大学暑假社会实践报告

大学暑假社会实践报告高校暑假社会实践报告1

7月xx日，xxx公司迎来一批特别的客人——对外经济贸易高校暑期社会实践团的13名师生。为了熬炼社会实践实力，了解外资企业在华发展模式，对外经济贸易高校组织学生进行暑期社会实践，来到xxx进行实地参观、学习。

穿好无菌服、平安鞋，戴好耳塞，全副武装并做好消毒等程序，对外经济贸易高校的师生与xxx工厂员工一起走进生产车间，实地参观了xxxx各类食品的加工流程，并亲身体验了一个食品生产企业严格的卫生管理制度和对食品平安负责的高度责任感。翌日，对外经贸高校师生又在xxxx相关负责人的带领下，来到xxxxDFI施工现场，提前见到了即将于10月投入运行的xxxx奶牛饲养管理培训中心。贸大师生通过与现场负责人的沟通沟通，对xxxx奶牛饲养管理培训中心的农业社区模式和建设理念进行了深化的了解，并对xxxx企业的高度社会责任感、合作共赢观念与持续长远发展理念赐予极大的认可、确定与支持，表示希望今后有机会再次来到这里，看到示范牧场和“奶牛学院”正式运行的主动面貌。

近年来，对外经贸高校国际商学院与xxxx集团不断加强沟通与合作，这次为期4天的调研实践，不仅进一步加深了xxxx与对外经贸高校的合作与感情，而且使贸大师生对xx的生产、管理增加了了解，对xxx人的精神和品质有了直观的感受。他们表示，在这次调研中，他们提高了学习实力，探寻到xxx独具特色的农业社区发展模式，将把这些所见所闻转化为科研报告成果，并将积累到的规范、管理发展学问用于将来的行业建设之中。

高校暑假社会实践报告2

为能较好地达到预期目的，我为每个小挚友打算了一份记录资料，里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现特长等能。能直观地看到他们的不同之处和差异程度。但这些都只是基础工作、皮面程序，要想精确、科学地分析、结论，还必需通过测试方法，用统计学计算分析数据才能得出有劝服力的结论。由于条件所限，我未能完成这一步骤。这是本次实践中的一大缺陷。

每天的课程是简洁重复的。早上教小挚友歌舞、下午教美术。这两个角度上，不同年龄的小挚友表现出来的很不一样；同龄的之间也存在或多或少的差异，也就是我们心理学上所讲的个别差异我虽然不是学前教化专业的，但我认为在幼儿园实践能拓宽我的眼界与学问面。婴幼儿纯真无暇，其表达的是内心最为真实的东西。能真正做到“言行一样”，“表里如一”。我们的专业课本上对3至6岁这一年龄阶段的孩子表述特点有以下几方面。身体感知觉方面：力气增加、粗大和京戏动作发展；认知方面：创建力、想象力发展；社会化方面：自我意识起先增加。详细来讲，这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点：思维的片面性和我想思维。

首先，思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。对此，我用两根小木棒对想挚友们作了测试。用两根长短相同的木棒，但摆放方式不同，先把两根木棒摆成平行状，其次次把木棒摆成一前一后。测试结果表明：3岁小挚友较难集中留意力，所以不能赐予答案；4至5岁小挚友知道前一种摆法是两根木棒等长，其次次摆法，大多数这一年龄的小挚友都认为摆得往右靠一点的棒子长一点；6岁小挚友对前一种摆法与4、5岁小挚友表述相同，当他们被问到其次种摆法时，他们会试着把木棒移动到平行位置再作推断，不过这一现象并非占大多数，这可能与小挚友各自因素有关。但就此我可以得出结论：不同年龄的儿童的思维发展层次是不同的，同一年龄的儿童对待、处理事物的方式也出现差异。只是这一差异是否显著，或说这差异来源是什么则有待进一步的计算。

其次，“自我中心”即为“我向思维”，是指儿童倾向于自己的角度动身看待事物和进行思索，即他们认为别人的思索和运作方式应当与自己的思索完全一样。这时的小挚友还没意识到别人可以有与自己完全不同的思索方式。这一点，从我对小挚友的日常视察中可体现出来。如，有几个小挚友，都是5到6岁的，他们有个通性，就是极爱向老师打小报告，看到某个小挚友的说话做事与自己或四周不一样时，就觉得“他不应当这样”，“他应当受到老师的惩处”等。总结起来，我认为小挚友们爱告状有如下几个缘由：

一、对老师的要求或自己知道的一些道德要求堪的过于僵化，是非对错“黑白分明”，不懂敏捷处理事情；

二、为了引起老师的留意，想在老师面前表现自己，讨好老师，这点突现出5至6岁的小挚友起先“自我评价”，有功利心和自尊心；

三、用告状来发泄对其他小挚友的不满，或报复与自己有小冲突的同学，虽然告状并非都出于恶意，但事事告状，时时告状就是不好的，告状不是解决问题的有效方法，更重要的是“告状”导致儿童总是盯着别人的缺点，不会全面地相识别人，时自己也变得心胸狭窄了。而且你告我，我告你，长此以往也影响小挚友间的友情和团结，阻碍自身的健康成长与发展。

从另一角度看，3至6岁的儿童在道德发展阶段中属于习俗前道德，儿童处于外在限制时期，听从于得到奖赏、躲避惩处的道德原则。所以，他们时常表现出爱受老师表扬、爱打小报告，有从众心理，看到某个小挚友做得好被老师表扬，自己也会学他，使自己深得老师宠爱。

此外，我发觉，不同年龄的儿童对唱舞、绘画的接受程度有较大差异，犹其在4岁与5岁的小挚友间，4岁的小挚友任老师怎样一笔一划教画画，都画不出来，而5岁小挚友则能依据老师画的模板，创建出更多美丽的画，或是给模板加工，这两个年龄段的小挚友虽可以说只有个过渡期，可绘画实力却相差甚远，歌舞也是如此。不过，也有极个别性格特殊外向活泼的小挚友，虽只有3岁、4岁，绘画和歌舞、想象力都发展得很好这或许跟其遗传、天分而和家庭的教养有关。同时，我还认为，艺术方面的实力会随年龄的增长而不断提高，性格较为开朗外向的，在这方面也会发展得较为完善。

虽然只有短短20天实习时间，但我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅。

高校暑假社会实践报告3

这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说高校生接触不到社会，我想自己体验一下社会究竟是什么样貌，一个月下来，还是有所收获。

1、在社会上要擅长与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我相识许多的人，也让我了解到与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会见机行事，总是想说什么就说，谈话时从不留意别人的想法，这是很让别人厌恶的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取，耐性、虚心地理解。

2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了不耻下问的习惯，干什么都问好，一起先大家还有耐性。然而当我渐渐熟识后，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了。之后，同事说“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主，让自己有点自信。不论你以后做什么工作，确定会有要自己做主的时候，所以，自信一点，自己作主。

3、工作中也充溢学习的机会。像我在饭店工作，那的厨师很好，我站在旁边，他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有，我也常常和同事说我们学的东西，探讨我们都看过的书，很有意思。其实，生活中，工作中，到处都是学习的机会，只要肯抓住，不肯定必需在学校学习。

4、本人存在的问题及思索

在实践过程中，我也发觉了自身存在的一些问题：

第一，本人的人际交往的实力还欠佳，这还应在日后的日常生活、交际中有待加强和学习。

其次，缺乏社会阅历，在为人处事方面尚还不太成熟，处理事物的看法和方法往往有时不得当。

通过参与社会实践，我相识到，在生活中吸取四周人的阅历和阅历，驾驭一些社会礼仪的技巧是极为必要的。充分发扬本人自身的优点，取长补短，总结阅历，吸取教训，使自己对将来充溢信念，也为以后真正融入社会奠定坚实的基础。

最终，很兴奋能有这个实践的机会，虽然只是短短的一个月，但我觉得挺充溢的，至少让我的暑假过得有好处。在今后我要参与更多的社会实践，磨练自己的同时让自己相识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，让自己能早点融入社会，这是每个人都必需面对的问题。

高校暑假社会实践报告4

社会实践是高校生课外教化的一个重要方面，也是高校生自我实力培育的一个重要方式，因此对于我们在校高校生来说，能在寒假有足够的时间进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会，提高自我实力的重要的机会。作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程，从过程中熬炼自己、提高实力。拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参加探讨暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的学问。大家都显现出空前的主动性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的心悦诚服。现在我们也最终轮到我们了。

放假回到家里，我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的确定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。

因此，为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份促销的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益匪浅，基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的力，自己实力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。促销是一种很好的工作体验，通过人与人的沟通，可以了解一些跟我们专业相关的学问，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游安排等等。我的促销工作主要是促销电器。

促销的一天基本工作支配：

促销前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的学问，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8：30起先上班，首先要把自己须要的桌子等物品搬下楼，虽然有货梯帮忙运下来，但是跑上跑下的，我们都出了一身的汗,还要在指定的地方把棚子、桌子给搭起来，若是太阳伞就比较好撑起来，可我们要搭的是棚子，两个女孩子想要撑起这个棚子实在是有点困难.到达指定地点后做好打算工作，摆好宣扬资料，礼品赠品，然后调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时，因为我们个子不高，这边撑起来了，那边又够不到了，有时候好心的路人会帮我们一把，但是大多时候都是我们自己一点一点的渐渐地搭起来，而最重要的是要把商家的宣扬的海报贴起来，要把它贴在惹眼的地方，把一切都摆布好后，估计也有半个多小时了。可是我们并不能因此就休息，我们还要上到楼上和超市借货，因为我们的货物不是商家供应的，他们只供应我们摆摊的工具、海报和活动所须要的试饮的饮料，我们必需自己和超市商议，向他们借货。我们大致估计今日能够卖出的数量，然后每一品种都要了肯定的数量，和超市的领班点清了货物的数量，写了一份清单。那超市领班很仔细地把每一品种的数量都数了好几遍，还要我们自己也点算一下，才签字让我们把货拿走。细致、负责、仔细，无论是在学校、家里、社会上都是必需的，老板不希望请了一个做事马马虎虎不负责的人，做事不仔细就会出错，给自己或是别人带来不便，不细致、不仔细就是不负责任，所以我们在提高自己的工作实力的同时，也要注意培育自己的工作看法。把货搬到了棚子里，在一一地摆在桌子上。我们摆好后就起先向过路的行人介绍我们所推销的饮料产品。

在学校里，全部的事情老师几乎都已经为我们支配好了，每天有固定作息时辰表约束和课程的支配，根本就不须要我们自己操劳。而在这里就不一样了，凡是你都要自己支配，但你不能马马虎虎、随随意便的。你要主动主动的接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐性的推销产品。这也是在熬炼了我们的胆识、语言沟通实力和心理洞察实力。你要大胆的向别人介绍你所推销产品的优点，功效与其他产品的不同之处，但在此前提之下，你要先做好打算，要对你所推销的产品特别的了解，否则客人一问三不知，给别人留下不好的印象。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，才能在介绍时吐字清楚、口齿伶俐，才能让客人明白你在说什么，才能在客人提问时作出适当的回应，不至于惊慌得不知所措。在社会中，优胜劣汰，你的胜利就是别人的失败，工作干脆影响了他人的经济利益。在社会中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系困难，这一切都须要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这须要我们去调整自己的心态，在一个最佳的状态下，才能很好的工作，吸取阅历。而这些阅历须要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索，便忽视了社会实践的重要性。

促销过程中的体会及感受：

促销通过我实践我觉得就是通过自己把厂商的产品推销给消费者，对于一个促销员来说，促销产品的同时也是向别人推销自己，同自己的言语、形态让他人了解自己。因此对于一个优秀的促销员来说必需具备以下素养：

一、要有良好的专业素养

当我们促销一种产品时，首先我们必需对产品的相关学问及厂商的详细状况要有一个明确的相识，大量的相关学问的贮备可以使我们能在促销过程中面对顾客的一系列问题，通过自己的介绍可以使顾客了解产品的一些详细问题，能使客明明白白的消费。

二、在社会上要擅长与别人沟通，语言是沟通的桥梁。如何与别人进行友好的沟通，这是须要长期的练习。在学校是接触的人不是许多，而且大多是与自己一样的学生，说话也是没有多大的顾忌，开开玩笑也无伤大雅，话题也是自己所感爱好的。工作之后接触的人多了，适应自己在学校里的沟通方式却不能适应与社会上各个阶层的沟通方式，使我与别人对话时应变不及，使谈话时出现冷场，这是很尴尬的。所以出了学校就要有本质上的变更，才能在社会上立足。不须要

使自己的语言风趣幽默，但最基本的要说话得体，不能在话语中冷嘲热讽，要谨记“祸从口出”这个道理。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。

三、要有良好的心理素养及受挫折的心态

促销每天会面对社会上的形形色色的人，由于每个人的道德修养及素养的不同，会使工作中遇到许多问题。比如有的顾客会用各种方式刁难你，此时你必需保持良好的心态，不能跟顾客发生不开心的事。有时候一天的工作可能收获不大，这时候我们不应气馁，要学会自我调整、自我激励，刚好的自我总结，自我提高。

四、要有吃苦耐劳的精神，要坚持不懈。

促销是一种比较枯燥的工作，每天站着用一个笑脸面对不同的顾客，这生活须要我们坚持，要让自己在烈烈炎日下磨练。

五、微笑是在这社会中最强而有力的武器。

有人说，面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种志气；面对误会和仇恨，一笑而过是一种坦荡宽容，然后保持本色，这是一种达观；面对赞扬和激励，一笑而过是一种虚心和醒悟，然后不断进取，这是一种力气；面对苦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。所以在任何的状况下我们都要学会一笑而过。学会遗忘是生活的技术，学会微笑是生活的艺术。而且，真诚的微笑也会赢得他人对你的好感，化解人与人之间的不开心；亲切的微笑客人感觉到你的重视。微笑也是社会实践中必需要熬炼的实力。

六、在社会中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。

当你在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你毫无阻碍和人沟通就是你自信的表现，当你没有足够的自信念，你根本就不能很流畅的和他人沟通。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，所以没有必要感到自卑。你的自信有时能够感染其他的工作伙伴。

本次社会实践总结：

不管做什么事，看法确定一切。

做一项服务工作，顾客就是上帝良好的服务看法是必需的，要想获得更多的利润就必需提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。只要你有一个服务于他人的看法，你就会得到他人的确定及帮助，用自己的热忱去换取他人的舒心。

明确目标，合理的设计规划自己。

我们现在要依据自己的实际状况合理的为自己规划，找到自己的发展道路。要通过社会实践切身的了解自己的专业，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的实力，熬炼自己，让自己成为社会优秀的人才，为社会服务。

短暂的促销工作的结束让我在劳累中得到欢乐，在汗水中得到磨练，我觉得自己的实力有了肯定的提高，达到了自己预定的目标，残酷的社会就业压力让我不在感到恐惊，我想，只要我们有实力有信念我们肯定会创建一个属于自己的乐园。

高校暑假社会实践报告5

8月19日，由校团委宣扬部、实践部干部组成的实践队再次动身，探望xx校友会并采访校友会的常务理事xx先生。

在xx校友会秘书处办公地，xx会长和xx女士热忱地接待了我们。xx会长向实践队员表示，xx校友会将在优秀工作的基础上接着奋进，力争在更广袤的平台上服务在沪校友。xx会长还将我校xx周年校庆纪念册作为一份宝贵的纪念品赠给了实践队。

下午15点，xx校友会常务理事xx先生准时接受了我们的采访。xx先生特别关切本年度暑期社会实践的状况。听闻此次暑期社会实践的覆盖面非常广泛、全部同学都可以同等参加，他感到非常满足。

作为“慢食文化”的推广者和“慢生活”的践行者，xx先生与实践队员们共享了自己的“生活哲学”。他向队员们介绍了“慢食文化”的内涵并提出“慢食不止是渐渐吃，更是一种生活看法”。除了“慢食文化”，xx先生认为，国学也对自己修身养性起到重要作用。但同时他还指出，学习国学根本上要出于宠爱，拜读国学经典不要带有功利性。

对于现在社会上对贸大等财经类院校“浮躁”的评价，xx先生也有自己的看法。他提示同学们，不要活在外界的评价里，是否浮躁自己最有发言权。自1954年北京对外贸易学院成立以来，一届届的前辈以他们的悉心钻研、潜心求学给贸大打下了古朴、沉重的根基，我们要做的是把求索笃行的精神传承下来，而不是在别人的评价中迷失方向。同时，xx先生提出，我们在学习经济时，要重其古文含义——“经邦济世”，理解了它的深刻含义，感受到了使命感，才能避开浮躁、负重前行。

虽然是“慢生活”的提倡者，xx先生还是建议实践队员们要趁着年轻多尝试、多拼搏。他结合自身早年学习、工作经验提出，“看淡”一些东西不是放弃奋斗与争取，而是通过不断过滤，把有限的精力投入到最想要的东西上；而高校生们正是精力充足之时，将来充溢无限可能，自然要多闯荡、多历练。xx先生激励我们：“跌宕起伏的人生很精彩！”

“校友会作为一个公益组织要让校友们真正受益”，正是抱着这种信念，xx先生主动投入校友会工作，并真诚地向实践队员们提出建议：以后也要多为校友会“跑跑腿”，终归赠人玫瑰，手留余香。

截至今日，本次团宣校友寻访实践队的校友寻访圆满结束。我们信任，在寻访过程中从优秀校友的身上学习到的胜利阅历，将激励我们以及全体贸高校子把握好自己的现在和将来，了解自己的使命，避开浮躁、功利，要为中国的崛起贡献自己的力气！

感谢校团委，xx校友会对我分队实践活动的帮助和支持。

高校暑假社会实践报告6

实践单位：xx电子有限公司；

实践时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

一、前言

早在离暑假还有一个多月我就盘算着怎样度过这样这样一个漫长的暑假，终归这是进入高校的第一个暑假。首先钻入我思想的第一个念头就是参与社会实践，一是因为作为一个刚走进高校的学生，我们应当培育自身的吃苦耐劳的精神；其次，在高校中经过了一年的学习，对于所学到专业学问还不能很好的理解，对专业的了解仅限于课本上的只字片语，为此，我们更应走出校内，走进社会，从社会中学到真正的学问。因此，我确定利用这个暑期参与社会实践活动。

二、我的找工作历程

这个暑假的找工作历程可谓一波三折，在学期接近尾声之时，一名大二师姐组织我们到xx做安保，出于想要去见识见识外面的世界，我在征得家长同意的状况下确定前往xx。但安排赶不上改变，在等着的期间我们被告知xx去不成了，由于之前想着说去xx没有去找其他暑期工了。无奈之下我回了广州。

回家后经一翻周折，最终父亲帮我介绍到xx电子科技有限公司。

三、我的实践内容

xx电子科技有限公司是一家属于来料加工的企业，其主要产品为电脑电源。

我所做的工作是将电源装上外盒，主要有以下几点：

1）将电路板装上机盒：

2）检查盒子表面：看是否有刮花，是否有水印等，灯片是否有脱落污染现象；

3）通过压机将盒子压紧；

4）检查成品是否被压坏。

在最先起先工作的几天，对我来说简直就是度日如年，由于新来咋到，对工作并不娴熟，于是乎在我工位旁堆了一箱又一箱的板，仿佛每天都有做不完的事，而我的性格又是比较急躁的，弄得自己非常烦躁。但我知道，我的打工生活才刚刚起先，既然我选择了这份工作，起先做了，就要做到最终。相对于我无法变更的工作，我选择了变更自己的心态，我非常庆幸的是我做到了。我能够非常安静的做着那数不完的事，或许对我来说，学会适应就是我最大的收获。

四、我的实践体会

暑假社会这一游不仅仅带给我的是金钱，更重要的是让我对人生有了新的相识，有了新的感悟。以下是我的几点：

1）我懂得如何去适应从学校到社会的环境改变，身边接触的人完全换了角色，相处之道也完全不同；

2）其次，我在就业心态上有了很大的士变更，以前总想着找一份适合自己的、专业对口的工作，可现在知道找工作不简单，许多事情只有走上社会才能接触到。

所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来，应当尽快丢掉对学校等的依靠心理，学会在社会上独立，敢于与社会竞争，敢于承受社会压力；

3）我相识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性，每个人对每件事的看法不会完全相同，但随着相互的了解、包涵合作分歧会削减，开展工作也会越来越顺当；

4）要擅长与人沟通，正确处理各方面的关系；遇事应镇静应对自己不会的事应当多虚心请教他人；工作中不能总想着自己得到了多少，要问自己付出了多少，你做的事别人都看在眼里。

通过这次社会实践，我得到了许多熬炼，更新了观念，汲取了新的思想与学问，为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，更加发奋学习，努力提高自身综合素养，适应时代的要求。

高校暑假社会实践报告7

一、实践内容

通过应聘为酒店的服务员，正式成为一名酒店员工，干脆参加公司日常工作，在自身工作实践中，发觉问题，提出建议，最后对全体公司员工进行问卷调查，在调查中发觉问题，提出有利管理的建议与看法，促进公司管理水平的提高。

二、实践总结

实践目的：为了体会在社会中的工作生活，体验打工的苦与乐，为将来融入社会打下基础与作好心理打算；同时响应学校培育与提高高校生综合素养实力的精神，理论联系实际，学以致用，用所学的科学方法和理论去指导实践，与时俱进，我满怀信念地踏上了社会实践之路。

三、实践经验

在起先的日子里，我只是以视察熟识为主，学会一些酒店的工作流程和服务的程序，经过我耐性的视察和经理及同事的细心教育与指引，我熟识了我所要做的工作，其实说究竟就是把顾客服务好，但真刚要做好它并不是那么简单，它也像是人与人之间的一种交道，你要学会许多原则与方法。这当中多亏有同事们的帮助，让我得以应付我的工作。我的工作任务主要负责大厅的顾客，有五个大桌和两个小桌，碗、筷、台都由我负责处理。另外一个重要任务就是送外卖，外卖都是四周的生活小区、写字楼、商场。后来的工作中，我想到了用问卷调查的方式来反映酒店管理存在的问题，联系我工作中所发觉的，打印了多份问卷，请员工们填写，我回收后总结了些问题与建议，提交给了总经理，希望对他有所帮助。实习结束后，总经理赐予了我xx的工资，这是我的劳动所得。

四、实践成果

通过本次的社会实践我学会了许多，也体会和感受了许多，我信任这些东西都对我以后成长成才都很有帮助。我总结了以下相识：所学学问要用到实际工作中，需实践的阅历，要下大功夫。在当服务员的过程中，我总把自己当作是个管理者来看待公司的日常工作，从一个的角度来考虑着一些问题，总想着用所学过的方法与阅历运用到实际工作当中去，但我发觉，储存在我脑中的学问少之甚少。那时我才发觉我所学到的并没有那样的丰富，驾驭的并没有那样的牢靠，就像一个不会打仗的战士，却拿着枪矛站在了战场上。其实这就让我学会了一种紧迫感，让我学好学更多驾驭更多的紧迫感。

高校暑假社会实践报告8

暑假，这是一个特别奇妙的时间，有人说他无聊，有人说他好玩，有人说这是奢侈时间，有人说这充溢意义。其实说究竟，暑假也只不过是属于我们的一段自由的时间而已。这段漫长的时间，我们可以依据自己的所想做任何的选择，是充溢了无限可能是时间！但是，它同时也是累积了许久日常学习中压力的我们的宣泄口，让我们在不知不觉中就将暑假当成了我们彻底在闲暇中休息的时间。

在我个人看来，这的确是一种不怎么适合的用法，并不是错误，只是每个人的看法不同而已。就我个人而言，我更喜爱在暑假中为自己找一些没做过的，没体验过的事情去做做。在今年的暑假，我选择了在一家电脑专卖店打工，打工虽然对我来说虽然不是什么簇新的体验，但是在不同的工作岗位上，遇上不同的人，被不同的老板使唤，或者是使唤比我更新的新人，这让工作变得改变无穷！也让我相识到，做什么工作其实并不重要，重要的是我们在工作上能学到什么，遇上什么人，碰上什么事。这些才是我们能在工作后代走的珍贵阅历。

在这次的工作中，我幸运的遇上了一个好老板，为人亲切，还总给我们讲解很多工作中的小技巧。而且还有一个不错的前辈，对我也很是照看，在工作和生活中都给了我不少的指引。

当然，在这次的工作中，我最大的收获还是体验到了这份工作。工作中面对不同的顾客，我们不断的更换自己的工作看法，但总的来说，我们都是围围着能让顾客快乐的购物所做的变更。一起先我还没有习惯这样的技巧，总是带着一张脸，虽然工作还是一样的做，但是却远远没有前辈做的好。前辈的工作方式在我的眼中可谓是千变万化，遇上没阅历来询问的孩子的家长，前辈就是一副特别专业的人事的样子，不断的对电脑做出优劣的对比，将电脑的优势说的可谓是淋漓尽致。但是遇上有些阅历的人来买的时候，他又像是隔壁的一位好挚友，和客人谈天说地，也不用过多的赘述，干脆拿货就好，但是看起来的确聊的很快乐，这给店里增加了不少的常客。

在暑假结束我要离开这里的时候，还总是觉得脑子里特别的胀，在这里学到的东西实在是太多了！有些我甚至都还没有消化完成，但是时间就已经结束了。在我看来暑假真是一场丰富而短暂的梦境，虽然体验众多，但是留下的也只有自己在这段时间的体会罢了。

高校暑假社会实践报告9

暑假如期而至，这个暑假时我高校生活的第一个暑假，时间较长，俗话说要想充溢自己的高校生活，必需在学习的同时主动参与社会实践活动。这样不仅可以增加自己的社会阅历挣点钱而且在人际交往等反方面也有很大帮助，就我个人而言这也可以为将来自己踏入社会奠定坚实的基础，使自己立于不败之地，所以我确定利用暑假这个好机会好好实践，体验一下真正的社会生活，因此我来到我家旁边的一家印刷厂打工进行社会实践。

我一起先去的那个车间是在公司里面主要负责的是设计与排版的，虽然后来我也去过别的车间学习，可是觉得还是在这个地方更有价值，他们所设计的是其实只是一些制品例如塑料标签、塑料制品等的大小、形态、颜色等，有时甚至还要设计出也许的产品的成本与收益。

可是考虑到我本身学经济学的，对什么印刷专业学问一窍不通，要让我先学会设计的话，由于时间的关系，可能是不行的，又担忧在设计上有些问题，要明白对于印务公司来说，设计一错，后面的可就全完了，所以我的首先岗位是侧重的是排版。一般的工作过程是，客户发到我们部门，其产品的简洁介绍和一些图片，然后排版工人就根据客户的要求细心排版。这种排版和报纸的排版区分还是很大，至少每一期的报纸在编排上都会有突出主题和主流思想，而这些塑料类制品哪里有这些，都只是突出广告价值。可是这些包装品的文字与图片所能出现的空间要比报纸少的，更显出对于文字与图片审查的重要性。即使客户自己对于发过来的作品很满足，我们这里还是为了使得产品印刷出的更美丽更精确，还是要对作品检查和修改。回想当时刚来做这份工作时，可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多，学历虽比人高，可阅历哪里有人家的丰富。但这没什么，万事开头难，像那些图片怎么简洁处理的，我也不清晰。保持主动心态，我在排版工人旁边帮助边学习，帮助接受客户的文字和图片内容，并且对文字和图片内容进行检查。

这里的文字要求简短，格式统一，占用空间少，而图片的选取要就有肯定的广告的宣扬效果。在这里的边工作边学习，别人会搞的，我努力后也会弄的，时间一久，经过一段时间的练习与实践，渐渐对于这些的排版技能也多少积累了一点，自己也会渐渐的知道如何来解决和应对这些问题，信任也会有自己的一套道理的和做法，想想排版还是太过于轻松，当然只是从劳动强度上来说，要比生产车间里的人好一点。8月份刚到，公司生产任务似乎多了一点，于是我就来到了有点不情愿的生产车间帮忙。这个是做塑料包装品的车间，经过这段时间在车间里的磨练，印刷工艺的生产流程各种塑料包装品的生产过程，见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物，相识了不少新挚友，这三处是我认为的收获。当然辛苦是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不行避开。

其实我并不胆怯 辛苦，我知道在这个社会赚钱是不简单的。我真正在意是能否和同事和上级处理好关系，这将会是我们以后必需面对的实际问题之一，也是今后所对待比较重要的人际关系之一。在这里的经验，xx人多一点，的确就好处理的多，终归四周都可以看成是自己人。在实际生活中，可以通过一些细微环节体现，例如能够一上班，就能热忱的微笑和其他同事打招呼；间或无聊时还能谈谈心，说说话；没事时还能走在一起，边听潮剧，边喝功夫茶等，这些看是很平常的举动是会有良好的影响。当然人人都搞好关系是不行能的，有些同事就不太理解，好像我们的实践是来抢他们的饭碗的，在某些方面提出不一样看法，但是这些人还是少数的。说究竟他们都是在为公司服务，也都是在辛苦的赚钱，为他们的志向而奋斗，我也就不去计较多少。方正我在这里的时间又不是很长，他们做法又不够过分，只要能处理好大部分人的关系就好了，我就心满足足了。

通过这次实践，初步知道印刷工艺中的排版工艺，生产流程各种塑料包装品的生产过程，见识到不少只能在书中的听闻到的机械实物。虽然时间不是很长，但还是要面对很多实际问题，主要的是生产上的问题，本身就对印刷专业学问一窍不通，可想而知所遇到的问题将是比别人要多的多。但这没什么，万事开头难，像那些很一般塑料袋怎么弄来的，我也不知道。但我在这里边工作边学习，别人会搞的，我努力后也会弄的，时间一久，自己也会渐渐的知道如何来解决和应对这些问题，信任也会有自己的一套道理的和做法。坚信只要主动心态，尽自己的努力来做，有恒心，有毅力，没有什么事是恒久办不好的。

在这里的长达一个多月的时间里，思想端正，道德高尚，对这里的工作也比较上心，表现良好。既没有迟到拖拉现象，也没有缺勤早退，和他人相处良好，没冲突，也没吵架斗殴，尽量保持出一个高校生应当给人的那种好的印象。其实有时这个时间也是我最胆怯 的时间，一起先是信念满满，慢慢的感觉是要失去信念。在学校的时间其实是最美妙的时间，可以上课，可以看书，可以上网，而不用担忧经济来源，因为自己总是想当然的花父母的钱。如今通过自己这几天的切身的体验，接触到最基础、最平凡、最坚苦的岗位，方能体会出赚钱的艰辛，更能体会得到为人父母的令人感动那种辛苦。

每当提起这一段印务公司的实践经验，我总是感悟良多，相识深刻，备受教化。在还有不多的高校时间里，仔细的学习专业学问，驾驭点好用专业技能，为不久之后走向社会做好打算。而将来不管是处在什么类型岗位，只要努力，肯刻苦，信任总会获得胜利和收获的。

高校暑假社会实践报告10

为了能在毕业之前熬炼一下自己的实力，同时又是响应院系的号召，8.18.10我系共20名同学来到中日友好希望小学进行为期10天的社会实践。

8月1日我们抵达了中日友好希望小学。当我们下车搬行李的时候，一群小学生向我们跑来，有几个小男孩还热忱地要帮我们提行李。当时就让我感受到了这里小孩子的热忱与活泼。当天我们与小学生们见了面，并且与所带班级的学生进行了简洁的自我介绍和沟通。

其次天起先正式上课，我和另一位同学一起教小学四年级数学。在这之前我没有任何教书的阅历，虽然小学的数学很简洁，但是怎样讲课才能让学生听懂，怎样的讲课方式才能提起他们对数学学习的热忱和爱好，等等都是我须要去思索的。第一堂课前，有一点我比较担忧：因为我们是占用假期的时间给他们上课辅导，再者，这个年龄的孩子比较爱玩，他们会不会对在假期上课有着抵触心情，不仔细听课。然而，当我起先上课的时候，我就发觉那些顾虑完全是多余的，他们上课特别仔细，回答问题也特别主动。当时，我就觉得作为高校生在这方面我们可以说是远不如小学生的，他们对学问的渴求与学习的爱好远远超出了我们,在高校的课堂里一个教室一百零一零一多人上课，往往也只有固定的几个人会回答老师的提问，上课不听课的大有人在，更有甚者不来上课。有了这样的比较，使我觉得必需要端正自己的学习看法，这一点来说，他们是我的榜样。

下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起闲聊，有一次无意中看到一个小挚友暑期作业数学题全做了，英语题却都是空白。我问他，英语怎么不做，他说，不喜爱英语所以就不想做。听到这个回答，我觉得特殊有感受，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜爱哪个老师哪门课成果肯定好，不喜爱的话，就是基本不好好听课也不仔细地做题。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法，并且激励他们在不偏科的基础上，发展强项。我觉得，在他们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢。而我，是通过抓住小孩子比较感爱好的方面来跟他们沟通，以此来激发他们对不太喜爱的科目的爱好，并且让他们感受到下课的时候我们就是考试吧挚友，在沟通上可以消退年龄上的障碍。

在支教的过程中，也存在些问题。起先几天的上课都比较顺当，小挚友们都很协作，听课特别仔细，表现也很主动。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我和其他上课的老师探讨下来，可能是因为教授的内容有些简洁和枯燥了，但更重要的一点是从一起先，作为老师我们没有摆正位置，即我们没有从行为上很明确地告知他们我们是老师，而是让他们感到我们是可以一起玩的挚友。我又向我的小学老师请教过这个问题，她告知我，上课的时候必需肃穆，对小孩子要奖罚分明，以此来明确告知他们什么是对，什么是错，帮助他们辨别是非。所以，在接下来几天的上课中，我的看法很明确，并且在上课内容方面，我把初中的一些有关几何性质的题拿到课堂上来讲，让他们探讨，关键是想解题方法，而不是计算，在这个过程中，我明显感到他们很喜爱这样的方式，我讲的很快乐，他们也很乐意听。我也从中感受到了小小的成就感。

这十天里，我站上了讲台，成了小挚友们眼中的“老师”，感受到了当老师的欢乐的同时也感受到了老师的艰辛。我和另外一个老师往往是一个人上课，另外一个人就听课，如此，上课过程中出现的错误就可以刚好被发觉和改正。“我们现在站在讲台上就要对‘我们的学生’负责，因为我们现在是‘老师’”，这是我俩达成的共识。同时，我也从几天的工作中懂得了从事教学工作须要“用心”、“耐性”和“交心”，我想，这三点应当是做每项工作都须要的。

高校暑假社会实践报告11

xxxx年7月17日——23日，xxxxxxxx学院教化学院“同在一片蓝天下，心手相牵促成长”高校生关爱农夫工子女服务队在商洛市镇安县太白庙村进行了为期七天的社会实践活动。

期间，服务队通过“亲情陪伴”“爱心帮扶”等活动拉近了与当地孩子们的距离；“作业辅导”“特色教学”等活动帮助孩子们在学习文化课的同时，丰富他们的爱好爱好；“模拟小课堂”增加了孩子们的课外阅读学问；“素养拓展”培育了孩子们的团队意识；“爱心午餐”让孩子们感受到服务队的专心和爱心；“家庭走访”让服务队更加了解孩子们的生活状况；“文艺汇演”“爱心捐赠”“签名活动”让服务队和孩子们一起成为手牵手、心连心的一家人，让孩子们感受到外界对他们的关注、关切和关爱。

七天中，服务队努力克服自然条件带来的一系列困难，不畏艰苦，团结一心，圆满完成了实践活动。同时，本次活动受到了省教化厅特殊关注，获得了好评。

通过本次活动，让实践队员们体验了生活，熬炼了自己的实力，提高了个人素养，丰富了自己的专业学问，达到了“实践社会，熬炼自我”的目的。

高校暑假社会实践报告12

经过短短一个多月实践，虽然说自己从来没有过服务员工作阅历，但的确在很大程度上面进步了，作为一名高校生我应当对自己有一个评估，须要对自己的有了一个特别客观的看法，对于用这样的方式提高自身我是深信不疑的，这让我现在也对自己的有了一个全面的了解，暑假让我得到了熬炼，也让我看到了自己的要努力的方向在哪里，在这方面肯定是毋庸置疑的，作为一名高校生这些都是我应当去打算好的，这次暑假期间我也有了一些感想。

不知道是不是因为感觉高校阶段时间很快，立刻也是要离开学校，这不在我现在的打算内，所以说在这方面让我感觉有一些压力，终归离开学习又将是一个全新的环境，在这样的环境下面我的确还是应当努力一点，保持好状态，对于未知的事情我总是抱有期盼，在暑假期间的这些经验，让我明白了许多道理，这一点是肯定的，我也想保持好的状态，作为一名高校生这些是我应当要有的看法，这次暑假我去做了服务员，虽然是一个一般的工作，可是这一个多月的时间让我明白了许多东西，也在这份工作当中学到了许多，这让我特别的有成就感，我是想着能够一点点加强社会阅历，这就是一个起先，我会渐渐的保持好心态，在这次的实践当中，做服务工作让我觉得特别的不简单，我也明白了这个行业的确是特别不简单。

做服务工作肯定须要有一个好的性格，能够有耐性，沉得住气，这是一个前提，要是这些做不到那就是没有任何意义的，我希望能够在这样的环境下面让自己得到更多的进步，这一点是肯定的，对于近期的工作我也是感觉自己得到了提高，终归这是我第一次出来，也是一段重要的经验，起先再在埋怨，后面渐渐的习惯了，我也在不断的改善，这让我感觉特别的有成就感，尽管有些时候会感觉时间很快，在许多事情上面都是来不及，但是这次做服务员我接触到了许多，我也充溢了自己许多，这一点是毋庸置疑的，做服务工作能够接触到许多东西，也能够在这样的环境下面把一些细微环节的事情做好，这让我感觉很有意义，高校期间所遇到的，所接触的都是一些重复的东西，与人打交道也是一件不简单的事情，我从四周的环境看到了许多，学习到了许多，特别的感谢这次实践经验。

高校暑假社会实践报告13

裴斯泰洛奇曾说：“实践和行动是人生的基本任务。学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以人生必需具备的学问应当按时间和行动的须要来确定”。这说明学问和实践恒久是分不开的，在实践中可以检验真理，也可以培育自己的实力，提高自己的效能，弥补不足。

为了开拓自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们四十三个人怀着同样的幻想参与了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。

我们不仅下乡带去学问，还深化农村，了解当地的民情。参与这次的暑期“三下乡”，使我有了一个验证自我的机会，使我无论是实力上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和不足。

维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充溢，沉重却又充溢欣慰。经过这半个月的旅程，受益匪浅。我们团队四十三个人给茂名市高州高丰小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的学问，却带回了多少钱也买不回的一种看法，一种责任，一种深刻，一种相识。

忘不了那田间垅上无处不氤氲着的.迷人绿意。忘不了那满山遍野的龙眼树。也忘不了高丰小村农村留守儿童那天真稚气的笑容，忘不了村里留守老人们那饱经风霜的脸和慈爱爱怜的眼神。更忘不了在期间我们四十三个人相互扶持，相互依靠，相视而笑，相拥而泣。而这一切一切，将恒久珍藏在我们心底……

明朝的王廷相说过：讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。的确，这是个奇异又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么我们所学的就等于零。

另一方面，通过实践可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

高校暑假社会实践报告14

大一学年邻近尾声，我们SuperSenior的队员在炎炎夏日的陪伴下进取热情的绽开了学校组织的社会实践活动。经过量次研讨，我们一样经过了关于苏州小吃的探讨这一课题，并相干的绽开了一系列的活动。

首先我们经过网上调查和文献资料的搜集为课题做了前期预备，也所以对苏州小吃的历史发展、种类和特点有了一些必要的了解。接下来我们预备了问卷调查和实地访察两部份活动，希看经过这两部份对我们的课题进行深一步的了解，以便探究。当然，在进行这两部份时，我们是以2~3人为一小组的情势分头行动的。我们问卷调查的访问对象分为苏州本地人、游客、外国人和高校生这四类。由于腔调类似，我负责的是本地人。我和张启星同学先往了学校的教化超市，很快就找到了几位本地人，我们就自制的问卷对他们进行了调查，得到了许多非常有用的资料，以后我们又往了公园等休闲场所调查了几位老年人。经过总结、回类、分析等一系列的探讨，我们不难发觉他们普遍都以为现行的小吃价格比较公道，都在能够承受的范围以内，可是对小吃的味道和口感，说法就有些不一样了，有的松脆可口，有的过于甜腻这对我们下一部活动起了极为重要的作用，能够说使我们进行实地访察的方向更清晰，目标更明确了。

在七月初，在之前的一系列预备下，我们一样是以分组的情势往了几家老字号进行采访，对这部份我是感慨颇深，这其中不单单是苏州小吃的探讨这么简洁的题目了，能够说我与陈虹谕同学对采芝斋经理采访的进程其实不是一番分顺，乃至能够说是很曲折的完成了这一采访，这不能不使我对这个社会产生了许多想法。对采芝斋，我想不论是本地人，就连我们外地的挚友也是早有耳闻的。在网上，我了解到采芝斋是中国老字号糖果店，它建于19世纪末，素以品种繁多、风味独特的苏式糖果而闻名中外。采芝斋自产自销的糖果上百种，主要有各式松子软糖、乌梅饼、九制陈皮、沉香橄榄等。其特点是选料讲求、加工精细、养分丰富、甜香可口，既有中国传统糖果的特点，又吸取西式糖果的优点，自成一格。糖果内的某些原料，不但好吃，且具有滋养补益作用，寓药理于甘美食品当中。

所以我们是带着非常兴奋和期盼的心境往采访的，只是结果有点不尽如人意。首先也是由于我们对采芝斋的现状和最近几年的发展还不是异样了解，对他们的运行体制和情势都没有探讨透彻，所以采访的进程难免有些磕磕绊绊，题目预备的也不充分，语言可能也表达的不委宛吧，说得有些尖锐了，导致主管和大厅负责人都不是很协作我们，采访须要的图片资料我们也没有拍到，使得我们很是焦虑，不能不变的稳扎稳打啊。实在就采芝斋我们也提了一些自我的想法，例如把茶点和冰激凌结合，或是如何更吸引青少年顾客，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我们，其实不屑于我们的想法与看法，也屡次在言语上显示了他们极为剧烈的优越感，我想他们是有优越的资本的，原委是中国最优秀的百年老字号之一。可是这类不屑，这类与其他几组完全不一样的遭遇和冷待，真是让我很不舒适，我不明白自我算不算是出进社会了，但我想这类事在困难的社会比比皆是，我不能一味的选择诞生牛犊不怕虎，这样只会被久经风霜的人说成是鲁莽，是无知。我经过了这件事仿佛有些了解父母老师口中所说的社会和社会的困难，仿佛这件事情又只能作为一个警示，也不能以偏概全的就否认了这个社会是有温煦存在的，我想我是荣幸的，采访的是采芝斋，才有了机会上了这样一堂生动的课，我应当算是收获颇丰的吧。

接下来我们也是坚持平和的心态，把采访的资料作了回纳总结，大家一齐探讨了苏州小吃对苏州经济的影响，我们也预备以登报、发宣扬单等情势接着我们探讨成果的后续宣扬，希看我们的探讨能帮忙到他人，能成心义。

经过亲身体验社会实践让我更进一步了解和认知了这个社会，之前总是在家人的庇护下长大不明白外面的世界如何现实。我也希看自我能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自我是不是能够融进这个社会，想经过社会实践，找出自我在社会中存在的不足。社会实践活动真是非常成心义的，异样对高校生来讲，在我们正式进进社会之前，尽量的感受社会，了解外面的世界，是有百利而无一害的，人总是要遭到磨砺的，趁此刻年轻，还能在家庭学校的爱护支持下，我们应当尽情飞扬青春，为自我的将来积累起厚实坚挺的基石，使以后步进社会不会表现得太茫然太狼狈了。

这次社会实践活动，不论我们的探讨成果如何，我想都是胜利成心义的，由于我们都到达了这次活动应有的效果，丰富了自我的见识，拓展了眼见，也令我们受益颇多。不行是这类团体活动也包括那些个人的实践也可多多尝试，以后我还是会多多参与的。

高校暑假社会实践报告15

我在酷暑中迎来了作为高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一种基本的素养。虽天气燥热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了乐清市岭底乡，起先了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

在中国的经济飞速发展，又加入了世贸组织后，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告知你这些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。无论是学习还是