《渔家傲（天接云涛连晓雾）-李清照导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《渔家傲（天接云涛连晓雾）-李清照》导学案第一课时导学目标：1.了解李清照的生平和成就，掌握其代表作《渔家傲》的背景故事及主要内容。2.理解《渔家傲》的艺术特点和意义，探究其中蕴含的人生哲理。3.提升学生的文学鉴赏能力，培养学生对古典诗词的理解和鉴赏能力。导学内容：一、李清照简介李清照（1084年－约1155年），字易安，号易安居士，中国北宋女词人。她的词作以抒情凄婉、婉约细腻、意蕴深长而著称，为中国古代文学史上的重要人物之一。《渔家傲》是她的代表作之一，描写了渔家生活的幸福与自由。二、《渔家傲》背景《渔家傲》是李清照的一首七绝词，《渔家傲，天接云涛连晓雾》为其首句。词意描绘了渔家傲然独立、自由自在，与大自然融为一体的生活状态。三、《渔家傲》内容分析1.天接云涛连晓雾2.沙头凉月拍浮沙3.云横九派来天垂4.做个快活渔家女四、《渔家傲》艺术特点和意义《渔家傲》描绘了渔家生活的逍遥自在、恬淡安逸，表现了作者对自由、平和生活的向往。李清照通过描绘渔家风情，表现了对现实生活的独特理解和感悟，展现了她对自然、生活的热爱和追求。词中的意境优美，语言优雅，字字句句都充满了诗意，给人以美的享受和愉悦。五、人生哲理《渔家傲》中的渔家傲然独立、自由自在的生活状态，启示人们要心怀傲骨，不被世俗所累，要享受简单、平和、自由的生活，追求内心的宁静与快乐。词中抒发了作者对自由生活的向往和对幸福美好生活的追求，启示人们珍惜现有的幸福生活，不要追逐虚幻的物质财富，要追求内心的愉悦和满足。六、词语解析1.傲：自负，自豪，自尊；2.云涛：云和波涛；3.九派：指江河。导学案综述：通过学习《渔家傲》，可以使学生更好地了解李清照的诗词创作风格和艺术特点，进一步领略中国古代文学的魅力。同时，帮助学生提升对文学作品的鉴赏能力，培养学生的文学修养和审美情趣。通过探究词中蕴含的人生哲理，引导学生珍惜当下的幸福生活，追求心灵的自由和平静，以更积极的态度面对生活的挑战和困扰。愿学生们在学习《渔家傲》的过程中，能够感悟到诗歌中的深刻内涵，领略古代词人的情感世界，为提升自己的情感修养和审美素养打下坚实的基础。第二课时导学目标：1.理解李清照的《渔家傲》中所表达的情感和主题；2.分析诗歌中使用的修辞手法和艺术特色；3.学习如何欣赏和理解古典诗歌。导入引导：请先观看以下视频：示例s:///video/BV1RJ411X7Co导学内容：1.背景介绍：李清照（1084年－1155年），宋代女词人，以才情著称于世。她的词作具有独特的艺术魅力，被誉为“千古第一才女”。《渔家傲》这首词是她的代表作之一，描绘了一幅渔家生活的画面，表现了作者对自然的热爱和对生活的豁达。2.诗歌赏析：《渔家傲》共六句，每句四言。首句“天接云涛连晓雾”，描绘了天空云涛滚滚，晨雾弥漫的壮丽景象。接着“星稀月落香尘暝”，表现了夜幕降临，星光闪烁，月落香烟飘散的宁静美景。再到“水村渔市一相逢”，描绘了水乡渔村的繁华景象，生活气息浓郁。最后“便向巫山真个去”，表达了作者欲赴巫山仙境的向往之情。3.修辞手法：在《渔家傲》中，李清照运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人、对仗等。比如“天接云涛连晓雾”中的“天接云涛”就是一个比喻，形象地描绘了天空的壮美景象。又如“星稀月落香尘暝”中的“香尘暝”就是作者对夜色的拟人描写，增加了诗歌的韵味。4.主题分析：《渔家傲》以描绘渔家生活为主题，表现了作者对自然的热爱和对人生的豁达。诗歌中展现出了一种宁静、淡泊、恬静的生活态度，让人感受到了诗人内心的深情。导学总结：通过本节课学习，我们更加深入地了解了李清照的《渔家傲》，懂得了古典诗歌的