《奇山异水、多彩民俗-西南旅游区作业设计方案-中国旅游地理》

《奇山异水、多彩民俗——西南旅游区》作业设计方案第一课时一、设计理念西南地区是中国最具有民俗特色的地区之一，这里有优美的自然风光、丰富的民俗文化和独特的地域特色。本次作业设计旨在让学生通过实地考察和调研，深入了解西南旅游区的独特魅力，培养学生对于地方文化的理解和尊重，提高学生的综合素质和创新能力。二、作业内容1.前期准备工作-组织学生分组，每组5人，确定队长和成员。-搜集西南旅游区的资料和相关信息，包括地理位置、自然风光、民俗文化等。-安排实地考察行程，确定考察地点和时间。2.实地考察活动-学生前往西南旅游区进行实地考察，了解当地自然风光和民俗风情。-学生分组进行调研和记录，采集图片、视频等资料。-学生与当地居民互动，了解当地民俗文化和生活方式。3.制作作业成果-学生根据实地考察和调研的资料，撰写考察报告。-学生结合图片、视频等资料，制作PPT展示。-每组学生进行汇报和展示，共同学习和交流。4.作业总结与反思-学生总结实地考察的经验和收获，反思自己在调研中的不足和不足之处。-老师对学生的报告和展示进行点评，鼓励学生展现创新思维和表达能力。-学生进行小结，对西南旅游区的独特魅力和民俗文化有更深入的理解和认识。三、评价标准1.考察报告内容完整，结构清晰，表达准确。2.PPT制作精美，图片清晰，排版合理。3.展示形式多样，呈现出学生的创新和表达能力。4.学生互动积极，表现出团队合作精神和责任心。四、作业要求1.作业完成时间：2周2.每组学生要求提交考察报告和PPT展示。3.学生应主动参与实地考察和调研活动，做到认真负责。4.学生要积极互动，团队合作，展现出团队精神和创新能力。五、师生互动1.老师要和学生密切配合，指导学生进行调研和整理作业成果。2.学生要积极向老师请教和反馈自己的想法，与老师共同提高。3.双方要保持沟通畅通，共同推动作业设计的顺利完成。六、总结与展望通过本次作业设计，学生将对于西南旅游区有更深入的了解和认识，培养了学生的综合素质和创新能力。希望学生能够在实践中不断提高自己，为未来的学习和工作打下坚实基础。愿学生在这次作业中收获满满，收获知识和友情，共同成长。第二课时一、设计目的：本次作业设计旨在引导学生通过实地考察和调研，了解西南旅游区的自然风光、传统民俗和文化特色，培养学生对地方风情的认知和理解，激发学生对旅游文化的兴趣和热爱，丰富学生的知识储备和体验感受。二、作业设计内容：1.学生分组，每组3-4人，选择一个西南旅游区进行实地考察和研究，如云南丽江、西藏拉萨等。2.学生根据实地考察所得资料，撰写一份全面的旅游区调研报告，包括地理位置、自然风光、特色民俗、当地文化等方面内容。3.学生整理出一份详细的旅游攻略，包括交通指南、住宿推荐、美食推荐、景点介绍等，以供他人参考。4.学生设计一份宣传海报或宣传视频，展示所选西南旅游区的魅力，吸引更多人前往游览。5.学生请一位相关专业人士（导游、历史学家等）进行讲座，介绍所选西南旅游区的历史背景、文化传承等内容。三、作业评价：1.考察报告内容全面、结构清晰，语言流畅，表达准确。2.旅游攻略设计合理、具有可操作性，信息真实可靠。3.宣传海报或宣传视频设计精美、内容丰富，能够引起观众兴趣。4.讲座内容专业、生动，能够深入浅出地介绍所选西南旅游区的特色。四、作业时间安排：1.第一周：学生分组选择西南旅游区，展开实地考察和调研。2.第二周：学生完成考察报告、旅游攻略设计和宣传海报或宣传视频制作。3.第三周：邀请专业人士进行讲座，并进行作业展示和评价。五、作业要求：1.对西南旅游区自然风光、传统民俗和文化特色进行深入研究和了解。2.把握作业的细节和实践操作，展现出对旅游文化的独特见解和体会。3.班级内部互相分享，相互学习，提高交流和合作能力。六、附加说明：