培训学校自查报告书

培训学校自查报告书（精选10篇）培训学校自查报告书1

一、“十五”老师培训完成状况

1、我园全体老师“十五”培训的完成状况：全体20xx年12月31日之前在职老师参与了区十五期间的接着教化培训，培训率101%。其中状况又分好多种：有1人参与的是干训一路的培训，有3人已完成专升本学历培训，有6人正在参与专升本培训，1人参与的是新老师培训，余下的其余老师都参与了区老师进修学院组织的240培训，都能在今年完成240培训。

2、骨干老师培训状况：学校主动组织骨干老师参与各级各类机构组织的教化及教化管理方面的培训：市级培训2人次，区级培训6人次，培训率达101%。

3、师德教化状况：全体老师参与区、校组织的师德培训及考核，培训率考核及格率达96%（其中一人没有分数，现正在核查之中）。

4、教化法律培训考核状况：全体老师参与区组织的教化法律的培训，培训率及考核合格率为101%。

5、信息技术全员培训状况：

全体老师27人中有26人参与了区信息技术的培训，1人参与并通过了市的计算机应用水平考试，她的学分正在核准之中。培训率合格率是101%。

6、学历提高培训状况：全体老师学历均合格，大部分老师能坚持工作，并通过夜大、电大、自考等学习来提高学历，幼儿园本科学历4人，本科在读6人，学历呈现明显的拔高趋势

二、实施效果

（1）老师对参与各级各类培训的反响

A、对学历提高培训，青年老师参加的主动性高，并且希望办学机构依据成人业余进修特点，大力改革教学方法与管理方式，提高教学的'效率效益，使他们能真正学到有用的东西。中年以上的老师中相当一部分人认为，像他们这些过去工作时间长，将来工作时间短老师，学习的内容应是改进当前教学的急需，无论是文化基础学问、教化理论学问、还是教化技术，都应依据中年以上老师急需支配内容，没有必要去参与系统的学历提高培训。这样既有利于提高教学水平，又不使记忆日衰、体力日弱的他们在兼顾教与学的冲突中力不从心。

B、对计算机、新课标等基本培训，老师们普遍认为很有必要。只是希望培训的内容、方式更加贴近教学实际操作的须要，特殊是本系统特需的内容。

C、对教学基本功培训，一方面认为很有必要，一方面又感到有些培训收效甚微，没有帮助老师解决多少操作和实践层面的问题。也就是说培训详细内容的选择并未贴紧老师须要，培训的方式方法也不利于学到扎实有用的东西。

（2）就校本培训而言，有待解决的主要问题。

①明确校本培训的任务。即明确在全部接着教化工作中，校本培训究竟分管哪些内容，如何处理与校以上各级培训的关系。

②加强校本培训中培训者队伍的建设，包括组织建设和专业建设。

③建立适当的管理机制，这种机制要有利于最大限度地发挥学校依据本校特别须要确定培训内容、方式、管理措施等的自主性、主动性，以保证培训的针对性，实效性。

（3）面对新的形势和要求，如何进一步加强接着教化工作的想法。

①建议市教化局组织对新形势下中小学老师接着教化的目标、内容、形式、方法、保障机制的系统的专题探讨，并在此基础上制定下发中长期接着教化规划，以指导各级培训工作。

②建议依据新形势的要求，加强专业的师训机构的建设，现在有些地方的接着教化由教化行政部门在举办，有些地方则由教研部门在举办，很难适应新形势的要求，因为行政部门的职责是处理政务，探讨的是教化行政管理，教研部门探讨的是教学，不行能对接着教化作系统全面的探讨，他们举办接着教化不行能是特地的而只是附带的工作。在当前，对老师专业发展要求越来越高的形势下，必需有高水平的特地的师训机构作为中坚力气来探讨和实施接着教化，才能适应加速促进老师专业发展的须要。

③建议逐步改革接着教化经费筹措方法。一是增加财政预算投入；二是可从老师工资按月兑现落实好，试用参训老师自己分担一小部分培训费的方法，变更政府或任职学校统包的作法。这样不仅可拓宽师训经费来源，而且有利于老师树立参与培训学习是自身须要的观念，变规定的为自愿的，调动老师的学习主动性。

三、本园培训工作不足之处

在这一轮培训中，我园存在的主要问题是：在老师调出、调进的过程中产生了一些问题，有一位老师从外园调进，她的计算机证书送在原来的幼儿园，被遗失了，分数也没登记上去，现正查询中。还有一位老师从我园调出后过了两年又回来了，外单位又给她重新登记了一个学分，而在考师德等课时她又填写的是原先的编号，分值出现了差错。还有两位老师是相同的姓名，为了便于区分，我们一般是以大王燕、小王燕称呼的，师德考试时，分值只有一位老师的。因此我们觉得有必要把工作做得细致点，刚好些，出现了问题再比较查询就被动了。这也是我们要吸取阅历的地方。

培训学校自查报告书2

振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。新世纪之初的教化改革与发展，对老师提出了更新更高的要求，老师只有不断充溢和提高自身政治思想和业务素养，才能适应教化事业新发展的要求，跟上时代前进步伐，与时俱进，共创辉煌。为了培育好适应时代发展的老师群体，构建好师德高尚，业务精良的老师队伍，我校主动贯彻市、县有关老师接着教化的文件精神，仔细落实有关老师接着教化校本培训工作的通知，坚持“常规立校、科研兴校”的思想，以师德教化为根本，以校本培训教材为载体，以新课改培训为中心，以现代教化理论、教化科研、老师职业基本技能和现代教化技术的运用及高学历培训为重点，走以“课改为载体，教、修、研相结合”的校本培训模式，使我校老师教化教学观念得到更新，学问结构不断完善，老师综合素养进一步提高。现将我校校本培训工作自查状况报告如下：

一、组织领导

成立以校长为组长，分管领导为副组长的组织领导机构，形成校长亲自抓、分管领导详细抓、全体领导共同抓和部门紧密协作的格局，教务处组织开展相应的培训工作，做到井然有序、扎实高效；建立了教职工终身学习与个人成长相结合的考核激励机制，将校本培训与职工的评职晋级、评优评先和接着教化验审等切身利益挂钩；每年组织开展师训成果评比表彰活动；学校校长重视校本培训工作，熟识校本培训有关规定和要求，每期定时参与相关培训；分管领导带头学习，每期主持校内集中培训。

二、培训保障

制定师资培训远期规划和近期目标，并列入办学整体规划；科学制订校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，年初有安排，年终有总结；组建了一支专、兼职相结合的师资培训指导老师队伍，学校按相关文件精神报销外出培训老师有关费用；微机室、图书室、阅览室和校内网建设完善，有必需的`培训资料（期刊杂志及音像资料）。

三、培训内容

有安排地组织开展公需科目、教化理论、政治思想、职业道德、教化法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业学问、教化科研、心理健康等方面的系统培训，做到的目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避开随意性；按上级要求完成送培任务。

四、培训形式

创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与集中、脱产与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，开展了“师徒结对”活动，请专家到校指导、举办专题讲座，创建条件派送老师外出学习，参加校外学术沟通活动。

五、过程管理

集中培训有方案，组织严密，主题显明，打算充分，老师参加率达90%以上，主讲人讲稿保存完整，学习探讨记录较全面；教职工有集中培训记录和个人自学笔记；学校有检查记载、有规范的师训记录和考勤签到、考核评价及奖惩兑现、有总结通报并定期实行有效的形式验收培训效果。

六、师德师风

学校师德风尚优良，社会反响好，民主测评满足率达101%；无违规上访、群访；无群体恶性的事务现象发生。

七、教化教学质量

老师教学成果突出，今年中考再创辉煌，在全县教学质量考核中，名列同类学校前茅。班主任工作实力普遍提高，班级管理规范有效，学校文明礼仪教化成效显著，师生无违法犯罪行为发生。老师对学校校本培训的满足度达90%以上。

八、教化科研

师资队伍整体素养高，本年在县级赛课活动中3个荣获一等奖，许多老师论文获奖。老师能用较新的教学理念指导设计教学，普遍能够根据新课程的要求开展教学工作。

自查得分：90分。

培训学校自查报告书3

依据《xx关于对全区民办教化机构开展20xx年度检查工作的通知》，我校结合实际状况，现汇报如下：

一年以来，在各级领导的大力帮忙下，在xx区教化局的大力支持下，始终坚持社会主义办学方向，努力探究光谷为明教化模式。始终坚持教化教学的中心地位，以质量求生存以特色求发展。始终坚持老师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵。始终坚持学生的利益高于一切，促进学生全面发展，办学条件不断改善，老师队伍不断优化，办学品质不断提高，经验了从“中芯国际”到“为明校内”、从“一般教化”到“国际教化”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的艰难历程，初步构成了光谷为明的特色发展模式。

一、基本状况

1、班级状况：

校内现有小学有9个班，173人，一至三年级均是两个班，四五六年级各一个班，其中国际班2个，详细是一年级二班，三年级二班。

2、硬件状况：

校内占地面积为80亩，建筑面积为29737平方米。校内有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。校内设计规模49个教学班，能带给1764个优质学位，是一所集小学、初中为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办校内。

3、师资状况：

校内现有教职工35人，小学部现有老师18人，其中男老师1人，女老师17人，现怀孕请假3人。高级老师4人，中级老师5人，初级老师2人，无职称老师7人。民办校内教学经验11人，公办校内教学经验7人。市级以上荣誉或者嘉奖3人，区级以上10人。本科学历15人，专科学历3人。教过小学一个循环的5人，有班主任工作经验的13人。

二、办学特色

1、课程建设

校内正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教化、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探究阶段，此刻为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面。为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，此刻开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。

2、办学模式

校内此刻已经确定五年发展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区分是师资配备不同、教室装备不同、课程支配不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让校内逐步与世界校内接轨。国际班的外教为学科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。

3、监督评价

校内始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过刚好反馈全面掌控教学过程，快速改善已有的问题。我们通过组长（教研组长、年级组长）、家长（班级家委、校内家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参与区统一的考试，学年参与区统一的抽测和考试。

三、问题举荐

1、招生困难

因为校内办学模式的改变，以及社会影响力还没有到达，因此在校学生数依旧不乐观。须要教化局给与大力支持和帮忙，让校内、老师、学生有更多的.展示机会。

2、师训欠缺

东湖高新技术开发区教化局的师训，我校原先一向没有参加进去，致使校内的老师培训存在一些瓶颈，须要教化局、教研室赐予大力支持，让我校的老师也参加到培训中。

3、平台不足

教研室的部分教学竞赛、学生竞赛，我校名额安排较少或者有些没有，因此我们的学生失去了不少展示的机会，期望教研室能赐予我们更多的平台。

三个问题和举荐，我校上学期也已经写成报告上报了教化局，盼早日能给落实。

四、党团工会

我校党团工作因为人数较少，一向参加为明教化集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深化人心，为教化教学工作增光添彩。我校的工会工作在教化局工会的大力帮忙下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领会湖北风光。我校在局工会的指导下专心建立工会活动，上年度被评为三工会，非常感谢组织上对校内的关切和爱惜。

五、平安稳定

我校时刻以平安为第一职责，成立了平安领导小组，制定了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，每日进行平安专题教化，每周进行平安隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生平安意识明显增加。老师敬业爱岗、家长理解支持、领导帮忙指导，我校一年来没有出现任何平安问题，校内平安发展、师生健康成长。

六、财务管理

我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守校内制定的财务制度，依法立项，依规收取。

武汉学区围围着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办校内”“建立具有国际影响力的精品化校内”的发展目标。20xx年为明教化集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年发展规划，提出了教学质量发展战略和初中优先发展战略，集团《五大管理手册》，指明白各实体校内今后发展工作的核心，关注老师发展，关注课程建设，关注教学成果，成为各校内业务发展的聚焦点。

为进一步适应为明教化新发展时期的要求，更好地应对大武汉教化发展的形势和为明集团改革发展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明校内品质发展，校内全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升内涵、品牌发展，努力成为东湖高新技术开发区教化界一颗绚烂的明珠。

最终，感谢教化局各级领导、各个部门对校内一向以来的支持、指导、帮忙、理解，并真诚地邀请各个部门、各级领导多来校内调研、多来校内指导，让我们校内能够在光谷教化这艘大船上冲风破浪、勇往直前。

培训学校自查报告书4

依据广州市城关区教化局广城教[20xx]569号，《广州市城关区教化局关于做好全区非学历民办学校年检工作的通知》文件的要求，我校结合自身实际状况进行自查，现将自查状况汇报如下。

一、依法办学、遵章守纪

广州达成教化英语学校成立于20xx年，是由城关区教化局审批核准的民办培训学校。在办学过程中严格遵守《民办教化促进法》、《民办教化促进法实施条例》，仔细执行市、区教化局有关民办教化的各项规定，先后办理了《民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证》、《组织机构代码证》、《税务登记证》、《经营性服务收费登记证》等五证，并按上级要求五证上墙，依法办学，按时年检，开办至今没有出现违规办学状况

二、办学规模、办学设施

我校目前有在校学生多人，教职员工人，教室间，桌椅工位套，配置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、投影机、物理和化学试验器材等办公设备。校区教室、办公室基本都安装了空调，整个校区无线覆盖，给教师学员购买了冰箱、微波炉，并不断投入资金对校区软硬件设施进行改造升级，完善校区教学环境。

三、老师队伍建设与提高

老师团队的整体水平作为衡量一家民办学校在教学质量凹凸的重要砝码，历来都是学校最为重要的核心竞争力。如何招到好的老师并使之留下来，这不但考验办学者的领导实力，也体现学校的凝合力和企业文化。我校对每一个应聘者都要通过面试、笔试、试讲、试岗等多个考核环节，本着对家长、学员负责的看法紧把质量关，保证每个老师都持证上岗，有肯定的教学实力和授课阅历。校区依托总部优势、结合本地实际状况对老师进行形式多样的培训提高，引进先进的互联网备课、教学、学习平台，使老师能快速提高自身技能。校区和每位老师签订了正式劳动合同，购买五险一金，给老师供应良好的教学环境和保障，关注每位老师的成长，供应各种内部发展、提升平台，并赐予困难老师多方帮扶和关怀。

四、平安管理常抓不懈

平安管理工作作为校区日常管理中的重要内容，从集团总部到校区都特别重视，制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相关的规章制度和考核方法，以及各级平安预案，层层签订责任书，施行责任制，使责任到人。校区购置了平安防火、防暴等器材，对校区重点施行部位监控覆盖，定期进行平安检查，刚好改正发觉隐患，组织师生参与平安学问讲座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演练，使全校师生平安意识明显增加。

五、财务管理

我校施行严格的财务管理制度，全部财务人员持证上岗，运用网络财务系统，多层级审批，仔细核查每笔支出的`，规范操作，合理支出，将资金尽量投入到教学工作中。为杜绝乱收费现象的发生，我校在校区明显位置公示《经营性服务收费登记证》，并从集团总部层面制定逐级核查制度，通过严格的制度和多层级审核制度，从根本上杜绝校区人员乱收费现象的发生，让每位家长明明白白消费。

六、面临问题

1、周边小教辅机构较多，由于租金低、不纳税、不交保险，成本较低，给代课老师工资较高，学员收费低，对我校这类正规办学的机构冲击较大，给老师团队稳定和校区可持续发展带来许多问题。

2、家校沟通协作还有许多工作要做。许多家长不懂教化，不顾学员个体状况，不按教化规律办事，只想短期提分，对学校和孩子造成很不好的影响，须要在家长学校开展方面多做工作。

3、老师队伍水平参差不齐，须要借助总部网络平台制定相应的培训方法，改进目前的培训方式和技巧，加快部分老师的成长速度。

培训学校自查报告书5

校本培训是老师教化工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建设的重要组成部分。为实行《国家中长期教化改革和发展规划纲要、《教化部关于大力加强中小学老师培训工作的看法》、《xx市中长期城乡教化改革和发展规划纲要、《xx市教化委员会关于进一步加强中小学老师培训工作的看法》文件精神，进一步推动我校老师教化工作向纵深发展，我校在本年度仔细组织老师进行各种校本培训，大大提高了老师的业务素养及整治素养，现将其自查总结如下：

一、组织领导

我校成立了以特地的领导小组，以校长委组长，老师教化工作领导小组负责领导老师开展接着教化工作，下设办公室。详细分工如下：

组长：

副组长：

成员：

办公室：

二、培训实施状况

年初，我校制定了师资培训校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有安排，年终有总结；组建了以校长、副校长、教育主任、骨干老师、学科带头人、教研组长等为首的指导老师队伍。

我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有安排地组织开展公需科目、教化理论、政治思想、职业道德、教化法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业学问、教化科研、心理健康等方面的系统培训，做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避开随意性，并按上级要求完成学校的送培任务；创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，创建条件派送老师外出学习，参加校外学术沟通活动。在20xx年11月，我校组织了“国学经典”、“创新理论与经典案例”培训学习；20xx年暑假我校组织全学区老师进行诊治业务学习，为期一周。平常每周中心校分语数组进行专业学问学习探讨。

为了保证校本培训工作落到实处，我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期老师集中学习，组织老师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、老师职业道德规范及实施看法，不断提高老师的政治思想素养、业务学问水平和职业道德修养。每期至少进行1次学区性的集中统一学习培训，保证30——40个学时的学习培训时间，中心校老师每周小学分语数教研组，充分利用学校的有效资源，各实行一次集中学习，采纳组织学习政治、业务理论学问，看优质课录象、办业务学问讲座等多种形式，提高老师的政治、业务水平，对老师进行新课程、新课标学问的学习、培训，探讨、分析试验教材的特点，充分相识、了解现代社会发展对人才培育，对每一个教化工作者，特殊是对我们所从事的基础教化的新的要求。通过培训，更新了老师观念，转变了老师思想，提高了老师对培育学生探讨性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的相识。

校本培训的实施得以有效、有序地进行，离不开严格的管理制度。

教育处在校长任组长的学校接着教化领导小组的`领导下，对全学区老师校本培训进行严格管理，做好培训资料的收集、整理，制定规划，组织实施，不断总结阅历，推动校本培训工作走上良性发展的轨道。加大对接着教化校本培训的考核力度，并将有关状况纳入老师年度考核，作为评聘、评比先进的重要依据。

三、展望与期盼

通过校本培训，老师的政治思想，业务素养都得到显著地提高，老师的教学观念在逐步向时代的前列迈进，通过不断的学习、总结，阅历的沟通，我校的校本培训活动将会越走越好。但我校处于偏远的农村学校，老师结构严峻偏老，而且大都是从民师转过来的，学问结构比较单一，培训难度比较大；各种设备陈旧，现代化学问接受较难，新学问、新理念难以消化。我们将本着我校的实际，通过各种渠道加大对老中青各年龄段老师的培训，让我校的校本培训真正落到实处。

培训学校自查报告书6

依据各教化机构下发的《xxx民办学校年检细则通知》的要求，我校依据实际状况报告如下。

一、依法办学，遵遵守法律律法规。

成立于xx年，文化艺术学校是经xx区教化局批准的民办培训学校。在管理学校时，我们遵循以诚待人，以智治校，严格遵守《民办教化促进法》和《民办教化促进法实施条例》，仔细执行市教化局、区教化局关于民办教化的规定。没有违反校规，在市区相关竞赛中多次被表扬。我们学校是市民办教化协会的执行理事单位。

二、合理布局，不断扩大办学规模。

我们学校已经从办学之初的英语家教，逐步扩大到以英语为主，作文、书法为辅的比较全面的学校。目前有500多名学生。由于学生人数的增加，我们学校租了两个学校场地，总共12间教室。学校硬件不断完善，符合平安防火要求。

三、持续投入，改善办学条件。

为了让我们的学生有一个相对舒适的教学环境，我们学校组织教职员工，美化教学环境，让每面墙都会说话，用动漫人物装饰走廊和教室。用生动的艺术语言去影响和教化学生。

为了增加教学效果，我们还投入巨资为教室安装多媒体教学设备，让每节课都可以运用投影仪和大屏幕，使教学效果更加直观有效。提高了教学效果。

四、人文关怀，爱护学生和家长的利益。

为了建立一全部特色的民办教化学校，我们学校从一起先就秉承人文关怀的理念，让学生和家长时刻感受到学校的关怀。一是刚好为特别状况缺课的学生补课；二是设立教材班，免费为学生补课；三、因故退学的学生，将刚好退款。在过去的几年里，从来没有因为付款和退款等问题与父母发生过任何冲突。

五、明确职责，加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设不断加强。目前已经形成了一支职责明确、分工合理的老师队伍。管理实力强、分工细致、尽职尽责是我校老师队伍的特点。坚持教学工作得到了很好的'保证，教学探讨工作蓬勃发展，各项规章制度得到了很好的完善。

六、加强教学和科研，提高老师整体素养。

针对民办培训学校老师稳定流淌的特点，我校选择了针对性强、效果好的教研培训形式，极大地提高了老师的教学实力、教学风格等综合素养。详细工作，首先树立老师先育人后教书的思想，然后在选师中注意师德和对学生的酷爱。对于自我实力强但浮躁的人，他们不会选择，缺乏耐性和热忱的人也不会选择。其次，坚持先听课再上讲台的做法。新聘老师必需有一个月左右的实习时间，对教材和学生相对熟识后才能上课。第三，听课评课制度。先用录像机把老师的课录下来，集中老师一起看，找出优缺点，不断改进提高。四、通课讲课制度，新老师组织老师课前讲课，通完课就可以上讲台。第五，实行各种措施，确保每节课都达到学生和家长都满足的效果。出去请进来，选择老师分批、分阶段、长时间学习，重金请国内知名专家来我校。

七、科学选材，突出学习实效。

教材的选择有助于提高教学效果。因此，我们学校在长期实践和多元学习的基础上，科学选择适合学生特点的教材。

英语选择了少儿英语教材、新金牌理念、新概念教材满意不同学生的需求。作文学科选择了闻名的作文训练教材《小橘灯》，书法引入了九宫格快写教学法，数学思维训练依据学校实际状况选择了北京市优秀教化趣味训练。科学适用的选择提高了学习效果。

八、完善制度，确保平安。

我校始终以平安为第一责任，建立了相关管理制度，购置了平安防火设备，刚好进行了疏散演习，明显增加了全校师生的平安意识。

九、明确财务事项，遵守财务管理制度。

总之，我们学校严格遵守教化法规，遵遵守法律律法规，科学管理，注意纪律。

在整体工作中，如有错误请指正。

培训学校自查报告书7

依据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际状况，现报告如下。

一、依法办学，遵遵守法律规政策。

文化艺术学校成立于2004年，是由xx区教化局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教化促进法》、《民办教化促进法实施条例》，仔细执行市教化、区教化局有关民办教化的各项规定，没有出现违规办学状况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教化协会常务理事单位。

二、合理布局，不断扩大办学规模。

我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在平安防火等方面均符合要求。

三、不断投入，改善办学条件。

为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教化学生。

为增加教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能运用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教化教学效果。

四、人文关怀，保障学生和家长的利益。

为创办特色民办教化学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关切。一是刚好为有特别状况缺课的学生进行补课;二是设立教材班，为学生无偿补课;三是对因故退学学生刚好退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。

五、职责明晰，加强队伍建设。

随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的老师队伍，管理实力强，分工细致，尽职尽责是我校老师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学探讨工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。

六、强化教研，提高老师综合素养。

我校针对民办培训学校老师队伍不断稳定，流淌性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使老师的教学实力、师风等综合素养有了较大的提升。详细工作中，一是树立老师先育人，再教学的理念，再老师选聘工作中，重点考察老师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我实力强的`但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐性和热忱的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的老师必需有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟识后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来，集中老师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任老师在上课前，先组织老师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满足的效果，走出，请进来，选择老师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

七、科学选材，突出学习的实际效果。

教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。

英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国闻名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际动身选取了北京卓越教化的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。

八、完善制度，确保平安。

我校时刻以平安为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生平安意识明显增加。

九、财目清楚，遵守财务管理制度。

总之，我校恪守教化的各项规定，遵遵守法律规，科学管理，注意管教。

在整体工作中，如有不当，请指正。

培训学校自查报告书8

年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。20xx年度我校在政府及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教化方针，坚持正确的办学方向。坚持学习促发展的教化理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度学校各项工作状况向年检组领导作简要汇报：

一、学校基本状况：

我校是一所民办学校，实习场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是为志向的办学之地。学校基本具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。为满意现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。学校共有硬化实习场地10101多平方米，教室2000多平方米。其次是用于教学设施设备建设，置备了5台教练车以及各种模型教具6套，示教板及教学挂图7套，主要教学零部件4套，图书资料1500余册，以及其他教学设备700余件;教室内安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理：

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：将日常管理、教化教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体，学校有学员宿舍500多平方米，教学楼四楼还设有活动室，利用群体活动来丰富课余生活。

1、教学管理注意绩效：教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校除按要求开齐开足课程外，教学处应以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组要主动开展示范课、试验课、指导课的探讨活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教学活动必需做到目标明确、形式多样、人人参加、讲求实效。以构建学生喜爱的课堂，建设学生喜爱的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避老师教学的偏差行为。

2、是主动开展校本教研，坚持教学探讨、以人为本的原则，把解决教学中的'实际问题作为探讨重点，把促进老师专业成长作为归宿。突出老师基本功训练，组织老师教材解读等的培训活动，切实提升老师业务素养。其二要发挥骨干老师的引领作用，在教学与探讨、示范指导中提高成效。

3、德育教化立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教化常态化，本着以日常行为规范抓起，仔细学习各项规章制度，确保师生行为规范。

4、平安工作扎实有效：我们深知平安工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教化教学保驾护航。其详细一是着力加强学校、老师班组及保安门禁平安管理，互动联防的责任管理体系，落实平安工作层级管理责任制。二是建立学校平安工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校内内的设施、用电等方面进行平安检查，对存在平安隐患刚好解除。

5、后勤保障讲究成效：加强学校后勤工作，增加服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教化教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、运用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清晰，充分发挥有限资金在教学中的最大运用效益。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发觉学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充溢，为教学供应有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，老师整体素养仍有上升空间。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决各种教学问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目将来，我们志存高远创辉煌。当然学校工作还有其他的不足，我们将仔细思索量化评估的结果，找寻差距，查清原由所在，将在今年的工作安排中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

培训学校自查报告书9

回顾20xx年，在xx市人力资源和社会保障局、市就业局、市民政局的干脆领导下，xx市新动力职业技能培训学校取得了肯定的社会效益和经济效益：其中政府培训招收学员861名，培训合格860名。现将详细有关状况汇报如下：

一、20xx工作回顾

1、学校现状：

a、规章制度建设方面：接着完善各种制度，如消防完全制度、员工福利制度、员工个人绩效制度等。这对于稳定老师队伍，提高员工工作主动性起到了肯定的作用。

b、办学条件上：因原有教学场地是灾后重建项目，故现学校另租用一场地，面积约1300平方米左右，拥有11间教室，3个教学实作场，尚能满意教学要求。

c、教学和行政管理方面：我校严格按相关管理部门要求，主动加强教学及行政管理，如加强学生沟通，按月召开家长会，学生坐谈会，实行学生评价制度，查找学生学习不满足之处，主动改正教学方法及服务，使学生满足度得以提高。

d、财务和资产管理方面：接着完善财务制度，专人会计做帐，建立资产管理和教材，教具等管理流程。

e、招生宣扬方面：我校常年在xx部分地段安有广告灯箱，且全部在工商局进行备案后安装的。

f、师资和管理人员配置：20xx年我校稳定老师队伍，进一步搞好福利制度，对于优秀者派到xx学习。现全部老师均持证上岗。

c、培训规模：我校培训学员861名，合格人数860名。我校争取明年培训人数上千人。

d、资料方面：我校特地聘请做文员做资料，对各种资料分类录入我校网络系统。

2、培训历程：我校于20xx年3月至20xx年11月期间共培训学员871人，大部人实现培训后就业。

3、阅历总结：

1）我们在去年的基础上制定了一套完善的培训管理流程及规范，从基本的培训前流程、报名时的流程，培训期间管理及工作流程、培训后期管理及工作流程到最终的财务管理，我校实行将相关的管理制度上墙的形式公开，让群众和社会监督，让我们的工作透亮化。

2）定期对我校的任课老师进行业务实力方面的培训，以提高其综合素养。如我们特地派农劳老师抽取肯定的时间参与师资培训，听取成人教化学方面的基本学问、及教学设计、非语言表达技能、视觉教具的有效运用等方面的学问。

4）在培训过程中"学员带学员，学员帮学员"