2.5.2文化创新的途径-(新人教必修3)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

2.5.1文化创新源泉和作用一：文化创新源泉和动力二：文化创新作用三：文化创新主体：1.不停推进社会实践发展2.不停促进民族文化繁荣社会实践人民群众第1页第2页复习1.以下关于实践说法正确有A文化传新源泉B文化创新基础C文化创新需要D文化创作动力ABCD第3页2李时珍为写《本草纲目》行程万里进行考查，不但向当地人请教，更重视亲自试验。比如他吞服曼陀罗后精神恍惚，失去知觉，终于认识到这种植物麻醉作用，这说明A我们应主动进行文化创新B社会实践是文化创新源泉C社会实践是文化创新动力D我们应该主动进行社会实践A第4页2.5.2、文化创新的途径第5页1.新旧知识点联络（3分钟）2.引入时事，提出主题（2分钟）3.教学分析，师生互动（15分钟）4.知识延伸，结果提升（10分钟）5.分析总结，知识构建。（5分钟）6.课堂练习（5分钟）第6页愚公移山徐悲鸿创作于1940赞誉中国民众坚忍不拔毅力和夺取抗日最终胜利顽强意志第7页徐悲鸿马独有一个豪气勃发意态，以英俊形象表达勇敢、自由、奔向光明时代精神。

1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己忧急之情。第8页1940年徐悲鸿创作《愚公移山》，赞誉中国民众坚忍不拔毅力和夺取抗日最终胜利顽强意志。1941年长沙二次会战中我方一度失利，他听闻国难当头，心急如焚，连夜画出《奔马图》以抒发自己忧急之情。新中国成立后，他为战斗英雄、劳模、民工画像，到山东水利工程工地体验生活，搜集反应新中国建设素材，描绘新中国建设中新人、新事、新面貌。

探究一：问题探究：1、为何同一画家在不一样时期，作品所反应内容不一样？2、从中我们可看出，文化创新根本路径是什么？社会实践的发展立足于社会实践第9页徐悲鸿一生致力于国画创新实践，他认为革新中国绘画要意在于：“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之；西方画之可采入者，融之。”

探究二：取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新问题探究：在进行国画创新时，徐悲鸿认为应该怎样对待传统文化？为何？第10页2.文化创新基本路径之一：“取其精华、去其糟粕”——继承传统（不能离开传统，空谈文化创造

）

“推陈出新、革故鼎新”——推陈出新（表达时代精神）一继承传统推陈出新1.文化创新根本路径：立足于社会实践第11页奥运会奖牌金镶玉玉是中国传统文化代表，镶嵌在奖牌上玉佩参考了中国龙形玉璧之神、型。中国人以玉比德，金玉结合表达了中华民族价值观，对运动员尊重和礼赞。其次，这项奖牌设计在充分展现中华民族悠久历史文化同时，突出表达了北京奥运会理念。是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中又一次“中西合璧”。第12页练习1、新形势下，我们对待传统文化态度应该是（

多项）A、取其精华，剔除糟粕

B、在发展中继承，在继承中发展C、全盘否定，大胆创新

D、推陈出新，革故鼎新ABD第13页迪斯尼动画片《花木兰》美国《花木兰》只是借用了中国花木兰故事外壳，它人物内核是美国式，人物身上表达是一个美国式叛逆精神，将当代理念融入古老传说中。美国迪斯尼企业１９９８年出品动画片《花木兰》在全球狂卷３亿美元，使花木兰成为西方观众最为熟知东方女性形象。从文化角度看，为何《花木兰》能够取得成功第14页1.文化创新基本路径之二：

不一样民族文化之间交流、借鉴与融合

二面向世界博采众长文化多样性文化创新主要基础第15页美国人充分展开他们想像力塑造了一个善良勇敢花木兰形象，且片中充满了美国式诙谐幽默，如极富特色配角木龙和蟋蟀。所以中国动画要取得成功，需要创作者拥有丰富想像力。美国、日本动画表达在动画上思维创造值得借鉴学习

问题探究：在与其它民族文化进行交流、借鉴与融合过程中，要注意什么问题？第16页必须以世界优异文化为营养，充分吸收外国文化有益结果。遵照以我为主，为我所用标准，保持文化民族特色。在不一样民族文化交流、借鉴与融合过程中，要注意——第17页练习2、实现文化创新，需要博采众长，为此应①尊重世界文化多样性

②坚持各民族文化一律平等标准

③在文化竞争中合作和发展

④以我为主，为我所用，保持民族特色A、①②

B、①③④

C、②③④

D、①②③④D第18页观点一：中国传统花木兰是一个非常优异角色，中国导演拍摄技术也非常精湛，没必要借鉴外国技术，这次《花木兰》应该全部采取中国传统元素。观点二：《花木兰》传统故事版本呆板沉闷，老“古董”，不登大雅之堂，利用外国幽默，和高超表现技术，才能把这个故事表示得淋漓尽致。观点三：我们应该中西结合，全力拍好《花木兰》给世界一个震撼，不但继承了中华民族优异文化传统，又要汲取其它民族文化优点！

中国将重新拍摄花木兰，人们有以下一些看法守旧主义、封闭主义民族虚无主义、历史虚无主义第19页1.把握当代文化与传统文化关系，继承传统、推陈出新，克服“守旧主义”与“历史虚无主义”错误倾向。

2.把握本民族文化与外来文化关系,海纳百川、以我为主、为我所用，克服“封闭主义”与“民族虚无主义”错误倾向。

三坚持正确方向，克服错误倾向第20页文化创新路径文化创新根本路径文化创新基本路径继承传统推陈出新面向世界博采众长社会实践“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”不一样民族文化之间交流、借鉴和融合小结详细表述详细表述第21页3、一些西方发达国家凭借强大综合国力、先进科技伎俩和发达文化传输伎俩，主动传输其价值观念和生活方式，对包含中国在内发展中国家民族民间传统文化造