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文档简介

《建筑施工技术》课程标准二级学院:建筑与测绘工程学院执笔人:张京审核人:梁博制定日期:2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称建筑施工技术开课院部建筑与测绘工程学院课程代码0120016考核性质考试前导课程CAD与BIM建模、建筑力学、建筑材料与检测、工程测量、建筑构造与识图后续课程施工组织管理、建设工程监理、建筑工程资料管理、BIM技术应用总学时108课程类型理论课是□实践课是□理论+实践是□理实一体化是适用专业建筑工程技术二、课程性质1.课程类型功能本课程是建筑工程技术专业必修的一门专业核心课程,是在学习了制图与CAD、建筑力学、建筑材料与检测、工程测量、建筑构造课程,具备了掌握建筑制图规则及建筑识图基本知识、建筑材料的使用、建筑受力的特点和了解建筑构件的基础上,开设的一门理实一体化课程,其功能是对接专业人才培养目标,面向施工员工作岗位,培养与建筑主体及装饰施工工作相关的能力,为后续施工组织管理、建设工程监理、建筑工程资料管理、BIM技术应用等课程学习奠定基础的专业核心课程。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力施工员、监理员能组织并指导钢筋施工工作能进行钢筋自验收以及评定工作能进行施工验收能完成模板进场验收及现场堆放,按要求做好现场施工管理根据配模方案指导模板下料及施工能组织并指导混凝土施工工作能指导施工现场达到文明施工标准能组织并指导砌筑工程施工工作能组织并指导装饰装修施工工作能组织并指导地基基础工程施工工作能组织并指导防水工程施工工作能组织并指导结构安装工程施工工作三、课程目标与内容1.课程总目标本课程的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律,建筑施工各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展。通过本课程的学习,重点培养学生从事建筑工程施工所需的基本理论知识以及现场建筑施工的基本岗位技能,并进一步提高学生的综合职业能力。2.课程具体目标表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容11-1能正确表述自己的观点;1-2能按要求撰写书面报告;7-5熟练使用资料软件,能进行资料整编与管理;10-1掌握土石方、基础、砌体、钢筋混凝土施工工艺及要求,编制施工方案;10-4能统筹安排施工项目资源说出土石方工程的种类、工程性质;解决土石方工程量的计算;说明土石方机械化施工以及填土压实的要求与方法;设计基坑排水措施与方法。能参与实际建筑工程的土石方工程;可以进行降水的计算。培养学生计算能力;培养系统组织能力;培养学生科学的工作方法和严谨的工作态度。土的工程分类及其工程物理性质、物理性质;场地平整与基坑的土方开挖及计算;支护结构的形式;土方填筑与压实;土方工程的机械化施工;基坑降水的方法。2说出基础类型;总结基础施工方法。能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定地基基础工程合理的施工方案;能编写一般建筑地基基础工程施工技术交底;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行地基基础工程的质量检验。培养系统组织能力;培养学生科学的工作方法和严谨的工作态度;培养学生团队协作能力;培养归纳总结能力。预制桩施工;砼灌注桩施工;沉管桩施工及人工挖孔。31-1能正确表述自己的观点;1-2能按要求撰写书面报告;7-5熟练使用资料软件,能进行资料整编与管理;10-1掌握土石方、基础、砌体、钢筋混凝土施工工艺及要求,编制施工方案;10-4能统筹安排施工项目资源列举砌筑材料的种类、性能掌握砌筑工艺以及砌筑材料运输;复述砌筑质量标准要求。能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定砌筑工程合理的施工方案;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规砌筑工程的质量检验。砌筑工程施工及辅助设施与工艺模拟。4说出模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除;说明钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工方法;列举钢筋接头、钢筋配料要求;总结钢筋代换方法;复述砼强度的确定;总结砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养护、质量检查及修补方法及要求。能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案;能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规钢筋混凝土工程的质量检验。培养学生计算能力;培养对系统组织能力;培养学生科学的工作方法和严谨的工作态度;培养学生团队协作能力;培养归纳总结能力钢筋混凝土工程的组成部分以及施工工艺与模拟。510-2掌握预应力混凝土、单层厂房、防水工程、装饰装修工程施工工艺及要求,编制施工方案;10-4能统筹安排施工项目资源;14-2熟悉专业资格证考取的方法与条件;15-1了解西北地区建筑施工技术专业领域发展现状、趋势。撰写先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺;总结预应力损失的计算方法以及原因。能指导预应力施工工作;能选用夹具以及锚具;能解决一般建筑预应力混凝土工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范。预应力混凝土分类;预应力夹具和锚具;先张法与后张法施工。6复述结构安装施工程序;说出起重机具及结构安装工艺;设计起重机路线布设方案。能根据施工图纸和施工实际条件,制定具体工程结构安装方案能根据结构安装工程质量验收规范进行结构安装质量检验。起重机械与索具设备以及工业厂房结构安装与施工仿真。7说出屋面防水工程的材料、掌握施工方法;撰写地下防水工程的施工方案内容;归纳变形缝处理方法、防水层施工方法,以及卫生间防水施工方法。能根据施工图纸,制定具体工程施工方案;能根据防水工程质量验收规范进行防水工程验收。培养学生计算能力;培养对系统组织能力;培养学生科学的工作方法和严谨的工作态度;培养学生团队协作能力;培养归纳总结能力。建筑物防水类型及施工方法与模拟。8了解抹灰工程的分类;掌握施工方法掌握饰面工程的材料、施工方法;掌握吊顶与隔墙的施工方法;掌握门窗工程的安装;掌握涂料的施工方法;掌握裱糊的施工方法;说明油漆工程施工方法及要求。能根据图纸制定具体装修施工方案;能根据装修质量验收标准规范验收。建筑装饰装修工程施工及施工模拟。9撰写工程概况;选出起重机械的类型;设计构件起吊方法;设计起重机行走路线;撰写组织方案。能根据工程要求完成单层厂房吊装组织方案设计编制。建筑施工技术实训。表4课程教学安排序号项目(模块)任务(单元)教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一土方工程任务1土的工程分类及其工程物理性质、物理性质。1.1土方工程施工特点、土的工程分类。重点:土方施工特点;土的工程分类。考核点:土方施工特点环境保护文明施工2任务2基坑的土方开挖及土方量公式与场地平整2.1边坡土方量计算;2.2基坑、路槽;2.3确定场地设计标高、场地及边坡土方量计算。重点:边坡土方量计算;确定场地设计标高、场地土方量计算。难点:土方量计算。考核点:土方量计算环境保护绿水青山4任务3支护结构3.1基坑支护结构、拉锚与土层锚杆。重点:基坑支护结构类型;拉锚与土层锚杆。难点:支护方式适用条件。考核点:支护类型及适用条件团结就是力量2任务4土方填筑与压实4.1要求、压实方法。重点:填筑要求,压实方法。难点:压实度测定与调整。考核点:土方压实方法抗压能力不怕困难2任务5土方工程的机械化施工5.1挖土机与汽车的配套计算。重点:土方机械类型与适用条件。考核点:土方机械类型与适用条件扬长避短严谨2任务6轻型井点降水法6.1集水坑降水法、井点降水法、布置及计算。重点:井点降水法、布置及计算。难点:井点降水法、平面布置及高程布置计算。考核点:井点降水法、布置及计算保护地下水环境保护42项目二桩基础工程任务1预制桩施工1.1预制桩施工工艺以及对周围环境的影响。重点:预制桩施工工艺;预制桩施工注意事项。难点:预制桩施工工艺、起吊、运输。考核点:预制桩施工工艺噪音控制文明施工2任务2砼灌注桩施工2.1钻孔灌注桩施工工艺;2.2沉管桩施工工艺及方法。重点:钻孔灌注桩施工工艺;沉管桩施工工艺;施工质量处理。考核点:钻孔灌注桩施工工艺及施工质量处理控制噪音保护环境4任务3沉管桩施工及人工挖孔3.1桩施工工艺仿真软件应用。重点:软件模拟桩的施工过程。考核点:土方施工工艺崇尚科学推陈出新43项目三砌筑工程任务1砌筑砂浆、毛石砌体2砖墙砌体施工1.1毛石砌体;1.2砖墙砌体形式、施工工艺、质量。重点:砖墙砌体形式、施工工艺、质量。考核点:砖墙砌体形式、施工工艺、质量要求环境保护2任务2砌块砌体施工及砌筑用脚手架与垂直运输2.2砌块砌体施工工艺、质量;2.3脚手架、垂直运输设施。重点:砌块砌体施工工艺、质量;脚手架搭设。考核点:脚手架搭设要求。珍惜生命安全责任4任务3砌体施工工艺仿真软件应用3.1砌体施工工艺仿真软件应用。重点:软件模拟桩的施工过程。考核点:桩施工模拟科学技术是第一生产力44项目四钢筋砼工程任务1模板工程组成、构造与安装1.1模板的系统组成、要求以及分类;1.2木模板安装工艺;1.3钢模板的组成以及安装工艺。重点:模板组成及分类;木模板安装工艺;钢模板的组成及安装工艺。难点:模板安装工艺。考核点:模板安装工艺精益求精条理清楚4任务2模板分类及配板设计2.1大模板、滑升板、爬升板的概念;2.2模板的早拆系统以及设计与结构计算。重点:模板特点及适用条件。难点:模板的早拆系统以及设计与结构计算。考核点:模板特点及适用条件认真负责相信科学4任务3钢筋工程3.1钢筋性能及现场检验方法以及连接方法。重点:钢筋性能检验;连接方法。考核点:钢筋性能检验;连接方法。严谨求实4任务4钢筋配料、代换4.1钢筋下料以及钢筋代换方法与钢筋的除锈、调直。重点:钢筋下料;钢筋代换;钢筋的除锈、调直。难点:钢筋下料;钢筋代换。考核点:钢筋下料;钢筋代换等价原则认真仔细4任务5混凝土工程5.1混凝土的配制、运输、浇筑、振捣以及养护与质量检查。重点:混凝土的配制、运输、浇筑、振捣以及养护与质量检查。考核点:混凝土的配制、运输、浇筑、振捣事先准备严谨求实4任务6钢筋混凝土施工工艺仿真软件应用6.1钢筋混凝土施工工艺仿真软件应用。重点:钢筋混凝土施工工艺流程。考核点:钢筋混凝土施工遵守规范遵纪守法45项目五预应力混凝土工程任务1预应力混凝土及其分类;预应力夹具和锚具;先张法施工及仿真练习1.1预应力混凝土及其分类;1.2夹具的种类以及锚具的种类;1.3先张法的使用工具以及施工工艺。重点:预应力混凝土及其分类;先张法的使用工具以及施工工艺。考核点:先张法的使用工具以及施工工艺。四新技术严谨认真4任务2后张法施工及仿真练习2.1后张法的使用工具以及施工工艺与钢筋长度计算。重点:后张法的使用工具以及施工工艺与钢筋长度计算。难点:钢筋张拉长度确定。考核点:后张法的使用工具以及施工工艺与钢筋长度计算四新技术严谨认真26项目六结构安装工程任务1起重机械1.1桅杆式起重机、自行杆式起重机、塔式起重机的分类以及型号和性能。重点:起重机的分类、型号和性能。难点:起重机选择。考核点:起重机选择。对比分析科学严谨2任务2单层工业厂房结构安装3.1单层工业厂房结构安装的准备工作;3.2构件吊桩工艺、安装方案的确定;3.3单层工业厂房吊装实例。重点:单层工业厂房结构安装的准备工作构件吊桩工艺、安装方案的确定。难点:安装方案编制。考核点:吊桩工艺、安装方案的确定规范操作严谨求实6任务3多层装配式框架结构4.1多层工业厂房结构安装的准备工作、构件吊装工艺、安装方案的确定。重点:多层工业厂房结构安装的准备工作构件吊桩工艺、安装方案的确定。难点:安装方案编制。考核点:多层工业厂房结构安装的准备工作构件吊桩工艺、安装方案的确定。规范施工严谨细致2任务4结构安装工程施工仿真软件应用5.1结构安装工程施工仿真软件应用。重点:模拟安装工艺流程。考核点:安装工艺流程规范施工严谨细致4任务5装配式混凝土建筑构件安装6.1装配式建筑结构的形式6.2装配式建筑构件的连接6.3装配式建筑拼接处的防水重点:保障装配式构件连接强度的措施,增强装配式建筑防水的技术措施难点:装配式建筑防水措施(外墙防水、室内防水)考核点:装配式建筑防水措施规范施工严谨细致27项目七防水工程任务1卷材防水屋面1.1沥青防水卷材防水工程、高聚物改性沥青卷材防水工程、合成高分子防水卷材工程的施工工艺。重点:沥青防水卷材防水工程、高聚物改性沥青卷材防水工程、合成高分子防水卷材工程的施工工艺。考核点:沥青防水卷材施工工艺遵守规范精益求精4任务2涂膜防水工程2.1防水涂料的分类以及施工的要求与施工工艺。重点:防水涂料分类及用途;防水涂料施工工艺。考核点:防水涂料分类及用途;防水涂料施工工艺。规范施工2任务3刚性防水工程3.1水泥砂浆防水、细石混凝土防水工程和防水混凝土结构防水工程施工要点。重点:水泥砂浆防水、细石混凝土防水工程和防水混凝土结构防水工程施工要点。考核点:刚性防水施工要点严谨细致精益求精4任务4各防水施工工艺仿真软件应用4.1各防水施工工艺仿真软件应用。重点:模拟防水施工工艺。考核点:防水施工工艺崇尚科学28项目八装饰工程任务1抹灰工程1.1抹灰的级别、组成、要求一级材料的配置与施工工艺。重点:抹灰的施工工艺。考核点:抹灰的施工工艺规范操作2任务2饰面板工程2.1饰面板工程施工材料、工艺以及质量要求。重点:饰面板工程施工工艺。考核点:饰面板工程施工工艺精益求精2任务3涂料工程级刷浆工程3.1涂料工程施工工艺以及质量要求;3.2刷浆工程施工材料、工艺以及质量要求。重点:涂料工程施工工艺;刷浆工程施工工艺。考核点:涂料工程施工工艺遵守规范章程4任务4裱糊工程及油漆工程4.1裱糊工程施工工艺以及质量要求;4.2油漆工程施工要点。重点:裱糊工程施工工艺。考核点:裱糊工程施工工艺精益求精2任务5各装饰工程施工工艺仿真软件应用5.1各装饰工程施工工艺仿真软件应用。重点:模拟装饰施工工艺。考核点:装饰施工工艺崇尚科学4四、课程考核本课程考核采用形成性考核(平时考核)和终结性考核相结合。形成性评价贯穿于教学全过程,主要评价学生的学习态度、学习方法、学习能力。评价项目包括:上课考勤,上课纪律,作业和课题讨论,评价结果以40%的比例计入课程成绩。结性考核是评价学生学习成效,检查教学目标的实现程度,在学期末进行。理论课程采取闭卷考试形式,考试范围涵盖所用讲授内容,考试内容应能客观反映出学生对本课程主要原理、方法的掌握、理解程度和对所学知识的综合运用能力。考试题型应多样化,题量及难易程度应适中,评价结果以60%的比例计入课程成绩。五、实施要求1.授课教师基本要求授课教师应具备与课程相关专业本科及以上学历,职称原则助教(一年)及以上职称水平或同水平工程技术职称人员。同时教师应具有热爱教育事业,热爱学生的基本素质要求,能遵守教师职业道德,具有良好的职业素养,为人师表,以身作则。2.实践教学条件要求表5建筑实体模型实训室(校内)实训室(中心)名称实体模型实训室面积300m2序号核心设备数量备注1建筑实体模型1表6建筑综合仿真实训室实训室(中心)名称建筑综合仿真实训室面积90m2序号核心设备数量备注1电脑50台2施工仿真软件50套3.教学方法与策略(1)教学方法本课程采用“学训合一、理实一体”教学模式,课程中的专业理论和基本技能在校内采用“理论教学,实践性操作技能部分在生产单位采用顶岗实习实训的方法进行教学,教学主要采用项目化教学、案例教学法、情景教学法、现场教学法、工作过程导向教学法、讨论式、参与式教学法。任务驱动:根据建筑工程施工过程,设计典型的学习情境,通过学习情境和学习项目将需要学习的知识点和技能点有机地结合起来,对于学习情境的教学需要教师和同学共同完成,通过明确任务、确定方案(方案对比)、制定计划、实施计划和检查施工完成质量。在完成学习任务的过程中增强了学生学习的主动性,便于学生更好地学习知识,掌握技能。现场教学:对于各个施工过程的教学,一方面,采用现场施工的图片和录像进行教学,使学生对施工过程有一个直观的了解;另一方面,可以安排学生到施工企业现场进行教学,使学生可以有一个亲自动手的学习机会,并请现场施工技术人员给学生进行讲解。增强了教学的直观性。讨论教学:根据学生学习的具体情况,对学习中遇到的某些问题可以先由学生分组进行讨论,给出各小组的答案,然后教师点评,这样学生所学的知识就达到了学以致用的效果,有利于学生对知识的理解和掌握,并提高学生对问题的思考和解决的能力。(2)教学策略书和多媒体融合教学:利用学院的多媒体室进行教学,本课程讲授内容全部制作成多媒体课件,课件主要是

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