高考历史复习阶段十中国现代化建设道路的新探索-改革开放新时期阶段提升省公开课一等奖百校联赛赛课微课

阶段提升(十)第1页模块命题角度考频考情说明政治文明(·全国Ⅱ，41)从史学研究特征改变原因角度考查新时期拨乱反正5年1考1.从模块内容看，新时期经济是考查重点。政治、思想科教文化极少考查。经济主要考查新时期经济体制改革方法、特点及影响。2.从题型看，选择题与非选择题都有考查，非选择题主要是从链接角度命题考查。3.从命题特点看，主要考查新时期主要经济政策或举措特点、影响及经济体制改革推进社会转型主要影响等。经济文明(·全国Ⅰ，31)新时期经济体制改革愿望5年6考(·全国Ⅲ，31)家庭联产承包责任制影响(·全国Ⅱ，40)当代中国移民特点原因(改革开放)(·全国Ⅱ，41)1950～我国部分节假日改变(·全国Ⅱ，41)从史学研究特征改变原因角度考查新时期对外开放(·全国Ⅰ，35)中国80年代改革与苏俄新经济政策比较思想文明(·全国Ⅱ，31)当代中国教育发展特点5年1考第2页主题一和平共处、和平与发展、和平崛起——新中国成立以来以“和”为关键外

交理念【主题综述】

新中国成立以来，我国一贯奉行独立自主和平外交政策，“和平”一直是中国外交渴望与诉求，“和”一直不渝地贯通于中国外交理念和实践中。我国独立自主外交标准经历了从“一边倒”“一条线”到“和平共处”“共同发展”“友好世界”“和平崛起”发展历程。历史在不停向前发展，我国和平外交理念也不停得到丰富、深化与发展。第3页【对点训练1】

(·陕西渭南调研)在第四十一届(1986年)至第四十三届联大上，中国代表团屡次提出关于核裁军和常规裁军提案并获顺利经过。在第四十四届联大

期间，中国首次作为共同提案国，与其它国家共同提出“亚非拉和平与裁军中心”提案等，并取得经过。材料表达出我国新时期外交(

) A.以反对霸权主义为内容之一 B.以实现裁军为首要目标 C.主动发展与周围国家关系 D.借助联合国开展多边外交解析材料中两个史实都是关于以联合国为中心而开展，故D项正确。答案D第4页主题二以改革开放为关键社会主义市场经济思想——新时期社会主义探索经济

理念【主题综述】(1)十一届三中全会后，农村开展以家庭联产承包责任制为关键经济体制改革，推进了城市国有企业改革全方面展开，逐步建立起社会主义市场经济体制；主动实施对外开放，逐步形成了全方位对外开放格局。中国最终找到了一条适合中国国情社会主义当代化道路，推进了中国社会经济高速、稳定、繁荣发展。

(2)新时期中国社会主义当代化建设以经济为中心，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断。如社会主义本质、社会主义市场经济、社会主义基本经济制度，丰富和发展了马克思主义理论。第5页【对点训练2】

(·江西九校联考)下表数据整理自《中国经济网》，以此为史料探究民生问题，能够得出结论是(

)～年城镇新增就业人数及城镇登记失业人数表(单位：万人)

城镇新增就业人数111311031168122112261310城镇登记886921908922917926第6页A.发展有利于处理就业问题B.经济发展难以满足就业需求C.城镇化过快增强了失业风险D.保障就业乃改进民生之本解析从表格中能够看出～年，我国城镇新增就业人数总趋势是不停增加，而城镇登记失业人数改变并不大，～年也是我国经济快速发展时期，据此能够得出发展有利于处理就业问题，故选A项。答案A第7页突破高考压轴大题——图文分析说明类开放探究题(·课标全国Ⅱ，41)阅读材料，完成以下要求。材料

1950～年我国部分节假日一览表年份

法定假日天数节假日19501995元旦1111春节3333劳动节1131国庆节2233第8页上表能够反应我国节假日改变各种趋势。指出其中一个改变趋势并说明形成历史原因。星期日1111星期六－111清明节－－－1端午节－－－1中秋节－－－1第9页[解答模板]第一步：判断题型及题眼：本题为表格类历史说明型材料解析题，解题题眼是“改变趋势(我国节假日改变)”。第二步：审设问，理思绪：本题要求指出(节假日改变)其中一个改变趋势并说明形成历史原因，解答限定为：指出(我国节假日改变趋势)，说明(形成历史原因)，解答首先要审读材料信息，注意材料包括1950等四个时间节点法定节假日天数改变等，从“是什么”角度观察题干材料表格，指出我国节假日改变趋势；其次从“为何”角度，结合所给材料信息，选取任一趋势，结合史实从经济发展角度对改变趋势原因进行分析说明。第三步：组织答案：紧紧围绕信息，迁移所学(当代中国物质生活和社会习俗改变；当代中国经济发展历程等)，指出其改变趋势，从经济改变、时代背景角度分析说明改变原因。第10页[参考答案]示例：趋势：改革开放后法定假日总天数从少到多。原因：实施改革开放，社会、经济发展快速；人民生活水平不停提升，休闲娱乐需求增加；增加假日成为促进经济发展一个伎俩；政府愈加重视民生。(“示例”只作阅卷参考，不作为唯一标准答案。)第11页(1)地图类历史分析解答思绪基本还是信息提炼(从材料中直接获取)＋分析说明(结合所学知识进行说明，回答原因或影响),从“是什么”、“为何”、“怎么样”角度回答。(2)