饭也不想吃呢！”一面说，一面递过去。黛玉把花具放下，接书来瞧。从头看去，越看越爱，不顿饭时，己看了好几出了。但觉词句警人，余香满口。一面看了，只管出神，心内还默默记诵。28/71《西厢记》在他俩心中引发强烈共鸣，也正是封建时代青年男女共鸣。难怪封建卫道士要视之为“移人性情”洪水猛兽，明、清两代统治者都曾明令禁毁，甚至道光二十四年浙江学政还在省城设局收毁之，以后类似情况还不停重演。一些封建帮闲还大造舆论：“《西厢》、《玉簪》等，诸淫亵之戏，亟宜放绝，禁书坊不得卖也”。他们说《西厢记》是“淫书之尤者”，“看了《西厢记》，到老不成器”，千方百计诋毁之。更有甚者，他们还瞎编什么《西厢记》作者“嚼舌而死”，死后被打入地狱不得超生，连那些推崇者如李卓吾、金圣叹，也因评点《西厢》而不得善终云云。文学家、诗人郭沫若曾经说过：文艺母亲女孩儿里，“要以《西厢》最完美，最绝世了。《西厢》是超出时空艺术品，有永恒而且普遍生命。”王实甫就活在他《西厢》里。29/71悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。长亭送别30/71理清剧情结构第一部分（“夫人、长老上”——“索与我恓恓惶惶寄”）：送别途中。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨心境。第二部分（“做到见夫人科”——“专听春雷第一声”）：长亭饯别。主要刻画崔莺莺、张生二人缠绵依恋而又无可奈何情态、心理，突出崔莺莺珍重爱情而轻视功名利禄思想感情。31/71第三部分（“[四边静]霎时间杯盘狼藉”——“小生又生此念”）：临别嘱咐。主要表现崔莺莺对张生关心和担心。第四部分（“[一煞]青山隔送行”——结尾）：惜别目送。描写崔莺莺目送张生依依难舍情景和离别后痛苦。32/71长亭送别送别途中长亭饯别临别嘱咐惜别目送主要情节：感情改变：痛→恨→怕→念崔莺莺33/71四个场面，共十九支曲文，将艺术触角伸展到人物心灵深处，集中刻画是莺莺送行时细致复杂心境意绪。34/71痛恨怕念别离功名被弃羁旅莺莺心理起伏改变35/71了解第一部分1.[端恰好]一曲是化用谁诗词？你能背诵原作吗？36/71范仲淹《苏幕遮》碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。37/71

[端恰好]﹡碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。选取了哪些意象？表达了怎样季节特征？艺术效果怎样？38/71意象选择碧云天黄花地西风紧北雁南飞晓来谁染霜林醉离人泪染一切景语皆情语王国维秋心39/71[端恰好]一曲所写环境起何作用？前四句一句一景，以含有深秋时节特征景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼痛苦压抑心情；后二句自问自答，采取夸大手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤心境。40/713.[滚绣球]中哪些词极力表达出主人公难分难舍心情？每一句都有：迟、疾、难系、挂、迍迍、快快、早、松、减等。41/71[滚绣球]

1恨归去得疾恨

2恨不倩疏林挂住斜晖

（马儿忳忳行车儿快快随）

3此恨谁知（松了金钏减了玉肌）为伊消得人憔悴42/714.[叨叨令]中采取了什么修辞手法？几个叠词？这种手法和这些叠词利用有何艺术效果？排比、重复手法；五个叠词；排比、重复和叠词利用造成了音节和声韵回环流转，产生了“一唱三叹”艺术效果。43/71分析第二部分从夫人说话来看，她是怎样一个人？

提醒：贪图富贵权势势利贵族。44/712.[脱布衫]中也有环境描写，这里有何作用？

提醒：渲染张生内心因离别而产生惆怅凄凉之情。45/71

.“昨宵今日，清减了小腰围”一句采取了什么手法？与哪一诗句所表情意手法相同？提醒：夸大手法，意思是说因为离愁别恨而消瘦了；与李清照“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”同。46/71

“但得一个并头莲，煞强如状元及第”，表现了崔莺莺怎样思想感情？提醒：珍惜爱情，轻视功名利禄。47/715.[满庭芳]中用了几个典故？其在文中作用是什么？提醒：利用孟光献饭典故，是表现崔莺莺对张生体贴之心；利用“望夫石”典故是表现崔莺莺对张生爱之深切。48/716.“暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪”一句化用是谁诗句？

提醒：范仲淹《苏幕遮》：黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。

49/717.“蜗角虚名，蝇头微利”这个典故出于何处？用此典故表明了怎样意思？提醒：语出苏轼《满庭芳》词。表明了对功名利禄蔑视和痛恨态度。50/71分析第三部分1.夫妻赠诗表现了二人怎样心情？提醒：崔莺莺告诫张生切勿忘记她；张生则立誓永无别恋。这充分展示了二人深厚情谊。

51/712.怎样了解[耍孩儿]中典故？提醒：“红泪”借王嘉《拾遗记》典故，司马青衫借白居易《琵琶行》典故，表现主人公因离别而生难过之情。“伯劳飞去燕西归”则用牛郎织女典故表现两人缠绵难舍心情。52/713.[五煞]表明了主人公怎样心情？提醒：对张生生活关心，千叮万嘱，真情自现。53/714.[二煞]中所用是几个典故？这些典故作用是什么？

提醒：三个典故，见书本。其作用是表明崔莺莺对张生担心。

54/71分析第四部分1.[一煞]中再写环境，其作用是否与开头[端恰好]所写相同？提醒：稍有不一样，[端恰好]先一句一景，以含有深秋时节特征景物，衬托出崔莺莺为离别所烦恼痛苦压抑心情；然后用两句自问自答，采取夸大手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤心境。这里是表现崔莺莺目送张生远去时那种凄怆悲苦眷恋之情。以人物所见之物，写内心深藏之情。55/712.[收尾]中写‘残照’其含义是什么？

提醒：以“残照”表现内心怅惘失意之情。

56/71长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。送别

李叔同57/7158/71艺术手法总结59/71A、对人物心理细腻刻画：人物心理：刻画方法：离愁别恨：忧心忡忡：惴惴不安：埋怨不满：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知。直抒胸臆：但得一个并头莲，煞强如状元及第。借景言情：晓来谁染霜林醉，总是离人泪。以情衬景：夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。妙用修辞：典故、比喻、对偶、夸大60/71B、对离别情境生动描写：曲词中描写秋景组合意想

长亭路上[端恰好]筵席之中[脱布衫]分手之时[一煞][收尾]斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞。黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞袅袅烟气、野草零落。古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮夕阳古道、风啸马嘶。61/71C、对戏曲语言深入品味：[滚绣球]：“遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？”[叨叨令]：“见安排着车儿、马儿，不由人熬熬煎煎气。”对拆散鸳鸯不满珍重爱情藐视功名利禄[幺篇]：“但得一个并头莲，煞强如状元及第。”[朝天子]：“‘蜗角虚名，蝇头微利’，拆鸳鸯在两下里。”（科白）：“此一行得官不得官，疾便回来。”[二煞]：“你休忧‘文齐福不齐’，我只怕你‘停妻再娶妻’。休要‘一春鱼雁无消息’！我这里青鸾有信频须寄，你却休‘金榜无名誓不归’。”一、[长亭送别]中，莺莺反封建意识详细表现在那些曲词中？62/71二、《长亭送别》曲词以词采典雅见长，情景交融。试以[端恰好]为例，说说情与景是怎样交融。一、意象组合，典雅华美：二、情感抒发，委婉含蓄：三、动词利用，恰到好处：端恰好一曲，前四句，一句一景，点染了一幅空间辽阔、色彩斑斓图画：蓝天白云，黄花满地，西风凄紧，北雁南飞，霜林染红。前四句，以含有深秋时节特征景物，衬托出莺莺为离别所烦恼痛苦压抑心情。后两句是莺莺自问自答，在为离别痛苦而流了一夜眼泪莺莺心中，经霜树林是被她离情感动而变红一个“染”字，不但写出了景物色彩遽然改变，而且沟通了景与情联络，使得大自然景物融入凝重离愁，蒙上一层沉郁忧伤感情色彩。王实甫之词，如花间美人。铺叙委婉，深得骚人之趣，极有佳句，若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦。——朱劝《太和正音谱》63/71三、[一煞]写“别愁”，使用了“青山”、“古道”、“夕阳”、“烟霭”四种意象。试回想唐诗宋词中用这些意象写“愁”名句。青山：古道：夕阳：烟霭：行人无限秋风思，隔水青山似故乡。（戴叔伦《题稚川山水》）两岸青山相送迎，谁知离别情？（林逋《长相思·吴山青》）古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《秋思》）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）斜阳外，寒鸦点点，流水绕孤村。（秦观《满庭芳》）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》）念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》）64/71练习：请以《长亭路》为题，将[端恰好][滚绣球][叨叨令]三曲改写成散文。

暮秋时节一天，碧蓝天空飘着几朵白云，地上处处是零落菊花，萧瑟秋风一阵紧似一阵，避寒大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着相府千金催莺莺和侍女红娘。黄昏清冷阳光斜照在莺莺挂满泪痕脸上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着。秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨，双目噙泪。一间破败亭子孤零零坐落在山脚路旁。车马声惊动亭上栖鸦“噗噗”飞起。莺莺被红娘搀下车来，目睹此景，倒吸一口凉气。此处就是分手之地吗？“开席吧！”老夫人冰凉声音告诉莺莺：这是无法拒绝现实。张生和莺莺对视一眼，纵有万语千言要讲，却又无从说起。看着南飞大雁，莺莺在心里对张生说，托付深情大雁，传来平安消息吧！65/71课后练习：利用想象，以《临行》为题，将“分手之后”曲词改写为话剧片段。