《了解重要性做个礼貌人导学案-旅游服务礼仪》

《了解重要性，做个礼貌人》导学案第一课时一、导学目的通过本次导学活动，帮助学生认识到礼貌的重要性，提升他们的礼仪意识与行为修养，培养良好的社交习惯和沟通技巧。二、预习准备1.阅读相关资料，了解礼貌的定义和作用。2.思考在日常生活中应该如何表现礼貌和尊重他人。三、学习过程1.礼貌的定义礼貌是一种社会行为规范，是指在人际交往过程中，对他人言行的尊重和考虑。它是一种积极的人际互动方式，可以体现一个人的修养和教养。2.礼貌的重要性礼貌是维系人际关系的纽带，可以促进人际关系的和谐，增进互信和友谊。在工作和生活中，有良好的礼貌意识和表现，能够提高自己的形象和信誉，受到他人的认可和尊重。同时，礼貌也是一种道德修养，可以培养自身的爱心、宽容和尊重他人的能力。3.如何做一个礼貌人-尊重他人：尊重是礼貌的核心，要尊重他人的权利、观点和感受，不做任何伤害他人的行为。-文明用语：说话文明，不说脏话、不冒犯别人，语言幽默得体，尊重他人的情感。-有礼貌的举止：微笑、问候、感谢、道歉等，都是展现礼貌的行为，要注意细节，从小事做起。-尊重他人的时间和空间：不要打扰他人的休息和工作，维护他人的私人空间。-知恩图报：感恩是礼貌的体现，要学会感恩他人的帮助和支持，懂得回报社会。四、课后拓展1.按照上述要点，和家人、同学、老师等共同讨论如何做一个礼貌人，并制定实践计划。2.观看相关电影或读书，了解不同场合下的礼仪规范，拓宽自己的礼貌视野。3.每天反思自己的言行举止，及时纠正不礼貌的行为，努力做到更加细致和体贴。五、总结礼貌是人类社会共同生活的基础，是每个人应该具备的基本素质。通过学习和实践，我们可以做一个懂得尊重、懂得感恩的礼貌人，提升自己的人格魅力和社交能力，建立良好的人际关系，成为更优秀的自己。愿我们都能了解礼貌的重要性，做一个真正的礼貌人。第二课时导学目标：1.了解礼貌在日常生活中的重要性。2.学习常见的礼仪规范，提升社交能力。3.培养尊重他人、善待他人的意识和行为。课前导学：1.请思考一下，你认为什么是礼貌？为什么礼貌对于人们的生活和交往如此重要？2.你平时会遇到哪些情况需要表现出礼貌？你是如何做的？3.你认为一个礼貌的人应该具备哪些品质和行为？本节课导学内容：一、了解礼貌的重要性礼貌是人们在社交和生活中表现出来的一种品质，是对他人的尊重和关心的表现。礼貌可以促进人际关系的和谐发展，提升个人的社交能力，让人在交往中更加愉快和融洽。二、学习常见的礼仪规范1.礼貌用语：请、谢谢、对不起等是日常生活中常见的礼貌用语，要学会在适当的场合使用。2.礼仪姿态：行走时保持端正姿态，面对对方时要微笑、眼神交流，态度友好。3.用餐礼仪：在用餐过程中要注意文明用餐，懂得礼让他人，不挑食、不浪费食物。4.礼貌问候：见到他人时要主动打招呼，礼貌问候，表现出真诚和关心。三、培养尊重他人、善待他人的意识和行为1.尊重他人：要尊重他人的权利和感受，不侵犯他人的隐私和利益。2.善待他人：待人以诚，帮助他人，乐于分享，展现出善良和真诚的品质。课后反思：1.你在日常生活中是否做到了礼貌？有哪些可以改进的地方？2.你认为怎样的行为是不礼貌的？你是如何看待这些行为的？3.你觉得什么样的人才能被称为“礼貌人”？你希望自己成为怎样的人？小结：礼貌是人与人之间交往的基础，是社会和谐发展的重要因素。我们每个人都应该