《服务社会导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》

《服务社会》导学案第一课时导学目标：1.了解什么是服务社会，认识服务社会的重要性。2.掌握服务社会的具体形式和方法。3.培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。导学内容：1.什么是服务社会？服务社会是指个人或组织自愿为社会、他人提供公益性服务的行为。服务社会不仅是一种行为，更是一种态度和价值观，其目的是为了帮助他人，促进社会的进步和发展。2.为什么要服务社会？服务社会有助于改善社会环境、促进社会和谐、传递正能量。通过服务社会，我们可以培养自己的爱心和责任感，提高社会参与意识，增进人际关系，拓展社会人脉，提升社会声誉。3.如何进行服务社会？-参与志愿活动：可以通过参加志愿者组织，参与社区服务活动等形式，为需要帮助的人群提供帮助。-以身作则：身体力行，做一个守法好公民，为他人树立榜样。-关心弱势群体：关注贫困、残疾、老人、儿童等弱势群体的权益，积极为他们提供帮助和支持。导学步骤：1.导入：通过展示一些志愿者的事迹，引导学生思考什么是服务社会，服务社会的意义是什么。2.学习：介绍服务社会的定义和意义，让学生了解服务社会的重要性。3.分析：分析服务社会的具体形式和方法，引导学生思考如何参与到服务社会中去。4.实践：通过讨论、小组活动等形式，让学生思考自己能够怎样为社会做出贡献，激发学生的参与热情。5.总结：总结本节课的内容，强调服务社会的重要性，并鼓励学生积极参与到志愿活动中去。拓展延伸：1.通过实践活动，组织学生参与志愿活动，让他们亲身体验服务社会的快乐和意义。2.组织社会实践课程，邀请相关领域的专家和志愿者给学生讲解服务社会的相关知识和经验。3.鼓励学生在日常生活中多关心他人、帮助他人，树立正确的价值观和人生观。通过本节课的学习，相信学生将深刻理解服务社会的重要性，树立正确的人生观和价值观，培养出乐于助人的精神，成为社会的栋梁之才。愿我们每个人都能积极参与到服务社会中去，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。第二课时一、导入在今天这个竞争激烈的社会中，我们常常听到“服务社会”的口号。那么什么是“服务社会”呢？为什么我们要去服务社会？本节课我们将探讨这个话题，了解服务社会的重要性和意义。二、知识讲解1.服务社会是什么？服务社会是指个人或组织通过各种形式的公益活动，为社会大众提供帮助和支持，推动社会的发展和进步。2.为什么要服务社会？-培养社会责任感：通过参与服务社会活动，可以培养学生的社会责任感，让他们意识到自己所拥有的资源和能力可以帮助他人。-提升个人素质：参与服务社会活动可以培养学生的团队合作能力、沟通能力和领导能力，提升个人综合素质。-促进社会和谐：通过服务社会，可以加强社会各个群体之间的联系和互助，促进社会的和谐发展。三、案例分析以某学校为例，该校组织学生参与“关爱留守儿童”活动。学生们每周末会前往留守儿童家中，陪伴他们玩耍、做游戏，还会提供学习辅导和心理支持。通过这个活动，学生们不仅感受到了帮助他人的快乐，也提升了自身的综合素质。四、课堂讨论1.你认为服务社会对个人和社会的意义是什么？2.你有参与过或者想要参与哪些服务社会的活动？为什么？五、作业结合自身实际，设计一个服务社会的活动方案，并写出实施计划和预期效果。通过本节课的学习，希