高二语文哈姆莱特2省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖课件

哈姆莱特莎士比亚1/42学习目标1.了解莎士比亚及其作品；2.读懂剧本字面意义和深层含义，了解本剧主题；3.结合人物语言分析人物心理，把握哈姆莱特复杂人物性格，品味诗普通优美语言。2/42“最伟大戏剧大师”

在西方，每家都必备两本书，一本是《圣经》，另一本是___________，即一个是宗教神，一个是艺术神。《莎士比亚全集》3/42

莎士比亚是英国文艺复兴时期最出色艺术大师，他不但属于一个时代，而且属于全部世纪；他不但属于英国，而且属于全世界。

——德·马克思莎士比亚过是寓言一生，他作品就是诠释。

——英·济慈假如未来某一天世界上全部剧本都失传了，而《哈姆莱特》没有失传，那么戏剧就还存在。

——俄·梅耶荷德4/42四大悲剧：《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》《哈姆莱特》悲喜剧：《罗密欧与朱丽叶》喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《皆大欢喜》《第十二夜》……

欧洲文艺复兴时期英国最伟大戏剧家和诗人。5/42创作背景

莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起交替时代。哈姆莱特是丹麦古代王子，莎士比亚有意以超越时代误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年英国现实中来。此时英国，社会矛盾激化，宫廷生活浪费浪费，社会动荡不堪，王室与资产阶级矛盾越来越尖锐。莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当初社会黑暗与不平，充分表现了他人文主义思想。6/42剧情简介

丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：父亲暴亡，叔叔克劳狄斯篡位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大痛苦之中。以后父亲鬼魂告诉他自己是被他叔父毒死。哈姆莱特认为他现在为父复仇不只是为了他自己，而是整个社会、国家问题。他自己要担负起这个重整乾坤重担。他考虑问题各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假，怕落入坏人圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等候时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了深入证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂戏剧。7/42

克劳狄斯果然惊慌万分，仓皇退席。哈姆莱特母亲企图劝说他谦让，却受到了他指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅父亲。狡猾克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特觉察内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父死、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父复仇机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都中了毒剑，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托挚友传输他心愿。8/42

这段王子复仇故事情节取材于12世纪一部丹麦史，作者用人文主义观点，把这个只是单纯为父复仇故事，改写成一部深刻反应时代面貌、含有强烈反封建意识悲剧，经过一个古老宫廷仇杀故事，对以克劳狄斯为首封建专制王朝进行了无情揭露，对王子哈姆莱特为代表人文主义者所进行反封建暴政斗争，给予了热情赞赏和深厚同情。哈姆莱特形象代表了当初进步人文主义思想和愿望，是世界文学名著中著名艺术经典之一。9/42贯通一直根本：哈姆莱特复仇经历主要情节：家国突变、鬼魂告白、王子装疯、试探奸王、比剑10/42哈姆莱特和克劳狄斯哈姆莱特和乔特鲁德哈姆莱特和奥菲利娅克劳狄斯和乔特鲁德波洛涅斯雷欧提斯人物关系11/42

活着，还是去死，这真是一个值得思虑问题。

——哈姆莱特

有一千个读者，就会有一千个哈姆莱特。

——恩格斯12/42莎翁对自己作品评价

“给自然照一面镜子，给德行看一看自己面目，给荒谬看一看自己姿态，给时代和社会看一看自己形象和印记。”13/42紊乱吐露创痛鞭挞横暴忏悔罪孽怪诞匍匐嫁奁陨落吮吸盘踞延宕神魂颠倒烟视媚行字词积累14/42故事情节尖锐戏剧冲突欣赏15/42剧中人物关系哈姆莱特（丹麦王子）克劳狄斯（丹麦国王）王后（哈姆莱特之母）波洛涅斯（御前大臣）奥菲利亚（波洛涅斯之女）多森格兰兹（朝臣）吉尔登斯吞（朝臣）16/42故事情节①心怀鬼胎国王与侍臣密谋商议试探是否“因失恋而疯狂”哈姆莱特。（国王与身边侍臣及王后之间对白）②奥菲利娅被国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻哈姆莱特。（哈姆莱特与奥菲利娅对白）③国王与侍臣试探后密谋。（国王与波洛涅斯对白）17/42尖锐矛盾冲突

哈姆莱特与国王之间冲突（主要）奥菲利娅与哈姆莱特之间因无法沟通产生误解后冲突哈姆莱特内心关于生存还是毁灭冲突18/42出众戏剧语言欣赏19/42含有强烈激情形象性语言

——形象性、对比性善用排比、比喻等诗化性语言充满哲理性语言出众戏剧语言20/42形象性语言

哈姆雷特语言：直率，不加掩饰；喜欢用比喻，喜欢嘲弄人，很多话有一针见血效果。

请大家在文中找出对应句子。

克劳狄斯语言：亲热，和善，阴毒，足见其是一个言不由衷、笑里藏刀家伙。21/42哲理性语言

生存还是毁灭，这是一个值得思索问题；默然忍受命运暴虐毒箭，或是挺身反抗人世无涯苦难，经过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一个更高贵？（哈姆莱特）脆弱啊，你名字就是女人。（哈姆莱特）简练是智慧灵魂，冗长是浅薄藻饰。（波洛涅斯）送礼人要是变了心，礼品虽贵也会失去价值。（奥菲利亚娅）

……

22/42

“看到这些强烈词句你怎样想？它们是这么出人意料，不是迟缓地吃力地一个跟着一个而来，而是流畅地大量地成千上万蜂拥而来，如同泉水中涌出无数水泡，簇拥在一起，纷纭杂沓，层出不穷，使人来不及看到它们扩展，也来不及看到它们消失。”

——法·泰纳《莎士比亚论》23/42人物形象品评24/4225/42次要人物性格克劳狄斯波洛涅斯奥菲利娅26/4227/42这段对白表现了哈姆莱特对哪些问题思索？“生存还是毁灭”英文原文为“Tobeornottobe”他为何会在这个时候对这两个问题进行思索？哪些语句表现了他内心激烈冲突痛苦？28/42

在你眼中，哈姆莱特是一个怎样人？哈姆莱特是一个____________王子。29/42善良忧郁王子愁容满面、缄默寡言性格也有明朗一面，诙谐幽默忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断聪明机智，有勇有谋，敢爱敢恨30/42

“从天性上说，哈姆莱特是一个强有力人，他精力充沛，灵魂伟大，他在软弱时也是伟大而强有力，因为一个精神强大人，即使跌倒，也比一个软弱人奋起时候高明。”

——别林斯基

“哈姆雷特挑着理性灯笼在寻找大写人。

——苏联·阿尼克斯特

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“一个漂亮、纯洁、高贵而道德高尚人，他没有坚强精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任对它都是神圣，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回想过去，最终几乎失却他面前目标。”

——歌德32/42

“哈姆莱特像我们每一个人一样真实，但又要比我们伟大。他是一个巨人，却又是一个真实人。因为哈姆莱特不是你，也不是我，而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人，而是人。”

——雨果33/42

哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文主义者经典。

基本特征：身穿墨黑外套，脸色悲苦沮丧，酷爱思索而又一再延误行动忧郁王子。

哈姆雷特是英国著名剧作家莎士比来悲剧《哈姆雷特》中男主人公。哈姆雷特是丹麦王子，他是个有理想、好思索人文主义者。

现在普通用“哈姆雷特”来比喻那些遇事犹豫不决、顾虑重重人。34/42哈姆莱特悲剧根源

主观原因：哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，他斗争是孤军奋战，失败也就是必定。这是一个人文主义者悲剧。

客观原因：他所处时代还没有提供先进分子必定胜利条件，敌我力量对比还过于悬殊，这就造成了“历史必定要求和这个要求实际上不可能实现之间悲剧性冲突。”所以，这是一个时代悲剧。35/42

“悲剧是将人生有价值东西毁灭给人看,喜剧是将人生无价值东西撕毁给人看。”

——鲁迅

36/42莎翁悲剧特点1.必须以英雄人物死亡而结束；2.悲剧主人公必须是贵族；3.悲剧人物行动必须出自他们本人意志和内心。37/42品评人物方法

听其言，观其行，外貌心理和神情。人物关系要理清,

勿忘体察作者情。38/42课外拓展阅读《哈姆莱特》全剧《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《李尔王》……39/42作业

俗话说：“一千个观众心目中就有一千个哈姆雷特。”试用语言描绘你心目中哈姆雷特。（200字左右）40/42人文主义

欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建社会思潮。资产阶级人道主义最初形式。它必定人性和人价值，要求享受人世欢乐，要求人个性解放和自由平等，推崇人感性经验和理性思维。41/42;http://www.swmt.cc/性感美女第二天日上三竿时候，她才迷迷糊糊睁开眼来，看样子庄逍遥早已睡醒，他正盯着她一举一动，慵懒开口“睡得、还好吗？”她认可她大中午竟然开始犯花痴了，忍不住去亲了亲他唇，反问他“你以为呢？”他竟然回答她“非常完美”她被他回应羞红了脸，将双手捂上脸颊，不敢再正视现下他，庄逍遥却笑愉悦地在她头顶轻柔开口“想吃点什么，我去给你做”。突然他又似想到了什么，轻柔地将她手拉了过来、然后亲吻了下、道了句“跟我结婚吧”，然后从身后拿出了一个钻戒盒子，取出戒指给她套上。白荌苒佯装薄怒“我还没有同意呢”谁说她没同意呢，她笑得正欢呢。庄逍遥凝视着她“莫非你不愿意