《海底世界导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《海底世界》导学案第一课时【导学目的】1.记住海底世界的基本概念和特点2.了解海洋生物的种类和生存环境3.探索海底世界的奥秘和美丽【导学内容】1.海底世界的定义海底世界是指地球上海洋深处的环境，包括海底岩石、海底平原、海藻和珊瑚礁等生物群落。2.海洋生物的种类海洋生物包括鱼类、海洋哺乳动物、鲸鱼、海豚、海龟、珊瑚等。它们在海底世界中各有生存之道。3.海底世界的生存环境海底世界的环境复杂多变，受到海水温度、水压、水流等多种因素的影响。海洋生物适应这些环境，生存下来并繁衍生息。4.海底世界的奥秘和美丽海底世界充满了奇幻和神秘，各种颜色斑斓的珊瑚礁、各式各样的海洋生物，让人感叹大自然的鬼斧神工。【导学活动】1.观看纪录片《海底世界》，了解海洋生物的生态环境和形态特点。2.分组讨论海底世界中各种海洋生物的生存方式和适应策略。3.制作海底世界展示板，展示海洋生物的种类和生存环境，并分享给其他同学。【导学题目】1.海底世界中最大的海洋哺乳动物是什么？2.海底世界的环境对海洋生物有哪些影响？3.海底世界的生物多样性是如何形成的？【导学练习】1.请列举至少3种海洋生物的名称及其特点。2.通过观看纪录片《海底世界》，选择一个海洋生物写一篇50字左右的简短介绍。3.你觉得海底世界中最神秘的生物是什么？请陈述理由。【导学总结】通过本次导学，希望同学们能够更加了解海底世界的奥秘和美丽，珍惜大自然赐予我们的生态环境。海洋生物是地球上珍贵的生物资源，我们应该为保护海洋生物的生存环境做出自己的努力。愿同学们在探索海底世界的路上，收获更多的知识和眼界。第二课时导学目标：1.了解海洋生物的多样性和生存环境；2.探索海底世界的神秘之处；3.增强对海洋保护的意识和责任感。导学内容：一、启发思考：你们知道海洋覆盖了地球表面的百分之多少吗？海洋中有多少种不同类型的生物？海底中隐藏着怎样的秘密和宝藏？海洋对我们人类有何重要意义？二、探究海洋生物：观看《海底世界》纪录片，在观影过程中，同学们需要关注以下问题：1.海洋中的生物种类有哪些？它们是如何适应海洋环境生存的？2.海洋中的生物之间有着怎样的生态关系？它们如何互相依存？3.海洋中的生物有哪些独特的特征和行为？有哪些奇异的表现方式和生存技巧？三、发现海底秘境：在观影过程中，同学们要特别关注以下内容：1.海底地形和环境：海底是怎样一个世界？有哪些地形和环境特征？有哪些特殊的生物栖息地？2.海底奇观：有哪些神奇的景观和奇珍异宝？有哪些与众不同的海底生物和珍稀物种？3.海底秘密：还有哪些尚未被揭开的海底秘密和未知领域？四、关注海洋保护：观影结束后，同学们需要思考以下问题：1.海洋环境污染：海洋环境存在哪些污染问题？这些污染对海洋生物和生态系统造成了怎样的危害？2.海洋保护意义：为什么我们需要保护海洋？保护海洋生物和生态系统对我们人类有何益处？3.保护行动：我们作为学生，应该如何从自身做起，为保护海洋环境和生物出一份力？导学作业：1.小组讨论：同学们结合观影内容，分组讨论海洋生物的多样性和生存环境，并展示给全班同学。2.书面总结：结合观影内容和讨论结果，撰写一篇500字以上的文章，表达自己对海洋保护的看法和决心。3.实践行动：同学们可以提出一些切实可行的海洋保护行动计划，比如组织义工活动、参与环保公益活动等。通过本次导学活动，相信同学们不仅能够增长知识，了解海洋世界的美丽与神秘，更能够树立保护