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第页共页幼儿园中班语言教案小小的船教案标题：小小的船——幼儿园中班语言教案教学目标：1.培养幼儿的听说能力，通过学唱歌曲《小小的船》来提高对语音、语调和节奏的感知。2.通过歌曲，学习和巩固一些简单的词汇和句子，如“小船、河流、驶过、快乐、一起、一直、天空、心愿、明天”。教学准备：1.歌曲《小小的船》的音乐和歌词。2.挂图：展示相关词汇和图片。3.卡片：写有歌曲中的关键词，如“小船、河流、驶过、快乐、一起、一直、天空、心愿、明天”。教学步骤：引入（5分钟）1.老师带领幼儿回顾上次学习的知识，如颜色、形状等，为新课的引入做铺垫。2.教师给幼儿们播放歌曲《小小的船》，学习并享受音乐的节奏和旋律。讲授新知（15分钟）3.老师向幼儿们展示挂图，其中包含与歌曲相关的词汇和图片，例如“小船、河流”等。4.引导幼儿观察挂图上的关键词及对应的图片，通过回答问题帮助幼儿们理解词汇的意义。5.教师逐一读出并解释挂图上的关键词，让幼儿重复跟读，并通过指指点点的方式巩固幼儿们对词汇的学习。分组练习（15分钟）6.将卡片混合在一起，分发给幼儿们。然后，老师带动幼儿们根据卡片上的词语找到对应的图片，进行配对。7.在配对的过程中，老师可以结合例句教给幼儿如何正确地使用这些词语，如“小船在河流上驶过”。8.鼓励幼儿们在小组中相互交流、合作，培养他们的口语表达能力。游戏互动（15分钟）9.教师以“小船为主题”设计游戏，如“小船比赛”、“小船唱歌”等，通过游戏的形式激发幼儿们的兴趣。10.教师可以安排一些角色扮演的活动，让幼儿们表演唱歌和舞蹈，增加他们的参与感和自信心。巩固综合（5分钟）11.教师带领幼儿们回顾所学内容和游戏情节，再次播放歌曲《小小的船》。12.鼓励幼儿们跟着音乐的节奏和歌曲的旋律唱出歌词，展示他们在语言学习上的成果。结束（5分钟）13.对幼儿的学习表现给予肯定和鼓励，鼓励幼儿多参与语言学习活动，并与他人分享自己的感受和所学。14.概括本节课的学习内容，强调对歌曲《小小的船》的理解和学唱的重要性。15.给予一些家庭作业或延伸学习的建议，如协助幼儿与家人共同创作一首属于他们自己的歌曲。教学反思：这堂课通过活动和游戏的方式巩固了幼儿们对歌曲《小小的船》中关键词的理解和应用，并为他们提供了表达，演唱和舞蹈等多种形式的语言实践机会。通过科学的教学设计，提高了幼儿们的听说能力，并培养了他们的合作精神和

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