《黄山奇石导学案-2023-2024学年语文统编版》

《黄山奇石》导学案第一课时导学目标：通过学习《黄山奇石》，学生能够了解黄山风景名胜及其独特的奇石景观，激发对自然景观的好奇心和探索欲。一、课前导入1.让学生观看一段黄山的宣传视频，引导学生感受黄山优美的景色和独特的奇石景观，激发学生对黄山的兴趣和探索欲。2.引导学生回答问题：“你知道黄山是中国哪个省份的风景名胜吗？”“黄山以其何种独特景观而闻名于世？”“你对黄山的奇石景观有何了解？”二、学习重点1.黄山概况：介绍黄山所在地、地理位置、气候特点等基本信息。2.黄山奇石：详细介绍黄山奇石的形成原因、特点和景点分布。三、学习内容1.黄山概况黄山，位于安徽省南部黄山市境内，是中国著名的风景名胜区之一。其主峰莲花峰海拔1864米，是中国南方著名的高山。黄山四季分明，春季百花争艳，夏季山清水秀，秋季层林尽染，冬季银装素裹，被誉为“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。2.黄山奇石黄山以奇石而著称，其奇石景观主要包括千姿百态的怪石、妙笔生花的摹石、雨后奇观的石臭、山峰上的石笋和漫山遍野的奇花石树等。其中，有“屏风石”、“藕丝石”、“光明顶”、“排云亭”等著名景点，每一块奇石都有其独特的形态和传奇故事。四、示范教学1.带领学生进行虚拟黄山之旅，通过图片、视频等展示黄山的壮丽景色和独特奇石。2.引导学生观赏黄山奇石的图片，让他们发挥想象，描述自己最喜欢的一块奇石并解释喜欢的原因。五、拓展延伸1.演讲主题：学生可选取自己喜欢的一块奇石，进行相关资料查找并撰写演讲稿，准备进行模拟演讲。2.创作绘画：学生可以以黄山奇石为灵感，进行绘画创作，展示自己对黄山奇石的理解和表达。六、课堂检测1.选择题：黄山以什么而著称？A.峰林B.湖泊C.瀑布D.奇石2.简答题：你认为黄山是如何形成这些奇石景观的？请结合概括说明。七、作业布置1.以《黄山奇石》为主题，撰写一篇短文，描述你对黄山奇石的感受和想法。2.收集有关黄山奇石的图片或文献资料，准备下节课分享。深入学习，了解黄山风景名胜及其独特的奇石景观，将带给我们更多的惊喜和感动。希望同学们通过本次学习，对自然景观有更深入的认识和欣赏，并不断拓展自己的视野和想象力。愿每一位同学都能成为黄山的忠实“粉丝”，感受大自然的鬼斧神工和无穷魅力！第二课时导学目标：1.了解黄山奇石的来源、特点和历史背景；2.能够描述黄山奇石的形态、色彩和纹理特征；3.能够分析黄山奇石的文化内涵和艺术价值；4.能够欣赏和评价黄山奇石的美学意义。导学内容：一、黄山奇石的概念和来源黄山奇石，是指那些自然形成的石头，在黄山一带独具特色。黄山奇石的形成源于黄山地质构造和长期的风化作用，具有独特的地质和景观价值。二、黄山奇石的特点和分类黄山奇石以形态多变、色彩斑斓、纹理丰富而著称。根据其形态和特征可分为峰石、蟾石、假山石、笋石等几类，每种类型都有其独特之处。三、黄山奇石的历史背景和文化内涵黄山奇石历史悠久，自古以来就被人们所珍视。在中国传统文化中，奇石被视为吉祥之物，常用于园林建筑和书画艺术中，体现了中国人对自然的敬畏和对美的追求。四、黄山奇石的艺术价值和美学意义黄山奇石具有独特的艺术价值和美学意义，被誉为“中国石文化的瑰宝”。其形态、色彩和纹理都蕴含着自然之美，能够启发人们的创作灵感，丰富人们的审美体验。导学活动：1.观看图片展示黄山奇石的各种形态和特征，让学生感受其独特之美；2.分组讨论黄山奇石的来源和历史背景，并展示给全班同学；3.通过实地走访黄山，亲身感受黄山奇石的魅力，并进行写生和摄影创作；4.小组合作，设计并制作属于自己的“黄山奇石”，展示给其他同学，并进行评选。导学延伸：1.通过导师讲解和讨论，了解黄山奇石的更多知识和故事，拓展视野；2.阅读相关文献和资料