化学与技术教学指导意见解读1226省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

化学与技术主讲：乐清中学魏樟庆yqzxwzq@126.com.12.26金华浙江省普通高中新课程骨干教师培训高中化学（选修）1/17年薪课程高考（宁夏卷）《化学与技术》选做题31．（15分）工业上生产硫酸时，利用催化氧化反应将SO2转化为SO3是一个关键步骤。压强及温度对SO2转化率影响以下表（原料气各成份体积分数为：SO2：7%、O2：11%、N2：82%）。(1)已各SO2氧化是放热反应，怎样利用表中数据推断此结论？

；（2）在大400~500℃时，SO2催化氧化采取常压而不是高压，主要原因是：

；（3）选择适宜催化剂，是否能够提升SO2转化率？

（填“是”或“否”），是否能够增大该反应所放出热量？

（填“是”或“否”）；（4）为提升SO3吸收率，实际生产中用

吸收SO3；（5）已知：2SO2(g)＋O2(g)＝2SO3(g)；△H＝－196.9kJ·mol－1，计算每生产1万吨98%硫酸所需要SO3质量和由SO2生产这些SO3所放出热量。2/17二、年薪课程试验区高考《化学与技术》模块试题分析宁夏卷31．（15分）工业上生产硫酸时，利用催化氧化反应将SO2转化为SO3是一个关键步骤。压强及温度对SO2转化率影响以下表（原料气各成份体积分数为：SO2：7%、O2：11%、N2：82%）。(1)已各SO2氧化是放热反应，怎样利用表中数据推断此结论？

；（2）在大400~500℃时，SO2催化氧化采取常压而不是高压，主要原因是：

；（3）选择适宜催化剂，是否能够提升SO2转化率？

（填“是”或“否”），是否能够增大该反应所放出热量？

（填“是”或“否”）；（4）为提升SO3吸收率，实际生产中用

吸收SO3；（5）已知：2SO2(g)＋O2(g)＝2SO3(g)；△H＝－196.9kJ·mol－1，计算每生产1万吨98%硫酸所需要SO3质量和由SO2生产这些SO3所放出热量。3/17一、试验区考试纲领、教学指导意见、教材关键内容比较考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容1．了解化学在水处理中应用。了解水处理主要步骤；认识化学混凝剂、氯水、臭氧、二氧化氯、活性炭在水处理中作用。知道铝盐净水原理。知道以下概念：硬水、软水、水硬度、暂时硬度、永久硬度。了解加热法、离子交换法、药剂软化法软化硬水原理。能正确书写硬水软化相关离子方程式。了解海水淡化主要方法，了解蒸馏法、电渗析法、反渗透法和冷冻法淡化海水基本原理。了解离子膜作用。生活用水净化。污水处理。暂时硬度和永久硬度；硬水软化。海水淡化。《化学1》氯气性质；明矾净水作用；硬水软化相关离子反应。专题1多样化水处理技术4/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容2．了解合成氨主要原理、原料、主要设备、流程和意义，认识催化剂研制对促进化学工业发展重大意义。知道合成氨反应条件及选择合成氨生产条件依据。知道合成氨生产流程普通工艺，知道合成氨生产主要设备工作原理。用化学知识解释合成氨原料气生产、氨用途等实际问题。合成氨反应条件选择；合成氨生成工艺。《化学1》氮肥生产和使用；《原理》化学平衡移动专题2从自然资源到化学品5/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容3．了解海水综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用作用。知道食盐水电解工艺和主要设备——石棉隔膜电解槽。能用简单装置电解食盐水并解释原理。能设计精制食盐水试验方案。了解电解过程中离子放电次序。掌握并能正确运使用方法拉第电解定理进行简单计算。食盐水电解原理；食盐水电解工艺；法拉第电解规律。《原理》电解池工作原理及应用。专题2从自然资源到化学品6/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容4．了解我国无机化工生产资源和产品主要种类。了解接触法制硫酸生产工艺，能利用化学反应速率、化学平衡原理对硫酸生产工艺进行合了解释。了解各阶段反应原理及主要设备。知道硫酸工业中三废治理和综合利用，树立学生环境保护意识。以硫酸工业为例，会进行接触法制硫酸相关计算接触法制硫酸化学原理；硫酸生产工艺；硫酸工业三废治理。《化学1》硫酸制备；《原理》化学平衡移动原理应用专题2从自然资源到化学品7/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容4．了解我国无机化工生产资源和产品主要种类。了解从海水中提取镁过程和原理。了解从铝土矿中提取铝过程和原理。从海水中提取镁。铝冶炼。（没有炼钢？）《化学1》梅提取及应用。《化学1》从铝土矿中提取铝。专题2从自然资源到化学品8/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容5．了解精细化工产品生产特点、精细化工在社会发展中作用。知道阿司匹林主要成份和合成原料。以氯苯为原料合成阿司匹林路线。知道制备乙酰水杨酸原理和方法。比较苯酚、水杨酸、乙酰水杨酸结构和化学性质。认识表面活性剂分子结构特点和去污原理。了解助剂、泡沫促进剂、织物柔软剂等洗涤剂辅助成份作用。了解并掌握十二烷基苯磺酸钠合成反应。了解纤维素组成和主要用途。认识纤维素水解反应和产物。了解几个代表性纤维素酯及其用途。了解纤维素酯制造和结构。有机药品（阿司匹林即乙酰水杨酸）制备。合成洗涤剂生产。植物纤维应用；纤维素水解；纤维素酯制造（维素硝酸酯、纤维素醋酸酯）。《有机》烃衍生物。《化学2》肥皂去污原理。《有机》烃及其衍生物性质《有机》糖类专题3让有机反应为人类造福9/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容6．了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其它新材料特点，了解相关生产原理。了解高分子化合物结构特点和基本性质。认识天然橡胶和合成橡胶结构、性能和用途。知道橡胶硫化结构特点和作用。知道塑料主要成份，了解常见合成树脂名称、组成和主要性能。了解合成橡胶、合成树脂基本原理。了解高分子吸水材料性能和保水原理和主要用途。天然橡胶与合成橡胶；合成树脂；高分子吸水材料。《化学2》有机高分子合成；《有机》加聚反应和缩聚反应；专题3让有机反应为人类造福10/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容6．了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其它新材料特点，了解相关生产原理。7．了解我国当代材料研究和材料工业发展情况。了解新材料发展方向。了解合金三种基本类型，知道贮氢合金LaNi5。知道水泥、普通玻璃等主要硅酸盐材料主要成份、生产原料和主要用途，知道特种玻璃性能和应用，氮化硅化学制备方法。认识硅在信息材料制造和应用中主要性，了解单晶硅和光纤制造原理和应用。了解什么是复合材料。知道复合材料组成、性能特点及其应用。知道纳米材料特点和性能。改变材料组成（合金、硅酸盐材料和特种陶瓷）；提升材料纯度（超纯硅制造）。复合材料制造。研制纳米材料。《化学1》含硅矿物与信息材料。专题4材料加工与性能优化11/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容8．了解用化学方法进行金属材料表面处理原理。

知道金属表面处理技术、腐蚀加工技术主要作用。了解铝阳极氧化、电镀等金属表面处理方法和原理。定性介绍配合剂在电镀过程中作用和原理。经过介绍氢氟酸蚀刻玻璃、用氯化铁制作电子线路板等工艺和原理，了解化学腐蚀在材料加工处理中应用。金属表面处理；腐蚀加工技术。《化学2》化学能与电能转化；《原理》电解工作原理及应用；《化学1》铁铜及其化合物应用；专题4材料加工与性能优化12/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容9．了解合成氨主要原理、原料、主要设备、流程和意义，认识催化剂研制对促进化学工业发展重大意义。知道合成氨反应条件及选择合成氨生产条件依据。知道合成氨生产流程普通工艺，知道合成氨生产主要设备工作原理。用化学知识解释合成氨原料气生产、氨用途等实际问题。合成氨反应条件选择；合成氨生成工艺。《化学1》氮肥生产和使用；《原理》化学平衡移动专题5为当代农业技术添翼13/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容10．了解化学肥料、农药等在农业生产中作用。了解土壤酸碱性对植物生长影响。知道改良土壤酸碱性一些方法。了解化学元素对农作物生长影响。认识几个常见氮肥、磷肥、钾肥性质，认识化肥在农业生产中主要作用及对环境影响，并能合理使用化肥。知道尿素、过磷酸钙主要成份和生产原料、原理。土壤酸碱性；土壤酸碱性改良。化肥生产与合理使用。无土栽培技术。化学农药发展。《原理》盐类水解应用《化学1》氮肥生产和使用。专题5为当代农业技术添翼14/17考试纲领教学指导意见（双基部分）教材关键内容ⅠA内容11．了解煤、石油和天然气等综合利用意义。12．了解化学对废旧物资再生与综合利用作用。了解煤脱硫处理目标与主要方法和原理。认识固体废弃物处理基本思绪和方法。了解怎样从农业废弃物中取得能量。能识别生活垃圾分类标志。知道绿色化学含义和绿色化学主要标准，了解提出绿色化学背景。了解绿色化学工艺基本特点，了解绿色化学产品特征。能依据绿色化学主要标准分析己二酸合成绿色生产工艺。煤脱硫处理（流化床燃烧技术、烟气净化技术、微生物脱硫技术）。固体废弃物处理从农业废弃物中取得能量绿色化学含义绿色化学工艺《化学1》SO2酸性氧化物性质。《化学2》接卷环境问题需要化学科学专题6从污染防治到绿色化学15/17山东卷31．（8分）工业上地海水资源合开发利用部分工艺流程以下列图所表示。（1）电解饱和食盐水惯用离子膜电解槽和隔膜电解槽，离子膜和隔膜均允许经过分子或离子是

。电解槽中阳极材料为

。（2）本工艺流程中先后制得Br2、CaSO4和Mg(OH)2，能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4次序制备？原因是

。（3）溴单质在四氧化碳中溶解度比在水中大得多，四氧化碳与水不互溶，故可用于萃取溴，但在上述工艺中却不用四氧化碳，原因是______。二、年薪课程试验区高考《化学与技术》模块试题分析16/1726．以下相关合成洗涤剂叙述错误是A．在洗涤剂烷基苯磺酸钠中，烷基含碳原子个数以12~18为宜B．在洗涤剂烷基苯磺酸钠中，烷基应以带有支链为宜C．在合成洗涤剂中添加酶制剂可提升洗涤效果D．在合成洗涤剂中应以无磷助剂代替含磷助剂27．以下相关生铁炼钢叙述错误是A．添加必要元素，改进钢材组织结构和性能B．适当降低生铁中含碳量，除去大部分硫、磷等杂质C．加入硅、锰、铝等合金元素调整成份并脱去钢水中氧D．除去生铁中非金属元素28．当前以下工艺过程没有直接使用离子交换技术是A．硬水软化

B．电解饱和食盐水制造NaOHC．电渗析淡化海水

D．海水中提取金属Mg29．纯碱是一个主要化工原料。当前制碱工业主要有“氨碱法”和“联合制碱法”两种工艺。请按要求回答下列问题：（1）“氨碱法”产生大量CaCl2废弃物，请