小学端午节班会活动方案

小学端午节班会活动方案《小学端午节班会活动方案》篇一端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，通常在农历五月初五庆祝。端午节有着丰富的历史和文化内涵，为了让学生更好地了解和体验这一节日，特举办此次班会活动。活动目标：1.了解端午节的由来和习俗。2.增强学生的民族自豪感和文化认同感。3.通过动手实践，锻炼学生的协作能力和动手能力。4.体验节日乐趣，促进班级成员间的交流与合作。活动对象：小学三年级至六年级学生活动时间：端午节前一周的班会时间活动地点：班级教室活动准备：1.端午节相关资料（包括历史、传说、习俗等）。2.端午节主题班会PPT或视频资料。3.端午节传统美食（如粽子、咸鸭蛋等）。4.端午节相关手工材料（如彩纸、丝线、艾草等）。5.龙舟模型或龙舟比赛视频。6.节日音乐（如《赛龙舟》等传统曲目）。活动流程：一、开场导入（10分钟）1.播放端午节相关音乐，营造节日氛围。2.教师介绍端午节的基本知识，包括节日由来、传说故事等。3.展示端午节相关图片，激发学生兴趣。二、节日习俗与文化（20分钟）1.分组讨论：将学生分为若干小组，每组讨论一种端午节习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。2.小组代表分享讨论结果，教师补充讲解。3.观看龙舟比赛视频，感受节日气氛。三、端午节美食体验（10分钟）1.品尝端午节传统美食，如粽子、咸鸭蛋等。2.学生分享美食感受，了解不同地区端午美食的差异。四、手工制作环节（20分钟）1.分发手工材料，指导学生制作端午节相关手工作品，如纸龙舟、香包等。2.学生自由创作，教师巡回指导。3.作品展示与评价，评选出最佳作品。五、节日知识竞赛（10分钟）1.设计端午节知识竞赛题目，包括节日习俗、相关诗词等。2.学生分组竞赛，积分制，评选出优胜小组。六、活动总结与延伸（5分钟）1.教师总结活动内容，强调端午节的文化意义。2.鼓励学生课后继续了解和学习其他传统节日。3.宣布活动结束，感谢学生的积极参与。注意事项：1.确保活动过程中的安全，特别是手工制作环节。2.提前准备好应急预案，以防活动中出现突发状况。3.活动过程中注意维持秩序，确保活动顺利进行。通过此次活动，希望学生们能够在欢乐的氛围中学习到端午节的丰富知识，感受到传统文化的魅力，从而增强他们的民族自豪感和文化自信心。《小学端午节班会活动方案》篇二小学端午节班会活动方案活动目的：1.通过活动，让学生了解端午节的由来和习俗，增强民族自豪感和文化自信心。2.增进学生对中国传统文化的理解和热爱，提高他们的文化素养。3.培养学生的动手能力和团队协作精神，让他们在活动中感受传统文化的魅力。活动主题：“品味端午，传承文化”活动对象：小学三年级至六年级全体学生活动时间：端午节前一周的班会课活动地点：各班教室活动内容与流程：1.开幕式△播放端午节相关视频，让学生初步了解端午节的历史和文化。△班主任介绍端午节的由来和意义。2.端午知识竞赛△设计端午知识问答环节，包括端午节的历史、习俗、诗词等内容。△以小组为单位进行竞赛，增强学生的团队合作精神。3.端午习俗体验△学习包粽子：邀请家长或学校食堂师傅现场教授学生包粽子，让学生亲自动手体验这一传统习俗。△制作香囊：学生亲手制作香囊，了解香囊的寓意和制作过程。4.端午诗词鉴赏△选取与端午节相关的古诗词，让学生诵读并理解其含义。△组织学生进行诗词创作，表达对端午节的感受。5.端午节手抄报比赛△鼓励学生以端午节为主题，创作手抄报。△评选出优秀作品，并在学校进行展览。6.端午节故事会△学生分享端午节相关的历史故事和民间传说。△通过故事会，加深学生对端午节文化的理解。7.闭幕式△总结活动成果，表扬表现突出的学生和团队。△班主任宣布活动结束，并布置课后延伸活动，如回家与家人分享端午节活动感受。活动准备：△提前准备端午节相关资料和视频。△准备竞赛题目和奖品。△联系家长或学校食堂师傅进行包粽子教学。△准备制作香囊的材料。△组织学生准备诗词鉴赏和创作的内容。△准备手抄报比赛的相关工具和评分标准。活动宣传：△通过学校广播站宣传活动的目的和内容。△制作宣传海报，张贴在校园内。△利用班级微信群向家长宣传，邀请家长参与包粽子环节。注意事项：△确保活动过程中的安全，特别是在进行手工制作时。△提前做好教室的布置，营造节日氛围。△活动过程中注意维持秩序，确保活动顺利进行。活动总结：△活动结束后，收集学生的反馈意见。