万以内数的认识课件(新人教版小学二年级数学课件)

10000以内数的认识第一课时万以内数的认识南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。一桥飞架南北，天堑变通途1000一千一千地数，10个一千是一万。个十百万千一个千二个千三个千四个千五个千六个千七个千九个千八个千一万一千一千地数，10个一千是一万。100001000个估一估：一万个小立方体有几个这样的大立方体？我们现在所在的阶梯教室大约能容纳50人，能容纳10000人的地方有多大？〔大约200个阶梯教室那么大〕10000米有多长？〔大约沿我们的操场跑25圈〕10000元能换几张这样的人民币？〔100张〕10000天后的小朋友们会是什么样子的？〔大约27年〕写作:读作:二千三百五十六2356这个数由()个千，()个百,()个十和()个一组成。2356写出计数器上的数。数位顺序表我们已经认识5个数位了。个位十位百位千位万位‥‥‥其中最高位是万位。写出计数器中表示的数并读一读，再说说它们的组成。个十百万千个十百万千个十百万千做一做1234

51262374读作：五千一百二十六二千三百七十四一千二百三十四你能数出下面的数吗？1.从九百九十四起，一个一个数，数到一千。2.从九千九百九十五起，一个一个数，数到一万。第二课时万以内数的读写写作：读作：3

6

2

三千六百二十三3

从高位读起，千位上是几就读几千‥‥‥写出计数器中表示的数并读一读。个十百万千6写作：读作：5

4

0

五千四百零三3

中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。写出计数器中表示的数并读一读。个十百万千有0怎么读呀？看图写数，读数。读作：三千零三读作：四千三百零五6从高位读起，千位上是几，就读几千……写作：4305写作：3003中间有一个0或两个0，只读一个0，末尾的0不读。写作：〔〕〔〕〔〕读作：0

2

三千零二十1、看图写数，再读出来。做一做。个十百万千个十百万千个十百万千3

0

0

3

2

0

0

0

1

0

0

二千零三十一万2、写出下面各数。用肉眼能看到的星六、七千颗。_____________60007000做一做。写出下面个各数。图书馆大约有一千二百五十种杂志。_____________1250做一做。10000以内数的写法

１、从高位写起，按照数位顺序写。２、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几。３、中间或末尾，哪一位上一个也没有就在那位上写０。知识小结。读一读300333003030末尾的0不读中间有一个0或两个0只读一个0。读作：三千三百读作：三千零三十读作：三千零三以下数中，一个0也不读的是〔〕A：4005B：3060C：5900C南极洲冰层的平均厚度约一千七百米，最厚的地方到达四千二百米。1700

写作：4200

第三课时万以内数的大小比较比一比1430980＞空调1430元电视机980元小组讨论：怎样比较3864和529的大小？四位数肯定比三位数大！7位数多的数就大9981001＜2302999＞怎样比较3864和3529的大小？38643529＞3385如果位数相同，先比较左起第一位……如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……小河中有红金鱼1423条，花金鱼1486条，比较一下，哪种金鱼多呢？14231486＜114428比一比23252425＜9981003547857483143313489989844014400＞＜＞＜＞填空今天各路公共汽车运客人数如下：我运了2100人（5路）。我运了999人。我运了1080人。我运了1000人。我运了1290人。____＞____＞____＞____＞____5路4路2路3路1路第四课时近似数给数字找离得最近的邻居。找邻居304029343942482631523644475350293439424826315236444753育英小学有1506人，新长镇有9992人，1500是1506的近似数，10000是9992的近似数。8准确数近似数约是1500人。约是10000人。体育中心有8045人在观看足球比赛，约是〔〕人。8000有3496个兵马俑，约是〔〕个兵马俑。3500小英到学校