皇帝的新装公开课课件市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

请指出以下图片出处

这些作品有何共同之处？《卖火柴小女孩》《海女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话1/56皇帝的新装安徒生2/563/56安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名童话作家。他160余篇童话在近150年中被翻译成140各种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名童话有《丑小鸭》、《海女儿》、《卖火柴小女孩》、《夜莺》、《皇帝新装》等。作者介绍4/56写作背景：

18世纪末代9世纪初，丹麦人民生活在水深炽热之中，封建统治阶级则穷奢（shē)极欲，浪费无度。面对这么现实，安徒生依据西班牙民间故事改编，创作了本文，揭露了贵族阶层阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶，深刻地解剖了当初社会病状。5/56注意下边加点字读音和写法：1炫耀()2滑稽()3陛下()4头衔()5称职()6自称()7御聘()8赏赐()xuànjībìxiánchènchēngyùpìncì6/569骇人听闻():

使人听了非常吃惊(多指社会上发生事)。hài10随声附和():fùhè

(言语行动)追随他人(多含贬义)。11滑稽：12精巧：（言语、动作）引人发笑。这里是荒谬意思。精巧细致。7/56速读课文，感知文意。1．课文以什么为线索？2．梳理文章脉络(板书)引子：开端：发展：高潮：结局：3．皇帝“新装”有什么特异功效？（找出文中句子往返答）8/56开端引子发展高潮结局皇帝()新装骗子()新装君臣()新装游行()新装小孩()新装爱做看展揭9/56理清情节开端发展引子高潮结局皇帝爱新装骗子做新装君臣看新装皇帝展新装孩子揭新装皇帝的新装（线索）10/56

找出在故事情节发展中起着关键作用语句，并说说它为何是关键语句。

“任何不称职或愚蠢得不可救药人，都看不见这衣服”。

（这是骗子钳口术，也是推进情节发展关键。这句话，不但抓住了皇帝昏庸荒政而又想区分出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位心理，而且抓住了大臣们只想保住官位心理，因而骗术步步行通。）11/56复述故事12/56开端引子发展高潮结局皇帝()新装骗子()新装君臣()新装游行()新装小孩()新装爱做看展揭13/56

皇帝新装

安徒生爱展骗子小孩

行揭

新装

统治者：昏庸、愚蠢···骗

线索

社会：媚俗、虚伪···情节

受传做看皇帝大臣老百姓14/5615/56sa第二课时16/56第二课时学习目标：编演书本剧，把握人物形象，感悟童话内涵。17/56阅读思索：

这篇课文情节围绕哪个字展开，说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动，表现了人物怎样特点？18/56阅读文章第五自然段关于皇帝心理活动描写。一波三折——“心里感到不大自然”皇帝自己其实心里很虚——“相信自己是无需害怕”自己给自己壮胆，强作镇静。——“依然以为先派一个人……比较妥当”心里还是非常害怕自己看不见，害怕证实自己是不称职或愚蠢。总结：

这些自相矛盾心理活动，把皇帝不自信而又心虚，愚蠢而又狡猾性格特点准确表示出来了，不但使人物形象鲜明，而且深化了文章主题。一折二折三折PageOne探究19/56最可笑者

皇帝：昏庸无能、喜爱虚荣、愚蠢、虚伪最狡诈者

骗子：狡猾伪善最自私者

大臣：虚伪愚昧、阿(ē)谀(yú)奉承、自私最可爱者

孩子：纯洁天真、无私无畏、直言不讳依据文中人物语言，动作，心理等方面描写，你以为皇帝、骗子、大臣、小孩，分别是什么样人？20/56读出问题发觉问题比处理问题要难得多！让我们都做文章研究者吧。探究性学习21/56学生问题：1、故事一开始极力渲染皇帝爱新装揭示了皇帝是一个怎样人？（熙衍、元荣、铭堃）2、文中第五段，皇帝内心可谓一波三折，从中能够看出皇帝怎样性格特点？（杨司淇、元荣）一想起骗子说那布料奇怪特征，皇帝心里就不大自然甚至害怕，最终他决定先派大臣去看看，这个细节反应皇帝什么心态？（奕妃、英达、泓铭、佳钰等）3、最终皇帝似乎以为百姓们讲话是真，他还继续要把游行大典举行完成，且摆出一副更骄傲神气，这表现了他怎样心理？（黄诗淇、铭权、静琳、菲菲、宏骏、凯城等）22/56学生问题：4、文章写老大臣和官员时突出了他们心理，从中能够看出他们怎样形象特点？（歆语）5、老实大臣和官员明明啥也没看到，可他们都对皇帝大大夸饰了骗子制作那个布料,这表现了他们什么样性格特点？（英达、铭权等）6、小孩喊声表现了孩子什么样子性格？“父亲”为何称孩子声音为“天真”声音？（雯雯、一帆、泓毅、佳毅、思莹）7、骗子坑骗、戏弄皇帝，按理说应该是反派，可为何在文章中不但没有被刻画得很可恶，反而揭示了皇帝愚蠢，终究骗子是好是坏？（熙衍、黄诗淇）23/56拓展延伸，写作训练：

一直以来，骗子被认为是《皇》剧中公认丑角，你怎样认为？你能给两位骗子安排个合理结局吗？请展开想象翅膀，学习安徒生夸大讽刺笔法，突出人物细节描写，为童话故事写一个别致续篇。（发挥想象，给本文写一个续篇，描述游行以后发生事情，字数不少于200字。）24/56皇帝：虚荣、奢侈、昏庸、愚蠢动作自欺欺人

行

受大臣：虚伪、自私、阿谀逢迎语言骗子

（狡猾贪婪百姓：胆小怕事、圆滑世故神态善于设骗）

揭孩子：老实天真、无私无畏心理

25/56谢谢26/56sa第三课时27/56作业交流一直以来，骗子被认为是《皇》剧中公认丑角，你怎样认为？你能给两位骗子安排个合理结局吗？请展开想象翅膀，学习安徒生夸大讽刺笔法，突出人物细节描写，为童话故事写一个别致续篇。（发挥想象，给本文写一个续篇，描述游行以后发生事情，字数不少于200字。）28/56读出问题发觉问题比处理问题要难得多！让我们都做文章研究者吧。探究性学习29/56

自学提问1、故事一开始，文章从哪几个方面来夸大皇帝爱新装？（少锋）开头为何这么极力描述皇帝爱新装？（佳鸿、铭炜、若伊）2、在根本不存在“新装”面前，为何很多人都不敢说真话？（巧玲、英达、铭炜，昊林，瑛琦，锴毅，佳钰、嘉鑫、铭堃、彬彬等）3、这个骗局真相最终为何让一个小孩来揭穿？（佳鸿、瑛琦、支毅、泓铭、紫仪、雯卉、少锋、思彤、思莹等）4、文章如此奇特、夸大，文中情节和人物都极难在现实生活中真实发生、存在，可为何让人读了也能受到感染？（林卓埼）30/56深入研读1、故事一开始，怎样渲染皇帝爱新装？这么写有什么目标？2、这个显著骗局，上至君王下至普通百姓竟然集体甘愿受骗说谎，这背后真相是什么？3、故事中是皇帝要脱光衣服，还是安徒生有意让他脱光？4、孩子天真声音给了我们什么启示？31/562、在根本不存在“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话原因是什么？老大臣、“另外一位老实官员”：怕他人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。皇帝：怕他人说自己愚蠢，也怕丢了王位。老百姓：怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。探究32/56探究3、这个骗局真相最终为何让一个小孩来揭穿？这天真声音给了我们什么启示？

因为小孩子天真无邪，没有顾虑，无私无畏，所以勇于说真话。作者这么安排，是为了把孩子跟皇帝大臣们对比，突出孩子天真纯洁，皇帝大臣虚伪愚蠢，这天真声音启示我们，要做一个老实人，做一个勇于说真话人。33/56

作用：无情地鞭挞了至高无上皇帝和道貌岸然大臣，突出成年人虚伪和自欺欺人，讽刺当初社会虚伪腐朽。夸大与想象：本文写出骗子用根本不存在布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗、而且骗人，最终写出皇帝赤裸全身在大街上游行，组成了丰富想象和大胆夸大。34/56拓展

现实生活中是否有类似情况?童话中小孩勇于说真话对今天我们有什么现实意义？

35/56陕西华南虎事件背后真相

据陕西省林业厅12日公布，陕西省镇坪县城关镇文彩村猎人周正龙，在今年10月3日在镇坪县山上拍摄到了一组野生华南虎照片，推翻了野生华南虎已经灭绝观点。伴随媒体报道，这一消息很快传输开来，引发了坊间和网络热议。围绕着照片真假，媒体、教授、公众质疑声音从网络上汹涌而起，风波愈演愈烈。尽管中国摄影家协会数码影像判定中心邀请数码、动物学、植物学等各路教授，就40张华南虎照片真实性在北京举行判定会，认为照片中华南虎影像是不真实。但“周老虎”本人仍十分坚持，老虎是真，而陕西省“相关部门”也判定照片中老虎是真。36/56

2月4日，陕西省林业厅就“草率公布发觉华南虎重大信息”发出《向社会公众致歉信》。6月25日华南虎照片系假照片周正龙因诈骗罪被逮捕6月25日陕西省林业厅副厅长孙承骞、朱巨龙被免职人民网西安6月25日专电（记者杨彦）今天早晨，陕西省通报“华南虎照片事件”调查处理情况。所谓华南虎照片系假照片，“拍照人”周正龙因犯诈骗罪被逮捕，至此，一度闹得沸沸扬扬陕西“华南虎照片事件”尘埃落定。37/56

作为一个人，应该保持天真烂漫童心，勇于正视现实，无私无畏，勇于说真话。讲诚信说真话38/56拓展

现实生活中是否有类似情况?请你就童话中小孩勇于说真话谈谈作品对我们今天有什么现实意义。

39/56谢谢40/5641/56大家议一议对骗子行为必定？否定？故事可能会有什么结局？大家说一说42/56阅读思索：这篇课文情节围绕哪个字展开，说说文中各种人物是怎样围绕这个字进行活动，表现了人物怎样特点？骗皇帝大臣百姓小孩助传揭受昏庸、愚蠢虚伪、自私圆滑世故天真烂漫、无私无畏43/56１、很久很久以前，在某个国家，有一个皇帝很喜欢新衣服。一天，来了两个骗子自称能织世上最漂亮布，而且用这种布织成衣服愚蠢人或不老实人是看不见，皇帝便给了许多钱给这两个骗子让他们马上工作。复述故事44/56２、于是，这两个骗子便在皇帝一间大屋子里搭起织机，假装很起劲织起布来。

嘎嘎嘎嘎

复述故事45/563、过了一段时间，皇帝忍不住想去看看这种神奇

布料。他想:“现在布料应该快织完了吧！我是不是

该去瞧一眼呢？”不过，他马上想起来了，任何不诚

实或愚蠢人是看不到这种布料，便派老大臣去看。复述故事46/564、于是，老大臣走进了两个骗子织布那个大屋子。“噢！上帝呀！快让我瞧一眼这布料吧！”老大臣在心里祈祷着。老大臣拼命睁大眼睛，好看清楚些。不过，织布机上空空荡荡，没有任何东西。“噢！我天哪！我怎么什么东西也看不见呀？”老大臣想。“啊，哈……你以为这布怎么样啊？”骗子们问他。“啊！莫非这不是世界上最美布料？”复述故事47/56

5、于是，他回来对皇帝说：“嗯……那可真是块漂亮精巧布料。哦，很快就要完工了。”即使他什么也没看见。复述故事48/56

6、过了很快，皇帝心想，“不知那块布料织完了没有，

我简直等不及了。嗯，我得另外派一个人去看看。”

于是，他又派了一